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Pédagogie, Universités et Mondes Virtuels
Jeudi 23 mai 2013
Colloque Droit et Justice dans les Mondes virtuels
Le Centre Droit et Nouvelles Technologies de la Faculté de Droit de l'Université Jean Moulin Lyon 3 organise une série de colloques consacrés au droit dans les mondes virtuels.
Les deux premières éditions ont été consacrées aux thématiques de Droit et Philosophie dans les Mondes virtuels et Droits et Economie dans les mondes virtuels. Ces colloques ont avant toute une vocation prospective, afin de réfléchir sur les problématiques qui peuvent être soulevées au plan juridique par l'existence et le développement des Mondes virtuels. Vous pouvez en consulter les captations vidéo à cette adresse : http://suel.univ-lyon3.fr/droit/colloques-et-conferences-de-centres-et-instituts/centre-droit-et-nouvelles-tecno/voircategorie/95/droit-et-mondes-virtuels
Pour sa troisième édition, ce colloque sera consacré à la thématique de Droit et Justice dans les Mondes virtuels.
Vendredi 24 mai 2013
Workshops autour des Mondes virtuels en éducation
Cette journée sera organisée en deux parties. Elle proposera dans un premier temps des réflexions et retours d'expérience sur l'utilisation des Mondes virtuels en pédagogie, en particulier à partir des réalisations menées par le Centre Droit et Nouvelles Technologies en partenariat avec d'autres universités françaises et étrangères.
Dans un second temps, des propositions et une discussion seront ouvertes quant aux aspects institutionnels de l'utilisation des Mondes virtuels au bénéfice des acteurs de l'enseignement.
Matin
Simulation en pédagogie immersive
Présidence de Jean-Paul MOIRAUD, spécialiste de la pédagogie immersive, professeur au Lycée La Martinière Diderot
Retour d’expérience : Simulation de procès à l’Ecole de Droit de Lyon.
Conférence de presse
Après-midi
L’ Université Nuage
Présidence de Samuelle DUCROCQ-HENRY, professeur chercheur à l’UQAT (Université du Québec)
Présentation du projet Université Nuage
Informations – Contact
Lieu – Université Jean Moulin Lyon 3 - Amphithéâtre Huvelin 15 quai Claude Bernard – 69007 Lyon
Gérald DELABRE Directeur adjoint du CDNT
Tél. : (0033) 4 78 78 71 40 / (0033) 6 82 81 00 73 E-mail : [email protected]
Centre Droit et Nouvelles Technologies Faculté de Droit Virtuelle 15 quai Claude Bernard 69007 LYON
web : http://fdv.univ-lyon3.fr
Lieu du colloque :
Amphithéâtre HUVELIN
15, quai Claude Bernard 69007 LYON
Formation validée au titre de la formation continue des avocats à hauteur de 6 h, sous réserve d’une présence effective.
TARIF : 70 €
Responsable scientifique :
Hervé CROZE, Professeur à l’Université Jean Moulin (Lyon 3), Directeur du Centre de Droit et Nouvelles Technologies
Contacts :
Gérald DELABRE
Directeur adjoint du Centre de Droit et Nouvelles Technologies 04.78.78.71.40
Droit et Justice dans les
Mondes Virtuels
23 mai 2013
Amphithéâtre HUVELIN
15, quai Claude Bernard 69007 LYON
08h30 Accueil des participants 09h00 Allocution d’ouverture Franck MARMOZ, Doyen de la Faculté de droit de l’Université Jean Moulin (Lyon 3) Le visage de la Justice dans les mondes virtuels 09h15 Sources de la Justice et virtualité Christelle GAZEAU, Maître de Conférences à l’Université Jean Moulin (Lyon III) 09h45 Territorialité de la Justice et mondes virtuels Valentin CALLIPEL, Chargé de mission du Laboratoire de Cyberjustice, Faculté de droit, Université de Montréal PAUSE 10h30 Action réelle et personnelle dans les mondes virtuels Caroline LAVERDET, avocat à la Cour 11h Le préjudice virtuel Adrien BASCOULERGUE, Docteur en droit, Université Jean-Moulin (Lyon III) 12h Déjeuner
Le bras de la Justice dans les mondes virtuels 14h Investigations dans les mondes virtuels Caroline GOEMANS-DORNY, Senior Counsel, I.C.P.O. - INTERPOL 14h30 Les peines virtuelles Camille KUREK, Doctorante à l’Université Jean-Moulin (Lyon III) PAUSE 15h15 Exécution forcée dans les mondes virtuels A confirmer 15h45 Propos conclusifs Gérald DELABRE, Directeur adjoint du Centre Droit et Nouvelles Technologies, Université Jean-Moulin (Lyon III) 16h30 Cocktail de clôture
Jean-Paul Moiraud Professeur de gestion en sections design de mode. Lycée La Matinière - Diderot - Lyon
UNIVERSITÉ JEAN MOULIN - CENTRE DROIT ET NOUVELLES TECHNOLOGIES DE LA FACULTÉ DE DROIT DE LYON 3
DANS LE CADRE DES COLLOQUES SUR LE DROIT DANS LES MONDES VIRTUELS PEDAGOGIE, UNIVERSITÉS ET MONDES VIRTUELS, LES 23 ET 24 MAI 2013
ATELIER SUR LA SIMULATION EN PEDAGOGIE IMMERSIVE Vendredi 24 mai 2013 (9h00-12h00)
DEROULEMENT DE L’ACTIVITE I. CONFERENCE 1. Introduction
1.1.La pédagogie immersive 1.2.Typologie des usages pédagogiques
- Les cours - La simulation - L’immersion conceptuelle - La co-construction
2. La simulation en Monde virtuel, quel intérêt pour la formation ?
1.1. La simulation en pédagogie - Un usage ancien non numérique - Les sciences et le numérique
1.2. Les enjeux de la simulation, quelle valeur ajoutée ?
1.2.1.Coopération et collaboration - Dépasser le cloisonnement disciplinaire - Envisager les coopérations inter universitaires
1.2.2.Augmenter le temps et l’espace - Imaginer de nouveaux temps de formation - Intégrer les notions de temps et d’espace dans les formations - Intégrer le virtuel comme extension du réel
1.2.3.Du savoir à la compétence - Insérer des éléments cognitifs dans les constructions - Penser les avantages du béhaviorisme - Dépasser la seule vision instrumentale des outils
3.Une scénarisation nécessaire
3.1. Une intention pédagogique 3.2. Un contexte pédagogique 3.3. Les acteurs du processus
- Acteurs réels - Acteurs virtuels
3.4. Les outils à instrumenter - L’Environnement numérique de travail - Le monde virtuel
3.5. Les ressources pédagogiques 4. Premiers retours et premières analyses du travail de simulation
4.1. Le temps 4.2. La question technologique 4.3. Les interactions humaines
- Une équipe pluridisciplinaire - Le tutorat immersif - Le tutorat expert - Le tutorat technique - Le tutorat pédagogique - Le tutorat administratif
5. L’acquisition de compétences
5.1.Mondes virtuels et C2i2e 5.2. Un monde professionnel à l’heure de la dématérialisation
6. La mise en place d’un modèle mutualisable et transférable ? II. ATELIERS AVEC LES PARTICIPANTS
- Questions des participants - Démonstration immersive
Samuelle Ducrocq-Henry, Ph.D. Professeur-chercheur titulaire Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Responsable du Centre UQAT à Montréal dédié au game design
UNIVERSITÉ JEAN MOULIN - CENTRE DROIT ET NOUVELLES TECHNOLOGIES DE LA FACULTÉ DE DROIT DE LYON 3
DANS LE CADRE DES COLLOQUES SUR LE DROIT DANS LES MONDES VIRTUELS
PEDAGOGIE, UNIVERSITÉS ET MONDES VIRTUELS, LES 23 ET 24 MAI 2013
ATELIER SUR L’UNIVERSITÉ-NUAGE (Cloud University)
Vendredi 24 mai 2013 (14h00-16h45)
DÉROULEMENT DE L’ACTIVITÉ :
MOT D’INTRODUCTION
I. CONFÉRENCE SUR L’UNIVERSITÉ NUAGE (VOLET THÉORIQUE)
1.1 DÉFINITION : QU’EST-CE QUE L’UNIVERSITÉ-NUAGE?
1.2 LES OBJECTIFS
- POURQUOI L’UNIVERSITÉ-NUAGE?
- PARLONS CHIFFRES : ET SI RÉDUIRE DE MOITIÉ LES COUTS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ÉTAIT DÉSORMAIS
POSSIBLE?
1.3 LE CONTEXTE
- LE POINT SUR LES PRATIQUES DE E-LEARNING COURANTES
DÉMONSTRATIONS ET EXTRAITS
- QUEL AVENIR IMMÉDIAT? LES EXPÉRIMENTATIONS INNOVANTES EN COURS
DÉMONSTRATIONS ET EXTRAITS
1.4 PENSER ET CONSTRUIRE ENSEMBLE L’AVENIR
- COMMENT PLANIFIER L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE L’AVENIR : VERS PLUS DE QUALITÉ ET MOINS DE FRAIS
D’INFRASTRUCTURE
- UN CAMPUS VIRTUEL MONDIAL DES MEILLEURS PROGRAMMES UNIVERSITAIRES
- RETOMBÉES DES POSSIBILITÉS PARTENARIALES
PROJECTIONS
II. ATELIER AVEC LES PARTICIPANTS (VOLET PRATIQUE)
2.1 QUESTIONS DES PARTICIPANTS
2.2 PARTAGES D’EXPÉRIENCE
2.3 RÉFLEXIONS AUTOUR DU PRINCIPE PARTENARIAL INTERUNIVERSITAIRE ET SUPRANATIONAL
2.4 OUVERTURE : VERS UN COMITÉ DE TRAVAIL INTERNATIONAL DE MISE EN PLACE DE L’UNIVERSITÉ-NUAGE
REMERCIEMENTS
