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Ma présentation lors du DEVPRO de février 2013, au CNIT La Défense à Paris pour la conférence La pédagogie inversée au service de la formation
Citation preview
Eric Delcroix
DEVPRO
La pédagogie inversée au servicede la formation
Bonjour,
Eric Delcroix, c’est qui ?
FormateurResponsable centre de formationMaître de conf. à l’université
question
Vous les utilisez encore ?
Source : The History Of Learning Tools
préambule
Un constat dès 2008Les z’ed
formateur n’est plus un métier d’avenir
Des mots • apprentissage informel• nomadisme• rôle et la pédagogie duformateur… complètement différents
prospective de notre environnement social pour les métiers, l'éducation, l'entreprise
Le constat des générations
anciens : écrituregénération Y : chat (Minitel)génération Z : image et vidéo
anciens : le maîtregénération Y : mixtegénération Z : je sais des choses
la génération Z
Nous, nos cercles de relations,eux, en étoile
Immédiateté
Se forment autrement : «on trouve tout sur Internet»
Travailler autrement
CoworkingTélétravailPas un métier, des fonctionsTravail de groupeTravail social
Le monde du web 2.0
ParticiperCollaborerInteragir
Une présence
côté learning
le e-learning, le social learning, le mobile learning, le learning game,le blended learning…
La pédagogie inversée
Flipped Classroom en USInversion de la pédagogique
Formateur professe <> oriente, conseille
Cours à l’extérieur du centreTravail à la maison, en entreprise =>
salle de formation
En image : traditionnel
Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite
à distance
Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite
Hybride et inversée
Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite
À la maison, entreprise…
• regarder ou s’inscrire à des cours en ligne, • Suivre des conférences• Rechercher sur Internet…
• à son propre rythme
• communiquer en ligne ses pairs, ses contacts ses enseignants
Le rôle du formateur
+ de temps pour aider et expliquer les concepts difficiles
Aide en classe minimise la frustration de ceux qui échouaient dans le travail « maison »
Individualisation du cours
Des barcamps en centre
• non conférences• pas de spectateur, tous participants• programme est déterminé par tous au début de l’événement
Plus d’infos : y'a barcamp et barcamp !
Les projets tutorés
Source: Guide du projet tutoré interactif
Voir aussi du côté de T@d
Du côté de l’apprenant
On trouve tout sur Internet ?• Vidéo• Mooc (Massive Open Online Course) cours en ligne ouverts et massifs• De nouveaux services : snap-guide
La mise en place de PLE : Personal Learning Environment
PLE
Source Richard Peirano
Des formateurs TPaCK
Source : Une vidéo dans YouTube
Eric Delcroix
La formation de demain
Merci
N’hésitez pas
03 20 04 78 53
