TIC et pédagogie!

Stratégie de déploiement des TIC

Bilan du Plan Marois • Dix ans après le Plan Marois, que constatez-vous dans vos

écoles en matière d'intégration des TIC?

• Est-ce qu'il y a eu des modifications dans les pratiques d'enseignement / apprentissage de votre personnel enseignant?

• Est-ce que votre personnel enseignant est en mesure d'établir une distinction entre "enseigner l'ordinateur" (APO) et "enseigner avec l'ordinateur" (TIC)?

• Est-ce que vos élèves développent leur compétence transversale à "Exploiter les technologies de l'information et de la communication"?

• Votre personnel enseignant est-il en mesure d'apprécier le développement de la compétence des élèves à "Exploiter les technologies de l'information et de la communication"?

Investissement majeur

• Au cours des prochaines années, le Ministère de l‘Éducation, du Loisir et du Sport investira 30 millions de dollars par année pour l'acquisition d'ordinateurs et de périphériques pour les classes.

• Avez-vous un plan de match pour déployer ce matériel dans votre école?

• Avez-vous un plan de match pour rentabiliser cet investissement en matériel ?

• Comment vous assurerez-vous que ce matériel sera utilisé adéquatement et efficacement par le personnel enseignant et les élèves?

Une vision!

En quoi votre école pourrait se démarquer dans les cinq prochaines années en matière d'intégration des

TIC?

Congruence avec les valeurs éducatives de votre équipe-école? • Les TIC provoquent des changements en

profondeur dans le rapport au savoir et dans les approches pédagogiques.

• Croyez-vous que les TIC font partie du quotidien des classes de votre école?

• Croyez-vous que votre personnel enseignant acceptera d'emblée ce nouveau matériel? A-t-il les mêmes besoins?

• Quelles sont les valeurs éducatives auxquelles votre personnel enseignant adhère et qui mériteraient d'être nommées afin d'harmoniser une intégration des TIC efficace et efficiente?

La mission éducative

Comment vous assurer que l'intégration harmonieuse et efficiente des TIC est en lien avec la mission éducative de votre école?

Un devis d'acquisition cohérent

- Quoi acheter?- Des ordinateurs?- Des périphériques?

- Qui et quoi prioriser lors de ces achats?

- Est-ce que l'équipe-école aura besoin d'être informée, d'être formée, d'être accompagnée dans l'utilisation de ce matériel?

- Comment vous assurer que le nouveau matériel sera utilisé dans l'esprit du programme de formation de l'école québécoise?

- Qui pourra vous accompagner et vous guider dans cette aventure?

Des pistes de réflexion pour une démarche systémique!

• Serait-il avantageux de...

– Consulter votre personnel enseignant sur la vision éducative;

– Évaluer la compétence de vos enseignants à utiliser les TIC à des fins professionnelles et en classe avec les élèves;

– Former un comité TIC et pédagogie école;– Bonifier le projet éducatif de l'école;– Élaborer un plan de formation; – Élaborer un plan d'action;– Mettre en place les conditions gagnantes?– ...

Beaucoup de questions!

Beaucoup de réflexions!

Un collaborateur dans cette démarche!

Votre animateur ou animatrice du Service local du RECIT de votre commission scolaire

est la personne toute désignée pour vous accompagner dans cette aventure!

Une initiative concertée des Services locaux du RECIT

de la région Bas Saint-Laurent -  Gaspésie - 

Iles-de-la-Madeleine