CHAPITRE 7

Un nouveau pays

VOCABULAIRE : TROUVE LA DÉFINITION DES MOTS SUIVANTS. TOUS CES MOTS EN CARACTÈRE GRAS SE TROUVENT DANS LE CHAPITRE 7.

Compromis Consensus Démocratie Démocratie représentative Destinée manifeste Gouvernement Gouvernement responsable Manufacturières Représentation selon la population Système fédéral Traité de réciprocité

UTILISE LA PAGE 146 POUR COMPLÉTER LE DIAGRAMME DU GOUVERNEMENT FÉDÉRAL EN 1867:

PARTIE 1 : LES CONDITIONS MENANT A LA CONFÉDÉRATION (P. 149-154)

*Voir la Carte géographique – page 149  1858 – 7 colonies de l’Amérique du Nord

britannique Le Canada-Ouest (Province du Canada) Le Canada-Est La Nouvelle-Écosse Le Nouveau-Brunswick Terre-Neuve L’Ile-du-Prince-Édouard La Colombie-Britannique

3 RAISONS POUR S’UNIR :

#1 – L’impasse politique (p.150) 1841 – La création de la province du Canada (unifiant le Haut et le

Bas Canada) population anglaise plus nombreuse (la grande migration)

Louis-Hippolyte Lafontaine défendait les droits linguistiques des francophones Le ministère qu'il a formé avec Robert Baldwin essayait d'améliorer la vie au

Canada avec de bonnes lois.

La division politique entre les Anglais (Conflits entre les groupes)

Conservateurs VS Réformistes

La représentation selon la population (« Rep. by Pop. »)-frustration avec l’utilisation inconstante du système-les nombres commencent à changer (une domination par les Anglais qui devenait plus nombreux)-cela voulait dire que les Canadiens seraient minoritaires à l'Assemblée

Louis-Hippolyte Lafontaine & Robert Baldwin

Ensemble, ils ont formé un ministère

#2 – LES RELATIONS DU COMMERCE (P.151)

1846 – L’abandon du mercantilisme avec la Grande-Bretagne Industries manufacturières: de nouvelles industries et le

commerce libre s’agrandissent*Colonies payent G.B. pour la gestion et défense en échange pour

plus de contrôle intérieur  1845 – Traité de réciprocité avec les États-Unis Le commerce des poissons, le bois et le blé, sans taxe ANNULER après 10 années  Développer une économie domestique Union des colonies = commerce entre les colonies, SANS TAXES L’avantage des ressources de l’Ouest et les ports navals des

Maritimes

LIS L’ÉTUDE DE CAS : LA RÉVOLUTION DU CHEMIN DE FER (P.153)

Les autres moyens de transport de l’époque étaient le canot, le bateau à vapeur, la diligence, la charrette avec attelage, le chevale de selle et de traineau. Quels sont les avantages et les inconvénients du chemin de fer par rapport à ces moyens de transport?

#3 – LA DÉFENSE DE L’AMÉRIQUE DU NORD BRITANNIQUE (P.153)

La menace des États-Unis 1861 – Guerre civile entre les états du Nord et

les états du Sud Le Nord voulait abolir l’esclavage et avoir des lois

semblables pour l’abolition partout dans le pays Le Sud voulait garder l’esclavage et ainsi aider

l’industrie du textile (coton). Ces états voulaient continuer à choisir leurs propres lois.

La plupart des colons en Am. du Nord britannique appuyaient le Nord

La Grande-Bretagne appuyait le Sud (leur industrie textile dépendait bcp. du coton venant du Sud.

Le Nord considérait la G.-B. ET ses colonies comme des ennemies

1865 – La victoire du Nord Destinée manifeste (mot de vocabulaire)

Justification d’attaquer les colonies britanniques Colons en Am. du Nord britannique sont

inquiets!!1866 - L’attaque des Fenians (échec)

Les Américains d’origine irlandaise Bataille était pour obliger la G.B. à libérer

l’Irlande

Alors, UNION = Défense collective

LES PARTIS POLITIQUES (P.150) Clear Grit Party

(Réformistes radicales / George Brown) Les Rouges

(Canadiens Radicaux (voulaient l’indépendance du Québec)/Antoine-Aimé Dorion)

Les Bleus (Conservateurs / Georges-Étienne Cartier)

Le Parti libéral- conservateur (John A. Macdonald)

Les indépendants (Selon leur propre avis)

LIS L’ÉTUDE DE CAS : LE CHOIX D’UNE CAPITALE (PAGE 154)

Examine une carte du Canada dans un atlas. Pourquoi Ottawa a-t-elle une position plus sécuritaire que Québec, Montréal ou Toronto?

Si tu pouvais choisir une capitale aujourd’hui où se trouverait-elle? Pourquoi?

PARTIE 2 : LA CONFÉDÉRATION ET LES COLONIES MARITIMES (P.155-157)

La géographie isolait les Maritimes du Canada-UniLes colonies vivaient grâce à la mer :-L’industrie de la pêche-L’échange avec les autres pays (la G.B., les E.U. et les Caraïbes)-Les ports navals (l’embarquement et la construction des navires)

1840 à 1870 (le XIXe siècle) = L’âge d’or des colonies maritimes!Prospérité économique-4e plus importante flotte marchande (après la Grande-Bretagne, les États-Unis et la Norvège, MAIS 70% de leurs navires venaient des chantiers navals des colonies maritimes.)-Les chantiers navals produisaient les voiliers en bois

 

Les ressources et le commerce des maritimes*Exportations : les poissons, le bois d’œuvre et du blé

Nouvelle Écosse : exploitait les mines de charbon

Les maritimes en CROISSANCE économique $$$

MAIS, LA PROSPÉRITÉ N’ÉTAIT PAS PARTAGÉE AVEC TOUT LE MONDE…

Les Premières nations (surtout les Mi’kmaq et les Malécites ont signé les traités.

-ils ont dû vivre sur les petites réserves (sans des bonnes terres agricoles)

-les ressources naturelles sur lesquels ils dépendaient disparaissaient.

Les loyalistes de race noire (surtout à la Nouvelle-Écosse)

-ils subissaient encore le racisme et la discrimination

Questions à se poser : Qu'est-ce que ces personnes pensaient de la prospérité des

Maritimes? Est-ce que l’Union rendrait les Maritimes plus forts ou plus

faibles?

LES OPINIONS DANS LES MARITIMES Le CONTRE :

-Plusieurs pensaient que ça terminerait la prospérité des Maritimes-Ils voulaient faire du commerce avec la Grande-Bretagne et les États-Unis au lieu de l’échange sans impôts entre les colonies.

Le POUR :-D’autres pensaient que le monde changeait. Les nouvelles technologies se basaient sur le charbon le fer et l’acier (et non pas le bois…)-Ils voulaient la fortification d’une économie domestique de l’Union.

JOSEPH HOWE (1804-1873)

Politicien de Nouvelle-Écosse Propriétaire du journal d’Halifax : le

Novascotian Chef du Parti Réformiste (défendait le

droit de la presse) S’opposait à la Confédération –

croyait qu’elle favorisait le Canada aux dépens des Maritimes.

Joseph Howe

QUESTIONS DE RÉFLEXION –

Pour quelles raisons les colonies maritimes ont-elles envisagés l’union avec le Canada?

Militaires

Economiques

Politiques

Selon toi, est-ce que la confédération semble être un bon choix pour les colonies maritimes? Explique.

PARTIE 3 : LES NÉGOCIATIONS DE LA CONFÉDÉRATION (P. 158-162)

Les Négociations de la confédération (p.158-159)

La tâche des politiciens = établir un accord satisfaisant pour toutes les colonies 

1864 - La fin de l’IMPASSE

+Clear Grit Party (George Brown)+ Parti libéral conservateur (John A Macdonald)+Les Bleus (Georges-Etienne Cartier)

= UNE COALITION (pour appuyer le fédéralisme) 

Le fédéralisme / le système fédéral : un gouvernement central pour régler les questions de l’Union

 -ceci est favorable pour le Canada-Est et le Canada-Ouest ET AUSSI, les colonies maritimes (en les assurant qu’ils ne seront pas contrôlés par le Canada)

SIR JOHN A. MACDONALD ET QUELQUES PÈRES DE LA CONFÉDÉRATION

http://www.collectionscanada.gc.ca/2/9/h9-150.06-f.html

LIS LES TÉMOIGNAGES (P.158) ET IDENTIFIE LES ARGUMENTS POUR ET CONTRE. FAIS UN SOMMAIRE DANS LE TABLEAU QUI SUIT DANS TON LIVRET :

POURCONTRE

LES PÈRES DE LA CONFÉDÉRATION

http://www.historymuseum.ca/cmc/exhibitions/hist/biography/biographi262f.shtml

Les discussions à Charlottetown :-Nouveau-Brunswick-Nouvelle-Écosse (discuter de l’unification des 3 colonies)-l’Île-du-Prince-Édouard+les politiciens du Canada

Une réunion à Québec (pendant 2 semaines!):Les pères de la Confédération

-Compromis-Consensus

Résultat : Les 72 résolutions

(à la base d’un nouveau pays et un nouveau gouvernement)

Mais, les assemblées des colonies devaient ratifier (accepter et signer) l’accord

Le grand débat – Tout le monde en parle! [Voir Témoignages p.159]

(mais, la décision est aux politiciens)

QUESTION DE RÉFLEXION –

Que pensez-vous sera le résultat?Expliquez votre raisonnement

 

LA DÉCISION DES COLONIES (P.160-162)La province du Canada : POUR

-Canada-Est (les Français) ne voulait pas la domination du Canada-Ouest (les Anglais)-Les Français ont été assurés le respect de leur langue et leurs droits-Les provinces étaient responsables de gérer l’éducation

Le Nouveau-Brunswick : POUR-Au début, l’assemblée était contre (peur de la domination du Canada)-La Grande-Bretagne a mis de la pression pour signer l’accord-Séduit par l’idée d’un chemin de fer transcontinental

La Nouvelle-Écosse : POUR-Joseph Howe pensait que la N.-E. aurait peu d’influence et devrait payer plus de taxes en s’unifiant.-L’assemblée voulait le chemin de fer qui était promis

L’Île-du-Prince-Édouard : CONTRE (jusqu'à 1873)-Isolé des autres colonies (une ile)-L’assemblée pensait qu’elle était trop petite et qu’elle serait dominée

 Terre-Neuve : CONTRE (jusqu'à 1949)

-Peu de choses en commun avec les autres colonies-Préféré de préserver leurs liens avec la Grande-Bretagne.

LES EFFORTS D’UNIFICATION D’UN PAYS : LE CANADA

John A. Macdonald + Georges-Etienne Cartier = Unir la province du Canada (les Anglais et les Français)

L’Union = l’idée de George Brown et l’effort de John A Macdonald

(aux discussions de Charlottetown et du Québec)

John A Macdonald a écrit en grande partie l’Acte de l’Amérique du Nord britannique (l’AANB)

Le 1er juillet 1867 – création du Dominion du Canada

Sir John A. Macdonald

PARTIE 4 : LA STRUCTURE DU GOUVERNEMENT CANADIEN (P.162-164)

Le 1er juillet 1867 – Le Dominion du Canada est un pays

L’AANB (l’acte d’Amérique du Nord britannique) est le document qui définit : le fonctionnement du gouvernement, sa structure fédérale, la Chambre des communes, le Sénat, le système judiciaire, et le système de taxation

LA GRANDE-BRETAGNE CONTRÔLAIT, TOUTEFOIS, LA DÉFENSE ET LES AFFAIRES ÉTRANGÈRES.

 Le Canada = partie de l’Empire britannique

Le monarque = le chef d’État du Canada

(est représenté par le gouverneur général)

Le Parlement

La Chambre des communes (élus)

Le Senat (nommé)

-dépendait de la population-Ontario & Québec (plus de sièges)

(le véritable pouvoir)

-# de sièges selon la région- (permets l’expression des colonies moins peuplées)

GOUVERNEMENT CENTRAL + LES GOUVERNEMENTS PROVINCIAUX = LE SYSTÈME FÉDÉRAL

Le gouvernement central contrôlait les questions de l’ensemble du pays

Les gouvernements provinciaux contrôlaient les questions régionales et locales

  Le Canada (en 1867) Une démocratie limitée Droit de vote : les hommes de 21 ans étant propriétaire de

grande propriété = 11% de la population AUCUN droit de vote pour: -les femmes mariées -les ouvriers agricoles

-les minorités visibles -les travailleurs non qualifiés-les Premières Nations -les Métis-les Inuits

QUESTIONS DE RÉFLEXION –

Note quelques décisions prises par les Pères de la confédération et décris leurs effets sur le Canada.

décision

•effet

décision

•effet

décision

•effet

Selon toi, la Confédération iroquoise (page 20) était-elle plus ou moins démocratique que la Confédération canadienne en 1867?

 Dans quelle mesure la Confédération canadienne visait-elle à résoudre des problèmes et à jeter les bases d’un nouveau pays?