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Nouvelle Organisation de l’atelier SCRATCH
Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire
1Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Choisir un rôle
• Le pilote :– tient le clavier et la souris. C’est lui qui
assemblera les scripts.
• Le navigateur : – suit le support de formation et indique le
mode opératoire du tutoriel, lors de la première itération.
• Le Reporter : – Reporte les points positifs, les points négatifs
et ce qui a été appris pour préparer les ECUs(échanges de connaissances utiles). Vérifie le temps de l’itération.
2Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Le navigateur
• Son rôle : Cartographier comment y aller en établissant un plan d’action
• Son verbe : Explorer
• Ses outils : Mindmaps, tableaux blancs, cartes pour mettre de l’ordre dans les idées
• En interaction avec le reporter et le pilote
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 3
Le reporter
• Son rôle : Celui qui collecte l’information, les documents, les idées
• Son verbe : Combiner
• Ses outils : SPRI, QQCOQP
• En interaction avec le pilote et le navigateur
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 4
Le Pilote
• Son rôle : Suivre le plan du navigateur, décider où aller, personnaliser et imaginer les solutions
• Son verbe : Transformer
• Ses outils : le matériel informatique ou robotique
• En interaction avec le reporter et le navigateur
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 5
Permuter régulièrement les rôles
6Nouvelle organisation des équipes pour
2013
20 à 30
minutes
20 à 30
minutes
Les notes du Reporter
o Les notes qu’il reporte servent
o À créer les « écus »
o Situation / Problème identifié
oRésolutions proposées !
o À poser des questions
o Situation / Problème identifié
o Informations recherchées ?
EchangesConnaissancesUtiles.
SituationProblèmeRésolutionInformations
7Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
A quoi serve les ECUs ?
• Les écus servent à obtenir des insignes de compétences.
• 3 écus = un badge JAUNE/BASIC
• 3 écus suivants = un badge BLEU/JUNIOR
• 3 suivants = un badge ROUGE/SENIOR
• 3 derniers = un badge NOIR/MAITRE
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 8
A quoi servent les ECUs
• Vous construisez vos connaissances,
• Vous les partagez avec les autres,
• Vous enrichissez les autres de vos échanges de connaissances utiles (ECUs)
Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 9
Comment faire des ECUs et obtenir des badges ?
• En fin de séance, chacun à pris en charge le rôle du reporter
– Il peut reporter ses notes sur un support et préparer
• Son ECU
• Ses questions
– Qu’il posera sur le tableau suivant
10Nouvelle organisation des équipes pour
2013
Comment détecter une collision ?Romane
Je peux vous apprendre comment …
J’aimerais apprendre comment …
Comment lancer des missiles ?Joris
11Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Les ECUs Les Questions
Qui Sait Quoi
?Yohan
Stan
Albane
Joris
Romane
Je peux vous apprendre comment …
J’aimerais apprendre comment …
Romane
Yohan
StanTom
12Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Auto-organisation des ateliers d’échange en fin de séance
Priorité Salle 1 Salle 2
Priorité1 Qui : YohanQuoi : utilisation des capteurs de couleurs
Qui : JorisQuoi : secret de l’aléatoire.
Priorité 2 Qui : StanQuoi : gérer les arrières-plans
Qui : RomaneQuoi : animer ses bonhommes
Priorité 3 Qui : Quoi :
Qui :Quoi :
Yohan Joris
???
???
Chris
Stan
???
13Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH