LECTURE

P O D C A S T

M I R O N FA B I E N N E C H R I S T E L L E M O U S S A S A K R A B O U H A R B

•Modalité de travail: collective (5 élèves)

(pendant la remédiation)

•Support: un nouveau texte (non preparé)

1- L’enseignant choisit un élève.2- L’élève lit le texte une fois en enregistrant sa voix. 3- Première écoute : l’élève essaie de s’auto- corriger

PREMIÈRE LECTURE

Au crépusculeBonsoir le cielComme disaient les oiseaux

Bonsoir les cheveux Comme disaient les poux

Bonsoir ma vieilleComme disait grand-père

DEUXIÈME LECTURE

Au crépusculeBonsoir le cielComme disaient les oiseaux

Bonsoir les cheveux Comme disaient les poux

Bonsoir ma vieilleComme disait grand-père

TROISIÈME LECTURE

Au crépusculeBonsoir le cielComme disaient les oiseaux

Bonsoir les cheveux Comme disaient les poux

Bonsoir ma vieilleComme disait grand-père