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Nouvelle Organisation des ateliers Robotique Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire 1 Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011

Nouvelles organisation des ateliers robotique

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voici une présentation de l'organisation des équipes au sein de notre club de robotique.

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Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011

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Nouvelle Organisation des ateliers Robotique

Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire

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Début de séance

• Choisir les missions à réaliser,• Définir un plan d’actions pour chaque mission• Choisir son rôle et la durée des itérations (20,

30 ou 40 minutes) – soit 3 ou 4 itérations afin que chacun puissent

tenir tous les rôles pendant la durée de la séance.

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Choisir un rôle• Le pilote :– Programmeur : tient le clavier et la souris.

C’est lui qui assemblera les scripts.– Mécanicien : tient le robot.

C’est lui qui assemblera les LEGO.• Le navigateur : – Fait suivre le plan d’action définit en début de séance.

Aide le pilote.• Le reporter : – Note les + & - , ce qui a été appris pour préparer les

ECUs (échanges de connaissances utiles). Surveille le temps de l’itération (20/30 mins).

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Pilote

Navigateur

Reporter

Permuter régulièrement les rôles

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Les notes du Reporter

o Elles servent à reporter pouro Créer les « écus »

o Situation / Problème identifiéoRésolutions proposées !

o Poser des questionso Situation / Problème identifiéo Informations recherchées ?

EchangesConnaissancesUtiles.

SituationProblèmeRésolutionInformations

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Après les 3 itérations

• En fin de séance, chacun à pris en charge le rôle du reporter– Il peut reporter ses notes sur un support et

préparer • Son ECU• Ses questions

– Qu’il posera sur le tableau suivant

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Réaliser un

parcours à

mon robot

Albane

Utilisation

des capteurs

de couleurs

Yohan

Utiliser le

prm

« Mouveme

nts »

Stan

Comment détecter une collision ?Romane

Je peux vous apprendre comment …

J’aimerais apprendre comment …

La gestion engrenagesJoris

Articuler ma pinceJolan

Son ECU Ses questions

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Qui Sait Quoi

?

YohanStan

Albane

Joris

Romane

Je peux vous apprendre comment …

J’aimerais apprendre comment …

Romane Jolan

StanTom

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Auto-organisation des ateliers d’échange en fin de séance

Priorité/lieu Salle 1 Salle 2

Priorité1 Qui : YohanQuoi : utilisation des capteurs de couleurs

Qui : JorisQuoi : les engrenages.

Priorité 2 Qui : StanQuoi : utiliser « Mouvement »

Qui : RomaneQuoi : calculer une distance

Priorité 3 Qui : Quoi :

Qui :Quoi :

Yohan Joris

???

???

Chris

Stan

???

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Construire les fondations de nouvelles compétences

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Les Badges

• Pour stimuler la création d’ECU :–Un nombre d’ECU réalisé donne • des points• Un badge Expert• …

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Remarques

• Le rôle de l’architecte disparait :– Ses attributions étaient :• trop longue et difficiles à mettre en œuvre

(Modélisation du robot avec LDD) • Trop courte : gestion et préparation de la piste de jeu.

• Le rôle de Capitaine reste un rôle fixe.• Les autres rôles doivent tourner pour créer

une dynamique d’apprentissage

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Trio Programmeurs

Trio Mécaniciens

1 équipe STORM

c’est