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DESCRIPTION
Cette présentation propose une organisation en trinome pour réaliser les projets du club STORM. Chacun prend un rôle, de pilote, de navigateur et de reporter pur construire ses connaissances avec des ECUs. Les ecus sont des tutoriels simplifié.
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Nouvelle Organisation de l’atelier SCRATCH
Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire
1Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Choisir un rôle
• Le pilote :– tient le clavier et la souris. C’est lui qui assemblera
les scripts.• Le navigateur :
– suit le support de formation et indique le mode opératoire du tutoriel, lors de la première itération.
• Le Reporter : – Reporte les points positifs, les points négatifs et ce
qui a été appris pour préparer les ECUs (échanges de connaissances utiles). Vérifie le temps de l’itération.
2Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Le navigateur
• Son rôle : Cartographier comment y aller en établissant un plan d’action
• Son verbe : Explorer• Ses outils : Mindmaps, tableaux blancs, cartes
pour mettre de l’ordre dans les idées• En interaction avec le reporter et le pilote
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 3
Le reporter
• Son rôle : Celui qui collecte l’information, les documents, les idées
• Son verbe : Combiner• Ses outils : SPRI, QQCOQP• En interaction avec le pilote et le navigateur
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 4
Le Pilote
• Son rôle : Suivre le plan du navigateur, décider où aller, personnaliser et imaginer les solutions
• Son verbe : Transformer• Ses outils : le matériel informatique ou
robotique• En interaction avec le reporter et le navigateur
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 5
Permuter régulièrement les rôles
Pilote
Navigateur
Reporter
6Nouvelle organisation des équipes pour 2013
20 à 30 minutes
20 à 30 minutes
Les notes du Reporter
o Les notes qu’il reporte servent o À créer les « écus »
o Situation / Problème identifiéoRésolutions proposées !
o À poser des questionso Situation / Problème identifiéo Informations recherchées ?
EchangesConnaissancesUtiles.
SituationProblèmeRésolutionInformations
7Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
A quoi serve les ECUs ?
• Les écus servent à obtenir des insignes de compétences.
• 3 écus = un badge JAUNE/BASIC• 3 écus suivants = un badge BLEU/JUNIOR• 3 suivants = un badge ROUGE/SENIOR• 3 derniers = un badge NOIR/MAITRE
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 8
A quoi servent les ECUs
• Vous construisez vos connaissances,• Vous les partagez avec les autres,• Vous enrichissez les autres de vos échanges de
connaissances utiles (ECUs)
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 9
Comment faire des ECUs et obtenir des badges ?
• En fin de séance, chacun à pris en charge le rôle du reporter– Il peut reporter ses notes sur un support et
préparer • Son ECU• Ses questions
– Qu’il posera sur le tableau suivant
10Nouvelle organisation des équipes pour 2013
Gérer la taille
de mes lutins
Albane
Utilisation
des capteurs
de couleurs
Yohan
Le secret
de
l’aléatoire
Stan
Comment détecter une collision ?Romane
Je peux vous apprendre comment …
J’aimerais apprendre comment …
La gestion des décorsJoris
Comment lancer des missiles ?Joris
11Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Les ECUs Les Questions
Qui Sait Quoi
?
YohanStan
Albane
Joris
Romane
Je peux vous apprendre comment …
J’aimerais apprendre comment …
Romane Yohan
StanTom
12Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Auto-organisation des ateliers d’échange en fin de séance
Priorité Salle 1 Salle 2
Priorité1 Qui : YohanQuoi : utilisation des capteurs de couleurs
Qui : JorisQuoi : secret de l’aléatoire.
Priorité 2 Qui : StanQuoi : gérer les arrières-plans
Qui : RomaneQuoi : animer ses bonhommes
Priorité 3 Qui : Quoi :
Qui :Quoi :
Yohan Joris
???
???
Chris
Stan
???
13Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Construire les fondations de nouvelles compétences
14Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Avec un trio SCRATCH
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 15
