PrésentationIntroduction à l´Histoire

Chronologie de l´histoire

préhistoire antiquité moyen âge Les temps modernes

La révolution Française

& le XIXème siècle

Le XXème s.

et Notre époque

Préhistoire Antiquité Moyen-âge XIXème siècle

J-C

XXème siècle et notre époque

178

9

1815

80

0

146

av. J

-C

1914

-191

8

52

av. J

-C

49

6

149

2

1

638-

1715

161

0

1882

1792

1939

-194

5

Les temps modernes

1969

19

89

13

37-1

453

10

95-1

291

Chronologie de l´histoire

El libro-recensión obligatorio será:

“Historia de dos ciudades”, de Charles Dickens. Adaptación de Juan Ramón Torregrosa.

Vicens Vives ISBN 10: 8431690690  ISBN 13: 9788431690694

De manera voluntaria el alumno podrá optar por dos lecturas más, pudiendo aumentar la calificación de la 1ª y/o 2ª evaluación en un punto de acuerdo a los ítems especificados en los criterios correspondientes al 20% de la calificación final.

Historia de dos ciudades, adaptación de Vicens Vives del libro Dickens

Narra la vida de una familia y su entorno en dos escenarios bien diferentes París y Londres durante la época de la Revolución Francesa. Con una visión muy anglosajona sobre ella, pues Inglaterra nunca tuvo un sistema feudal como el del continente europeo y gozaba desde hacía tiempo de un sistema parlamentario que garantizaba ciertas cotas de libertad, Dickens nos presenta la revolución como la venganza de los oprimidos contra los opresores, pero que degenera en odio, violencia, terror y caos, frente a Londres que representa la estabilidad y el orden. También hay cierta crítica social propia de la obra de Dickens.

Con una trama en la que se mezclan el amor, el misterio, la intriga

con dosis históricas se consigue una apasionante novela.

ETAPAS DE LA HISTORIA

ETAPAS DE LA HISTORIA

Paleolítico

NeolíticoEdad

Metales

Nómada, Caza, Pesca

Recolección

Sedentarios Agricultura Ganadería

Cobre Bronce Hierro

Egipto Jeroglífico

Mesopotamia Cuneiforme

GreciaRoma

Democracia Base occidente

Alta E.M

Baja E.M

Sociedad estamental

Monarquía absoluta

Monarquía autoritaria

Evolución ciencia

Humanismo

-Bipédie-Évolution crânienne-Activités culturelles

Feu- domaine.Utilisation de la langue,

manifestations religieuses et artistiques.

LE PALÉOLITHIQUE:

-Les humains étaient nomades et deprédateurs.

- Ils vivaient en tribus.

-L´utilisation du feu

-Le début des croyances et de l'art rupestre.

LE NÉOLITHIQUE: Passer à une économie de production.

Les changements les plus notables sont:

-L´Agriculture et ´l´élevage apparaît avec la domestication des animaux.

- L´Utilisation des nouvelles techniques.

- Les humains ont crée des villes: sédentarisation.

L'ÂGE DES METAUX • La production d'objet en métal est attestée dès le

VIIIe millénaire au Proche-Orient et en Anatolie.• Il s'agit de petits objets en cuivre réalisés par 

martelage à froid. • Il est divisé en trois périodes:

-Âge du Cuivre- Âge du Bronze -Âge du Fer

Commencé à partir du l’invention de l’écriture jusqu'à la chute de

l'Empire romain d'Occident.

LES CIVILISATIONS URBAINES• Les premières villes (IVe siècle avant JC) ont

été crées en Égypte et en Mésopotamie.

• On assiste à la « révolution urbaine ».

• Caractéristiques:Société divisée par groupes. Hiérarchique. Pouvoir absolu des dirigeantsCréation de l´écritureLe commerce est né, grâce aux produits

excédentaires.

Les civilisations classiques

La Gréce et la Roma

L’ Époque classique • Au Ve siècle se réfère à l'histoire du monde grec

 au Ve siècle av. J.-C.

• Le moment le plus important de la histoire de la Grèce c´est la période classique, dans lequel la polis ou cités-états grecques ont été crées et aussi la démocratie.

• C´est-à-dire, l'idée de la démocratie est née dans des cités-états grecques relativement petites, à une époque où, dans la plupart d’entre elles, les différents régimèns se sont développés de façon significative en un court laps de temps ;– de la monarchie traditionnelle – en passant par  l'aristocratie et la tyrannie– jusqu’à la démocratie Athènes.

Grèce• Les événements culturels ont été prises comme un modèle pour les périodes futures .

• Caractéristiques:

La Grèce a été organisée en polis; qui sont des cités indépendantes .

Politiquement , Athènes a crée une démocratie. C´est la première démocratie de la Historia.

Société très hierarquique, selon les droits et des obligations: libres et esclaves.

Contributions culturelles importantes à la philosophie et de la littérature

Rome• La ville de Rome est située au centre de la péninsule italienne, au sud de l'Europe et

dans une position centrale du bassin méditerranéen.

• Le site même de la ville, avec ses sept collines au bord du Tibre, dans la plaine du Latium, est propice aux échanges commerciaux.

• Les premiers Romains se sont probablement installés sur la gauche du Tibre, à environ 20 km de l’embouchure du fleuve.

• La Rome antique a contribué grandement à l'élaboration:

– du droit– des constitutions et des lois– de la guerre– de l'art et la littérature– de l'architecture et la technologie–  et des langues dans le monde occidental, et son histoire continue d'avoir une influence

majeure sur le monde d'aujourd'hui.

Rome • L'organisation territoriale romaine a été centralisé

(provinces).

• Politiquement , Rome a été témoin d´une République et un Empire.

• Expansion politique et économique

• Société hiérarchique

• Transmission de sa culture et sa langue.

• Contribution importante à la culture occidentale.

L'Empire romain au II e siècle après J.C.

Source : cd-rom Atlas Magnard collège

Que se passe-t-il en 476 ?C’est la fin de l’empire romain d’occident.

Pourquoi ?Les Ostrogoths envahissent Ravenne et les barbares se partagent l’Empire.

Introduction :

Au Vème siècle, l’empire romain s’écroule.

L’Europe va connaître diverses transformations.

C’est le début du moyen Age.

 

L'Empire romain à la fin du V e siècle

Source : cd-rom Atlas Magnard collège

Introduction :

La dislocation de l’empire romain au Ve siècle.

1) Quand a lieu la séparation de l’empire romain ?

2) Quel est le nom de la capitale de l’empire romain d’orient au Ve siècle ?

Le Moyen Âge

• Le début du Moyen Âge fait l'objet de débats historiographiques:

– 395 : Division de l’Empire Romain et naissance des Empires d’Orient et d’Occident.

– 476 (date traditionnelle) :Déposition par Odoacre du dernier empereur romain d’Occident, Romulus Augustule(* vers 460 – † après 511).

L'importance de la religion • Le trait caractéristique du Moyen Âge, qui lui

confère une unité relative, est l'importance de la religion.

• L'essor de l'Église ne peut être dissocié de l'effort de christianisation de la société et des consciences.

• D´autre part, les relations entre les différentes religions ont souvent été source de tensions et de conflits

En 395, à la mort de l’empereur Théodose, l’empire romain est partagé en deux :

-l’empire romain d’occident à l’ouest

-et l’empire romain d’orient à l’est qui résiste aux invasions et prend le nom d’empire byzantin.

En 527, Justinien en devient le basileus jusqu’en 565.

L’empire romain d’occident se disloque à cause des invasions et ces différents peuples forment des royaumes.

Le plus durable d’entre eux, le royaume des francs, s’étend sur toute la Gaule.

En 768, un descendant de la famille des Carolingiens, Charlemagne, en devient le roi. Le pape le couronne empereur en 800.

1) Quels sont les des deux empires que tu vas étudier dans le tableau?.

Les deux grands empereurs chrétiens.

Justinien « basileus ». Mosaïque du VIe siècle, église Saint-Vital de Ravenne, construite sur l’ordre de Justinien.

I )- Comment l’Empire carolingien s’est-il formé ? :

Les royaumes barbares au début du VI ème siècle.

Les Suèves (Portugal ), les wisigoths( Espagne ), les Francs ( France ), les Anglo-saxons ( Angleterre ), les Vandales ( Tunisie ), les Burgondes ( en partie bourgogne d’aujourd’hui).

Charlemagne tenait une épée qui a été volée

© Musée du Louvre / E. Lessing

La couronne

Le globe

La couronne impériale

Kunsthistorisches Museum, Vienne.

Le globeKunsthistorisches Museum, Vienne.

L’épéeMusée du Louvre, Paris.

Des empereurs conquérants à l’image des anciens empereurs romains.

Les conquêtes de Charlemagne (758-814)

Les conquêtes de Justinien (529-565)

Les conquêtes de Justinien (529-565)

Les conquêtes de Charlemagne (758-814)

Présentation de l´Islam

• Religion monothéiste de la famille des religions abrahamiques

• Fondée par Mohamed, en 622: l’Hégire

• La religion musulmane se présente comme un retour à la religion d'Abraham

• Les sources de la loi islamiques (= La Charia): Le livre sacré : le Coran Les hadiths: transmissions de paroles, actes et approbations de Mahomet (pas

authentiques). L'unanimité (ijma’) L'analogie (qiyas).

• Islam= Paix et Soumission à Dieu Muslim = « celui qui se soumet »

Caractéristiques de L’ISLAM• Prospère économie-->de nombreuses villes.

• Société structurée en musulmans et non-musulmans.

• Le pouvoir politique a été centralisée dans la figure du Calife.

• Progrès technique et intellectuelle.

• L’art a été de grand richesse décorative et son bâtiment principal était la mosquée.

Le monde arabe

Source: Source: http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/mondearabe

LE MONDE MUSULMAN A LA FIN DU VIIIèmeSIECLE

Source : Histoire-géographie CM1 (Hachette Education)

Al-Andalus,zénith de l'histoire arabe ?

L’histoire politique

Visionnement de l’épisode « L’épopée andalouse » L’âge d’or de l’islam

Histoire d´Al-Andalus

• 1. Conquête et occupation, 711-716

• 2.Émirat OMEYADE, de Cordoue, indépendant:

Abd al- Rahman I.756

• 3. Califat OMEYADE: Abd al-Rahman III, 912-961

• 4. 1031 : fragmentation en 30 royaumes de ta’ifa («

parti »). – Royaume Nazari à Grenade

LE CALIFAT DE CORDOUELE CALIFAT DE CORDOUE• Un calife = chef politique et religieux, considéré

comme le successeur de Mohamed

• La dynastie des Omeyades s'installe en Andalousie et fixe sa capitale à Cordoue

– Ils pacifient la région– Ils construisent la Grande Mosquée, l'Alcazar (palais

du calife), la Medina (ville dans les remparts), les hammams (bains publics...)

– Ils font preuve de tolérance à l'égard des communautés religieuses (chrétiennes, juives)

Exemple de synchrétisme architectural (mélange de différentes cultures)

Myrhab

Le plus grand bâtiment religieux au monde au

VIIIe siècle, bâti sur une ancienne église...

Construite par des artisans byzantins

La société féodaleAu début du Moyen Age, on fonctionne selon la féodalité :le roi se trouve au sommet d'une pyramide.

En dessous de lui, de nombreux seigneurs lui promettent obéissance.

ROI

DUC,COMTE,BARON

CHEVALIERS

SERFS,VILAINS

La société au Moyen Age

roi

Seigneur, évèque

Chevalier, soeur, moine

Servants, Paysans, soldats

La société féodale au Moyen-Age

Le roi

les paysans

DIEU

Le Clergé Les nobles

Les Royaumes ChrétiensDans las Pénynsule

Ibérique il y avait quatre royaumes:

Royaume de Portugal.Couronne de Castille.Couronne d'Aragon.

Royaume de Navarre.

Comence dans la seconde moitié du siecle XV.

Les causes:La chute de ConstantinopleL’imprimerieLe decouverte d l’Amerique.

Les temps modérnes ont fini dans 1789

• A partir de la fin du XVe s. et du début du XVIe siècle le monde change profondément dans le domaine :

1. des idées avec l’Humanisme

2. artistique avec la Renaissance

3. religieux avec la Réforme protestante.

• C’est aussi le temps des Grandes Découvertes  

• Une nouvelle période historique commence : les Temps modernes (XVI-XVIIIe s.).

• Comment sont apparues de nouvelles façons de penser, de représenter et de croire ?

A. La rupture avec le Moyen-âge :

1. À la fin du XVe siècle, des intellectuels, les humanistes [( =

du Latin Humanus : instruit, cultivé ) :

• les intellectuels du XV ème siècle et du XVI ème

siècle qui se consacrent à l’étude de l’homme et des

auteurs antiques], commencent à penser que le savoir

enseigné est très insuffisant.

• Ils se mettent à étudier avec passion les œuvres de

l'Antiquité grecque et romaine oubliées ou négligées au

Moyen Âge.

A. La rupture avec le Moyen-âge :

1. Au Moyen Âge, on s'intéressait essentiellement à

Dieu et à l'au-delà, et on méprisait le corps et le

plaisir.

2. Les humanistes, qui reprennent les idées de

l'Antiquité, mettent au contraire l'homme au centre

du monde

3. ils donnent une grande importance à la vie, au

plaisir, au corps et sont curieux de tout.

Les découvertes géographiquesCauses:

La necesité de une nouvelle route pour aller a l’Asie.Chercher de l'or et des metaux précieuxDes inventions téchniques pour la navegation.

Conséquences:Economiques: L´augmentation des prix, avec l´arrivée des

nouveaux cultives. Montée des prix parce que il avait des nouveaux cultives.

Sociaux: L Emigration a l’AmeriqueCulturelles: L´imposition de la culture dans le Nouveau

Monde.

Impacte demografique

Métissage

Source : L’Atlas des migrations, Hors-série le Monde – la Vie, 2008-2009.

Expédition de Magellan

Expéditions de Christophe Colomb

Ligne de partage du monde établie par le traité de Tordesillas

Les changements des temps modernes• Économiques: le Capitalisme– Marchés Nouveaux et lnaissance de la banque.

La societé: La noblesse: Ils avaient des privileges.La bourgueoisie: Ils enrichissaient avec les affaires.Les paysans ont été libérés des relations de

dépendance féodales.

QUELQUES IMAGES REPRESENTATIVE DE

L’HUMANISME

Naissance de Venus- BoticcelliL’homme de Vitruvio- Da Vinci

LA RENAISSANCE ARTISTIQUE

Arquitecture: Plante centralCrois latineColonne avec pierres regulaires

Esculture:Materiaux: marbre et bronzeRecherche de la beauté idéal

Peinture:Representation de l’espace tridimensional

IMAGES DE LA RENAISSANCE

PEINTURELes trois gracès-

Rubens

ARQUITECTURE

ESCULTURADavid- Miguel Ángel

Royaume d’Écosse

Trente

Royaume d’Angleterre

PROTESTANTSLuthériens

Calvinistes

Anglicans

Centre de la réforme protestante

CATHOLIQUESCatholiques

Centre de la réforme catholique

Irlande

Royaume de Norvège

Royaume de Danemark

Royaume de Pologne

Allemagne

WittenbergLondres

Royaume de France

RomeMadrid

Empire Ottoman

Royaume d’EspagneRoyaume

du Portugal

Suisse

Les divisions religieuses en Europe ( XVIème )

Autriche

États de l’Église

Genève

MUSULMANS

Royaume de Suède

QUE SONT LES REFORMES ?A la fin du XVème siècle, il y a des chrétiens qui veulent des changements (= des réformes ) dans l’Église.

Pourquoi les chrétiens se divisent-ils ?

A )- Les réformes protestantes :•Luther ( moine Allemand ) puis Calvin ( français réfugié à Genève ) protestent contre l’Église qu’ils trouvent trop riche et trop éloignée des principes de Jésus-Christ.

•La Bible est traduite dans la langue du pays.

•Les protestants se réunissent dans des temples, peu décorés où les pasteurs «  prêtres protestants » lisent la Bible. Ils ont le droit de se marier.

•En Angleterre, Henri VIII donne naissance à l’Anglicanisme.

B La contre –réforme :

•Pour lutter contre la réforme luthérienne et calviniste, l’Eglise catholique est obligée d’évoluer.

•C’est la réforme catholique que l’on appelle la contre-réforme catholique.

•De 1545 à 1563, le concile de Trente se réunit.

•Il décide la création des séminaires ( = écoles pour former les prêtres ), il maintient les 7 sacrements, le culte de la vierge et des saints, le célibat des clercs.

•Pour lutter contre l’austérité ( = sévérité )des temples protestants, les églises catholiques sont très décorées. C’est le style baroque.

•Malgré ses efforts, l’Église catholique ne peut restaurer l’unité religieuse de l’Europe.

LA CONSTRUCTION DE L’ÉTAT. Caractéristiques

– Consolidation du pouvoir royale au lieu de la noblesse.

– Administration centralisée– Bureauocratie spécialisée– Développement de la diplomatie.– Armée professionnelle.– Beaucoup de ressources économiques.– Societé:

NoblesseClergéPaysans et bourgeoisie

Classes privilegiées

L'empire espagnol•  L'un des plus grands monarques espagnols de l'époque a été 

Charles Quint (1516-1556)

– qui a également détenu le titre d'empereur romain germanique.– Malgrés ses problèmes:

• la Réforme•  et les ambitions des dirigeants locaux et les rivalités des dirigeants d'autres pays.

• Un autre grand monarque a été Philippe II d'Espagne (1556-1598) dont le règne fut marqué par plusieurs conflits– liés à la Réforme, comme la perte des Pays-Bas– et la défaite de l’Invincible Armada.

Ces événements et des dépenses excessives ont conduit au déclin de la puissance espagnole et de son influence au XVIIe siècle

L'empire espagnol• Le déclin de la puissance coloniale espagnole est perceptible

dès le début du XVIIe siècle.

• La politique d'accumulation de métaux précieux, aussitôt dépensés pour honorer les dettes envers les fournisseurs et banquiers d'Allemagne (Fugger, Welser) ou d'Italie (banquiers génois), ne favorise pas le développement de la métropole.

• Le choix d'une domination à la fois en outre-mer et en Europe (contre les protestants, en Italie et aux Pays-Bas) engendre de coûteuses dépenses militaires.

• En 1627, l'Espagne ne peut pas éviter de banqueroute.

Los Reyes Católicos Los Reyes Católicos (1476-1515)(1476-1515)

Intentaron la unión Intentaron la unión territorial de los 5 territorial de los 5 reinos de España: reinos de España:

•CastillaCastilla

• AragónAragón

• GranadaGranada

•Portugal Portugal

•y Navarra.y Navarra.

•En Navarra, continuaba la En Navarra, continuaba la guerra civil por la sucesión del guerra civil por la sucesión del príncipe de Viana. príncipe de Viana.

•Cuando Fernando el Católico Cuando Fernando el Católico se casó con se casó con Germana de FoixGermana de Foix interviene en la guerra, interviene en la guerra, reclamó los derechos sobre el reclamó los derechos sobre el trono navarro (trono navarro (15121512). ).

Felipe “El

Hermoso”

Juana de CastillaJuana de Castilla

Heredera de Isabel I Heredera de Isabel I en 1504 y de en 1504 y de Fernando II en 1516. Fernando II en 1516. Por su incapacidad Por su incapacidad mental tuvo 4 mental tuvo 4 regencias: de su regencias: de su padre, Fernando el padre, Fernando el Católico; de su Católico; de su marido, Felipe el marido, Felipe el Hermoso Hermoso (Habsburgo); y del (Habsburgo); y del Cardenal Cisneros Cardenal Cisneros hasta que vino su hijo hasta que vino su hijo CarlosCarlos

La expansión territorial de la monarquía

Carlos ICarlos I (1517-1556)(1517-1556)

Los territorios de Carlos I

Felipe II Felipe II (1556-1598)(1556-1598)

Se casó cuatro veces:Se casó cuatro veces:

Mª Manuela Mª Manuela de Portugal de Portugal (1543-1545)(1543-1545)

Mª Ana de Mª Ana de Austria Austria (1570-1580)(1570-1580)

María Tudor, María Tudor, reina de reina de Inglaterra Inglaterra (1554-1558)(1554-1558)

Isabel de Isabel de Valois Valois (1559-1568 )(1559-1568 )

Príncipe D. CarlosPríncipe D. Carlos Felipe IIIFelipe III

Austrias Menores Austrias Menores (Felipe III, Felipe IV (Felipe III, Felipe IV y Carlos II)y Carlos II) Decadencia del s. XVIIIDecadencia del s. XVIII

- - Reyes con personalidad débilReyes con personalidad débil-VALIDOS:VALIDOS:

- primer ministroprimer ministro- imprescindible para el Rey. imprescindible para el Rey. - Acaparan el poder en beneficio propioAcaparan el poder en beneficio propio

-Causas del profundo deterioro: sociales, económicas, Causas del profundo deterioro: sociales, económicas, políticas...políticas...

- Cultura: SIGLO DE ORO - Cultura: SIGLO DE ORO Barroco español Barroco español..

CARACTERÍSTICAS DE LOS AUSTRIAS CARACTERÍSTICAS DE LOS AUSTRIAS MENORESMENORES

L’ABSOLUTISME: LOUIS XIV ET FRANCE

•Louis XIV a commencé a être roi à l’âge de 5 ans.

•Son régne,est marqué par de continuelles guerres avec les autres pays européens, de même que par l’apogée de l’hégémonie français en Europe.

•Le symbole de l’Absolutisme est le palais à Versailles.

Le Roi Soleil La gloire des

armes Le protecteur des

arts

et des belles lettres

La France redessine ses frontières.

Louis XIV a l’armée la mieux organisée et la plus nombreuse de toute l’Europe.

La France DOMINE l’Europe.

Les écrivains analysent et décrivent la nature humaine. C’est Le classicisme:

La France RAYONNE sur toute l’Europe

En architecture: Il construit les Invalides et le célèbre palais de Versailles.

La France est un MODELE pour l’Europe.

Et la Franche Comté en 1678

L’Alsace devient française en 1675

Il conquiert L’Artois et le Roussillon en 1659

•Château, progressivement agrandi à partir de 1661 sous la direction de Louis Le Vau et puis Jules Hardouin-Mansart.

• Fut peu à peu entouré d’un immense parc dessiné par Le Nôtre, aux portes d’une ville créée de toutes pièces

• Majesté architecturale. .

•Tous les éléments décoratifs furent pensés.

•Symboles de puissance

• Les grands artistes du temps travaillent tous

Louis XIV, dit le Roi Soleil

Versailles était un pavillon de chasse appartenant au roi

Louis XIII. Louis XIV y fit faire d’immenses travaux

d’agrandissement, désirant exprimer sa puissance par un

palais. De grands artistes travaillèrent à ce projet, tels que Le Vau, architecte, Le Notre, jardinier, et Le Brun,

peintre.Les travaux ont durés plus de 20 ans, commençant vers les

années 1666-1668.La cour a pu s’y installer définitivement en 1682.

Je suis Louis XIV, mais on m’appelle aussi le Roi Soleil.

Je fus roi de France de 1643 à

1715.

Les origines du mot «baroque» sont incertaines. Il proviendrait peut-être du portugais barrocco, qui signifie «perle de forme irrégulière». Dès la fin du

XVIIIème siècle, le terme «baroque» entre dans la terminologie des critiques d’art pour désigner des formes brisées s’opposant à la proportionnalité renaissante,

comme aux normes antiques reprises par la tendance dite «classique» de la fin du XVIIème siècle, à savoir proportion, harmonie, équilibre et symétrie.

Les adjectifs « baroque » et « classique » dans le langage courant :

-baroque : qui surprend par son caractère inattendu, bizarre, original, excentrique.

-classique :qui appartient à l’Antiquité gréco-latine ; qui mérite d’appartenir à la culture générale et est enseigné dans les classes, sert de référence dans son genre.

Les jardins ont été conçus à la gloire du roi Soleil, Louis XIV ( il faudrait le montrer ) . De grandes fêtes y étaient données. Les jardins s’organisent avant tout autour d’un grand axe central ( solaire ! ) allant du château au grand canal.

Jardins de Versailles

L’ART BAROQUEArquitecture:

Plante octogonalCrois greque et latineColonnes curvées, salomoniquesIl n’y a pas beaucoup d’elements decoratives

Esculture:Thème religieuse, mitologiques.

Materiaux: marbre, alâbatre et bronze.

Peinture:Composition diagonalleNaturalisme

Le baroque•  Il est un mouvement littéraire et artistique à la charnière

des XVIe et XVIIe siècles qui trouve son origine en Italie.

• Le baroque, qui touche tous les domaines, se caractérise par:

– l’exagération du mouvement– la surcharge décorative– les effets dramatiques– la tension, l’exubérance– la grandeur parfois pompeuse et le contraste.– Il touche tous les domains artistiques: sculpture, peinture, littérature, 

architecture, théâtre et musique–  et se répand rapidement dans la plupart des pays d’Europe.

IMAGES REPRESENTATIVES DU BARROQUE

ARQUITECTURE:Place de San Pedro- Bernini

ESCULTURE: La Piedad- Miguel Ángel

PEINTURE: Le morte de la vierge - Caravaggio