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Monter un projet d'action d'éducation à la sécurité routière

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9 étapes pour monter un projet en sécurité routière. Jean-Pierre Delobel CMSR thématiques Jeunes PASR Nord Pas de Calais

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Les différentes étapes d’un projet

MONTER UN PROJET

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Comment passer d’une idée à sa mise en action ?

Idée Mise en action

?

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9 étapes

9 fiches pratiques

Proposition d’une démarche méthodique

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• JE ME DOCUMENTE FICHE

n° 1

• JE FAIS UN DIAGNOSTIC FICHE

n° 2

• JE DETERMINE LES MOYENS HUMAINS FICHE n° 3

• JE DEFINIS DES OBJECTIFS FICHE n° 4

• JE PRECISE DES MOYENS D’EVALUATION FICHE

n° 5

• JE TROUVE DES PARTENAIRES FICHE n° 6

• JE PREVOIS LES MODALITES DE MISE EN ŒUVRE FICHE n° 7

• JE CHERCHE DES MOYENS FICHE

n° 8

• JE COMMUNIQUE SUR MON PROJET ET LE PROLONGE FICHE

n° 9

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Fiche n° 1 : se documenter

Permet d’appréhender le contexte de mon projet pour mieux le préciser, l’enrichir, l’argumenter et en repérer les acteurs.

Pour cela, je peux :

Aller découvrir d’autres expériences

Voir concrètement comment des projets similaires ont existé Quels en sont les principaux enseignements

Recueillir des données, puis les analyser :Articles, revues de presse, reportages, études, documents de synthèse,

fiches d’expériences…

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Fiche 2 : Faire un diagnostic

Mettre en perspective les informations recueillies puis les confronter avec mon projet afin de mieux le positionner.

Pour cela, je vais :

Recueillir des informations sur l’environnement dans lequel le projet peut se monter (population, géographie,

équipements, services et actions existants ou manquants)Organiser et analyser les éléments recueillis

Croiser les informations, les synthétiser, les analyser.

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Fiche 3 : Déterminer qui va porter le projet

Déterminer l’équipe « porteur du projet » qui sera garante de sa réalisation.

Nom Prénom Fonction Spécialité Domained’intervention

Disponibilité

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Fiche 4 : Formuler les objectifs

Permet de concrétiser une idée en décrivant la marche à suivre pour atteindre un résultat visé.

Pour cela, je peux :

Formuler les buts recherchés :

Quelles sont les intentions que je me donne ?

Définir des objectifs opérationnels centrés sur l’action Quel plan d’action ? Quelle(s) méthode(s) employée(s) ? Quels publics ciblés ?

Quels délais ? Quels résultats attendus ? …Les objectifs opérationnels doivent renvoyer à des données observables,

dans une durée précise, avec des indicateurs de réussite clairement énoncés.

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Fiche 5 : Je précise mes moyens d’évaluation

Évaluer permet de mesurer l’impact de l’action, son efficacité, la manière dont elle a été conduite, afin d’en assurer le suivi ou la recadrer.

Pour cela, et à partir des objectifs du projet, je vais : Définir quelques indicateurs précis (quantitatifs et qualitatifs) de mesure des résultats que je veux atteindre.Me donner les moyens de répondre à quelques questions sur la mise en œuvre du projet. Comment s’est déroulée l’action ? Quelle a été l’implication de mes partenaires ? Est-ce que j’ai pu réunir les moyens dont j’avais besoin ?Est-ce que les délais et les étapes ont été respectés ? Pourquoi ?

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Fiche 6: Je trouve des partenaires

Trouver des partenaires, c’est :

Mobiliser et engager à mes côtés d’autres personnes ou structures qui

vont s’impliquer pour que le projet réussisse,

Présenter les objectifs du projet, s’assurer qu’ils sont partagés et que

l’intérêt pour le projet est commun,

Définir ce sur quoi chacun s’engage sur le plan matériel, humain… ,

Identifier les apports et les attentes du partenaire,

Répondre aux demandes préalables du partenaire,

Formaliser ce partenariat par un compte - rendu, un courrier…

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Fiche 7: Je prévois les modalités de mise en œuvre

Prévoir les modalités de mise en œuvre, c’est organiser le déroulement de l’action, la planifier dans le temps et définir les moyens nécessaires pour garantir sa réalisation.

Pour cela, je peux :

Lister puis organiser les différentes tâches à accomplirIdentifier les tâches incontournables et celles qui sont plus accessoires.

Pour chaque étape:

Réaliser et tenir à jour des outils (échéancier, tableau de bord…) qui vont me permettre de visualiser cette mise en œuvre et de repérer les éventuelles difficultés

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Fiche 7: Je prévois les modalités de mise en œuvre

Qui ? Quand ? Comment ? Où ?

Tâche n°1

Tâche n°2

Tâche n°3

Tâche n°4

Tâche n°5

Exemple :

Tableau de bord

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Fiche 7: Je prévois les modalités de mise en œuvre

L’ échéancier

Mois 1 Mois 2 Mois 3 Mois 4

Tâche n°1

Tâche n°2

Tâche n°3

Tâche n°4

Tâche n°5

L’échéancier permet de découper et visualiser dans le temps les différentes tâches à accomplir, mais aussi de repérer à quels moments

une surcharge de travail pour le projet risque de se produire.

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Fiche 8: Je cherche des moyens

Les moyens matériels et financiers vont garantir la réalisation des objectifs et assurer le bon déroulement de l’action.

A partir des moyens nécessaires à la réalisation du projet, je détermine :

  Ce que j’ai, Ce que je peux mobiliser auprès de mes partenaires,Ce que je dois trouver par ailleurs.

Les informations recueillies en amont du projet, les contacts établis et les partenaires identifiés, sont des points d’appui utiles pour trouver des moyens.

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Fiche 9: Je communique sur mon projet, Je prolonge mon action.

Communiquer, c’est faire passer un message adapté aux destinataires, grâce à des outils adéquats, afin de susciter des retombées.

Trois dimensions sont à intégrer :Le messageMettre en valeur les éléments clés du projet. Cette étape suppose d’abord de déterminer quelles informations sont les plus pertinentes à transmettre, puis de faire un travail de formulation précis. Le publicEn fonction des destinataires, le message devra être traité et adapté différemment (type d’informations communiquées, niveau de langage…). Les outilsDéfinir le(s) moyen(s) par lequel le message va passer. Ce choix est fonction de la nature du message, du public ciblé, et du budget disponible.

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Fiche 9: Je communique sur mon projet, Je prolonge mon action

Je prolonge mon action

• Pour donner une suite éventuelle au projet

• Pour définir de nouveaux objectifs

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