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Armelle Glérant-Glikson
Maître de Conférences des Universités
Directrice de l’IAE Gustave Eiffel
Stéphanie Mignot-Gérard
Maître de Conférences des Universités
Responsable du Master Développement
et Management des Universités
Appréhender le paysage institutionnel et les réformes en France
17 & 18 novembre 2016
Le séminaire retrace l’évolution de la gouvernance des universités françaises dans son histoire, depuis le moyen-âge jusqu’à la loi ESR de 2013. Il analyse de manière approfondie l’impact des réformes les plus récentes sur le management de la performance des établissements, et présente le rôle de l’État et des agences nationales dans le pilotage des universités devenues autonomes.
Frédéric FOREST - Docteur en science politique, Adjoint à la directrice générale, Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle & Maurice CARABONI - Chef du Département de la Gestion et du Pilotage Budgétaire des Programmes, Ministère de la Recherche
L’objectif général du séminaire est de permettre aux participants de développer leur réflexion personnelle sur la notion de garantie de la qualité dans l’enseignement supérieur et d’améliorer leur capacité à participer de manière active aux débats nationaux et internationaux en la matière. Il présente notamment les grandes étapes de la construction européenne de la garantie de la qualité dans l’ESR ainsi que les principaux acteurs du débat européen et leurs modalités de travail en commun.
Bruno CURVALE - Garantie de la qualité, Médiation et conduite du change-ment dans les systèmes éducatifs, Département Coopération en Éducation, Centre international d’Études Pédagogiques
Garantir la qualité, saisir les enjeux du processus de Bologne et du dialogue international
24 & 25 novembre 2016
Manager en nouvelles technologies de l’information et de la communication au sein du PRES héSam, j’ai entrepris de suivre le Master DMU. La qualité des intervenants m’a permis d’appréhender la complexité et la diversité du système de l’ESR français. Les nombreux modules tournés vers la comparaison internationale ont été excellents pour percevoir la position de la France dans un système qui se mondialise. Les nombreux projets à mener en groupe ont permis de confronter des points de vue souvent antagonistes, de savoir faire des compromis et se fixer des objectifs : situation très formatrice que je rencontre aujourd’hui quotidiennement dans mon cadre de travail.
JULIEN - Chargé de mission à la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur
et de l’Insertion Professionnelle
Cet enseignement a pour objet de former les participants à l’apprentissage des principaux concepts et méthodes de l’analyse de l’action publique, de présenter les applications de ces outils dans le secteur universitaire, et de discuter les évolutions des modes de pilotage par les États nationaux des universités, ainsi que de l’émergence et de la mise en œuvre de politiques européennes dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Pauline RAVINET - Maître de Conférences, Université de Lille 2
Analyser les politiques publiques dans l’enseignement supérieur et la recherche
8 & 9 décembre 2016
Le séminaire présente la démarche, les concepts et modèles d’analyse stratégique. Il identifie les indicateurs pertinents pour réaliser le diagnostic. Les participants sont amenés à analyser les activités et métiers de l’université, ses environnements, ses modes de fonctionnement internes, son positionnement stratégique en matière de recherche et d’offre de formation. Il présente enfin quelques stratégies génériques des organisations universitaires et leur pertinence.
Bernard DIZAMBOURG - Ancien Président de la COMUE Paris Est
Élaborer le diagnostic stratégique d’un établissement
15 & 16 décembre 2016
Le but du séminaire est de mettre en lumière les spécificités organisationnelles des universités et leurs implications concrètes en terme de management (prise de décision, management de la performance, pilotage du changement). Il analyse également la complexité des rapports de pouvoir dans la gouvernance interne, notamment les équilibres entre élus académiques et administration, entre affirmation d’un pouvoir d’établissement et rôle des composantes. Il s’appuie sur des cas concrets d’universités en France et à l’étranger qui présentent des modes de gouvernance exemplaires.
Stéphanie MIGNOT-GERARD - Maître de Conférences, Université Paris-Est Créteil
Comprendre les principes de la gouvernance universitaire et ses spécificités
1er & 2 décembre 2016
Le Master DMU m’a apporté une connaissance fine de l’organisation et des grands enjeux de l’enseignement supérieur français. Ces connaissances me sont utiles au quotidien pour mener à bien les missions du réseau Campus France. Je garde d’excellents souvenirs de mon année de Master, riche et intense, qui m’a véritablement permis de trouver ma voie et de concrétiser mon projet professionnel dans le domaine des relations internationales appliquées à l’enseignement supérieur.
FAUSTINE - Coordinatrice Campus France Russie
L’objectif du séminaire est de permettre aux participants de connaître les principaux problèmes liés au management d’équipe et de se familiariser aux principales théories relatives aux problèmes humains du management. Les facteurs de motivation, de satisfaction et d’implication seront mis en lumière. Le cours vise particulièrement à comprendre les enjeux et spécificités du management dans les organisations publiques.
Frédérique PIGEYRE - Professeure des Universités, Université Paris-Est Créteil
Analyser les ressorts du management d’équipe
19 & 20 janvier 2017
L’objectif du séminaire est d’appréhender les enjeux et l’impact des transformations du pilotage de la recherche académique en France. Le rôle des nouveaux acteurs du système d’évaluation et du financement de la recherche est étudié de manière approfondie. Un focus particulier est fait sur les modalités d’évaluation des unités de recherche conduites par le HCERES (ex-AERES). Le cours invite ainsi les participants à réfléchir aux incidences des nouvelles politiques scientifiques sur les laboratoires et le travail des chercheurs.
Clémentine GOZLAN - Doctorante, Centre de Sociologie des Organisations, Sciences Po / CNRS
Connaître les acteurs, politiques et dynamiques de l’activité scientifique
12 & 13 janvier 2017
Les publics étudiants connaissent une hétérogénéité croissante. L’objet du cours est d’analyser l’évolution de la morphologie des publics étudiants (origines sociales, parcours scolaires) en lien avec leurs choix de filières. Une attention particulière est portée aux conditions de réussite et au décrochage universitaire. L’analyse des publics sera articulée aux réformes et institutions qui les façonnent : la tension entre démocratisation et excellence, la montée en puissance du secteur privé et le développement des formations en apprentissage dans le supérieur seront au cœur
des investigations du séminaire.
François SARFATI - Chercheur, Centre d’Etudes de l’Emploi et Lise / CNRS
Comprendre la sociologie des publics de l’enseignement supérieur
5 & 6 janvier 2017
L’objectif poursuivi par ce séminaire est double. Il s’agit d’une part de donner aux participants les connaissances nécessaires pour comprendre les processus d’internationalisation des organisations. D’autre part, d’analyser et concevoir des formes de management susceptibles de renforcer et optimiser un développement international présenté comme incontournable pour la plupart des établissements. Il apporte des éléments concrets de diagnostic et de choix organisationnels pour le développement international des établissements d’enseignement supérieur et de recherche.
Patricia POL - Maître de Conférences, Chargée de mission au secrétariat d’Etat pour l’enseignement supérieur et la recherche pour la préparation de la conférence ministérielle 2018 de Bologne
Conduire une politique européenne et internationale
9 & 10 février 2017
En préalable du pilotage budgétaire et financier, le séminaire proposera une analyse des enjeux et des risques de l’environnement universitaire. Le cours visera à comprendre l’information comptable et financière, à connaître les différents dispositifs du contrôle interne, notamment l’audit interne. Il s’intéressera également les modalités du contrôle externe à travers la présentation du rôle et de la démarche du commissaire aux comptes. Il présentera enfin aux participants des outils permettant de maîtriser la qualité de l’information financière.
Bernard DIZAMBOURG - Ancien Président de la COMUE Paris Est
Gérer les budgets et les finances d’un établissement
2 & 3 février 2017
Le passage aux compétences élargies a conduit à des transformations importantes de la gestion des ressources humaines dans les universités. Le séminaire s’attachera à mettre en lumière les points clés d’une politique RH, notamment ceux de la politique des emplois et ses contraintes économiques. Il proposera également un diagnostic de la fonction RH et ses scénarios d’optimisation, ainsi qu’une analyse de la masse salariale (composants et déterminants de son évolution).
Renaud SIOLY - Directeur des Ressources Humaines, Université Paris-Est Créteil
Gérer les ressources humaines et la masse salariale à l’université
27 & 28 janvier 2017
Le séminaire système d’information vise à présenter les principales caractéristiques d’un système d’information et son rôle stratégique dans le fonctionnement d’un établissement d’enseignement supérieur. Il doit permettre de maîtriser les concepts relatifs aux SI ; de comprendre la complexité des différentes fonctions informatiques et de leur intégration dans les structures universitaires ; de mesurer les enjeux stratégiques qui y sont attachés et les perspectives d’évolution ; d’analyser l’organisation du SI d’un établissement et d’en évaluer l’efficacité ; d’approcher les contraintes qui pèsent sur la construction d’un dispositif de pilotage.
Brigitte NOMINÉ - Vice-présidente en charge du numérique et de la politique des systèmes d’information, Université de Lorraine
Comprendre et piloter un système d’information d’une université
23 & 24 février 2017
L’objectif principal de l’enseignement est de s’interroger sur les finalités et mé-thodes du calcul des coûts. Il apporte également des connaissances techniques permettant de savoir distinguer les coûts variables des coûts fixes, les coûts di-rects et indirects, mais aussi calculer un seuil de rentabilité et un coût complet. Il vise enfin à faire réfléchir les participants à la notion de performance et à proposer
des pistes de déclinaison des indicateurs.
Arnaud THAUVRON - Maître de Conférences, Université Paris-Est Créteil
Calculer les coûts dans une université
9 & 10 mars 2017
Le séminaire présente les définitions, objectifs et outils des différentes formes de l’audit organisationnel (audit interne, audit externe et audit opérationnel). Il approfondit la démarche concrète de l’audit opérationnel, de la délimitation de la mission à l’identification des risques jusqu’à la rédaction du rapport d’audit. Il s’appuie sur une étude de cas réelle conduite en milieu universitaire.
Anne-Catherine MOQUET - Maître de Conférences, Université Paris-Est Créteil
Mener un audit opérationnel en contexte universitaire
16 & 17 février 2017
Grâce à la rencontre de nombreux professionnels du secteur pendant mon année d’études et lors de mon stage, j’ai pu me constituer un réseau professionnel, qui a facilité ma recherché d’emploi. La capacité d’analyse des enjeux économiques et politiques actuels acquise pendant la formation a indéniablement joué un rôle dans ma réussite du concours ITRF.
EDDA - Ingénieure de projets scientifiques à Sciences Po Paris
LIEU DES SÉMINAIRES
IAE Gustave Eiffel
Place de la porte des champs - Route de Choisy
94010 Créteil
www.iae-eiffel.fr
INSCRIPTIONS
Aucun prérequis n’est exigé pour le suivi des séminaires.
Toute demande d’inscription ou de renseignement complé-
mentaire sur le programme de chaque séminaire se fait par
simple courriel à l’adresse suivante : [email protected]
TARIFS
1 session : 500 euros TTC
De 2 à 9 sessions : + 250 euros TTC par session
De 10 à 14 sessions : 3000 euros TTC
CONTACTS
Stéphanie MIGNOT-GERARD
Responsable pédagogique du Master DMU
+33 (0)1 41 78 47 24 / [email protected]
Nabila MESSALHI
Assistante administrative du Master DMU
+33 (0)1 41 78 47 36 / [email protected]
