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Campus OnlineCampus OnlineO papel dos receptores no ensino-aprendizagem
do jornalismo online
Le rôle des récepteurs dans l'enseignement et l'apprentissage du journalisme en ligne
janara sousa e márcia marques
O papel dos receptores no ensino-aprendizagem do jornalismo online
Le rôle des récepteurs dans l'enseignement et l'apprentissage du journalisme en ligne
janara sousa e márcia marques
Nosso objeto: os sujeitosNotre objet: les sujets
relação estudantes de jornalismo e leitores no Campus Online
pour étudiants en journalisme et lecteurs dans le Campus Online
jornalismo é prática social, foco no diálogo emissor-receptor
Le journalisme est une pratique sociale, l'accent sur le dialogue entre l'émetteur et le récepteur
Nosso objeto: os sujeitosNotre objet: les sujets
Jornalismo é exercício acadêmico/exercice académique
fazer e pensar sobre o fazer/fait et penser à le faire
interrelações sujeitos-fonte, sujeitos-produtores de mensagens e sujeitos receptores (Medina)
interrelations sujets-source, sujets-producteur de messages et sujets-récepteurs (Medina)
em transformação/évolution
Redação-sala de aulaSalle de presse-classe
Campus Online – 2000/2010
Alunos/étudiants – FAC/JOR e CIC (journalisme et informatique) 19 anos em média (ans en moyenne)
Aulas presenciais e orientação virtual/Salle de classe et d'orientation virtuelle:
8 horas em sala e mínimo mesmo tempo semanal para trabalho extra-sala/huit heures en classe et au moins une fois par semaine à travailler hors de la salle
Ora - conceitos/concepts
Paulo Freire (autonomia/l’autonomie) Pedro Demo (aluno pesquisa/l’étudiant recherche)
Referencial teórico/théoriques:
funcionalismo/fonctionnalisme;
sociologia do jornalismo/sociologie (Ruelan/Adghirni) journalisme flou
jornalismo de comunicação (Brin, Charron et Bonville)
Ora - conceitos/concepts
mídias digitais/les médias numériques
Comunicação integrada/ communication intégrée(Kunsch)
Administração: planejamento, execução, avaliação/Administration: planification, la mise en œuvre, l'évaluation
Labora - travaille
Práticas jornalísticas – pauta, apuração, pesquisa, redação, edição, revisão
La pratique journalistique - le personnel (?), enquête, recherche, rédaction, révision, correction d'épreuves
Comunicação integrada no jornalismo – organização, planejamento/acompanhamento, papéis na redação
La communication intégrée dans le journalisme - organisation, la planification et les rôles de surveillance en salle de presse
Labora - travaille
Jornalismo, meio digital e convergência – Tudo ao mesmo tempo agora
Journalisme, médias numériques et convergence - à la fois maintenant
experimentar sem medo de errar
expérimenter sans peur de défaillance
Tudo ao mesmo tempo agoraÀ la fois maintenant
compreensão do processo produtivo em jornalismo e de construção das convenções de hierarquia e rotinas da organização jornalística
compréhension du processus de production dans le journalisme et la construction d'une hiérarchie des conventions et des routines d'organisation nouvelles
Rádio, tv, texto, fotos/Radio, télévision, de textes, photos redação virtual - blog interno
Tudo ao mesmo tempo agoraÀ la fois maintenant
prática focada na notícia, apresentada em um suporte multimídia – texto, sons e imagens
pratique axée sur les nouvelles, présentées dans un support multimédia - textes, sons et images
Rádio, tv, texto, fotos/Radio, télévision, de textes, photos (redação virtual - blog interno)
várias disciplinas e projetos dialogam
Sujeitos e trocasSujets et les échanges
Seção de comentários/section des commentaires
Administrada pelo ombudsman/administré par l'ombudsman
importância inusitada e não planejada/importance inattendue et imprévue
acompanhar o modo como os jornais online operam e conhecer a opinião do leitor/suivre la façon dont fonctionnent les journaux en ligne et répondre à l'opinion du lecteur
Metodologia e amostraMéthodologie et l'échantillon
349 mensagens
27 de outubro de 2010 a 16 de janeiro de 2011
análise de conteúdo/analyse de contenu (Bardin)
Categorias Prováveis emissores
Frequência de Ocorrência
Produção Jornalística
Ex-alunos 93
Discussão do conteúdo
Ex-alunos, familiares, fontes, comunidade acadêmica e leitores em geral
163
Alunos da disciplina
Alunos regularmente matriculados
38
Total 349