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DESCRIPTION
La présentation de Mathieu Nebra, cofondateur d'Openclassrooms, lors de sa participation à la Journée des MOOC organisée à Nantes le 24 janvier par Thinkovery et l'Université de Nantes
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UN EXEMPLE DE COLLABORATION
PUBLIC-PRIVÉ OPENCLASSROOMS
! Entrepreneur ! www.openclassrooms.com ! Création il y a 14 ans ! 20 salariés ! CA 1,5 M€
! Auteur ! Cours en ligne ! 7 livres ! 7 eBooks
@m_nebra
A PROPOS
Ø 700 000 membres
Ø + de 2,5 millions de visiteurs uniques / mois
Ø + de 15 000 pages de cours
Ø 7 millions de messages
Ø 10e site high-‐tech préféré des français*
* Source : NetObserver 2011
Cours en ligne
COLLABORATION R&D
Ø Projet de R&D de plateforme collaboraMve de publicaMon de cours en ligne lancé en mars 2012
Ø UMlisé en producMon sur www.openclassrooms.com pour la gesMon des cours
AMBITIONS DU PROJET
• RédacMon, publicaMon et versionnement • AnnotaMons • Tableaux de bord • PublicaMon mulMformats
OpenClassrooms
• RédacMon de contenu richmédia
INRIA Grenoble
• Générateurs d’exercices
LIRIS
CONSORTIUM
COLLABORATION CONTENUS
Collaboration avec des enseignants
Ex. : Jean-François Galloüin (Centrale Paris)
Dénicher un enseignant volontaire et
curieux
SélecMonner une thémaMque précise
Etablir la structure générale du plan
Définir les acMvités pédagogiques
Préparer des supports de cours et un transcript
Relire éditorialement,
échanger, améliorer
Tourner et/ou Rédiger
Monter et assembler les contenus sur la plateforme
Lancer le cours
LES ÉTAPES
Publier les supports et exercices
Lancer les échanges
entre élèves
Suivre les échanges
Répondre aux
principales quesMons
Rappeler de terminer les exercices
POUR CHAQUE SECTION
Nombre d’inscrits : 18 855
Nombre d’échanges : 7 740
Taux de suivi : 16 à 52% / semaine
Taux de réussite : 20%
MOOC HTML5
LES MÉTRIQUES
PUBLIC, PRIVÉ : QUI FAIT QUOI ?
Etudes primaire / secondaire
Etudes supérieures
FormaMon conMnue
AUJOURD’HUI
FormaMon
FormaMon conMnue
Etudes supérieures
Etudes primaire/secondaire
UN MÊME OBJECTIF
FormaMon
DEMAIN ?
Type
s de conten
us
Savoirs professionnalisants
Savoirs intermédiaires
Savoirs académiques
QUELS TYPES DE CONTENUS ?
MonéMsable
Valoriser les acquis par la certification (en ligne / hors ligne)
