Internet et ses enjeux

Comprendre et accompagner nos enfants sur Internet

Faciliter la cration de licences libresLyon Saint Just : Jeudi 28 janvier 2010

Intervenants : Guy Pastre et Christian Combier

Droulement

Prsentation de la m@ison de Grigny 69De quelle place on parleTour de table : niveau de pratique et questions

Pratique des publics (conduites risque, drives,potentiels)Ce qui pose question

Positionnement ducatif

Dcouverte d'espaces web

Comprendre et accompagner nos publics sur Internet

Faciliter la cration de licences libresLyon Saint Just : Jeudi 28 janvier 2010

Internet et ses enjeuxLes usages

Faciliter la cration de licences libresConsommerSe divertirCommuniquer Echanger PartagerS'informerSe former Travailler Se cultiver Faire rseau ParticiperE-Citoyen

Internet, les jeux vidos, le tlphone portable font partie de la vie des enfants. Ils se construisent avec

L'accs et les portes d'entre internet et son contenu sont multiples

Environ des enfants et des jeunes ont accs internet que ce soit la maison, l'cole,

4 h 44 c'est le temps consacr, en moyenne chaque jour, par les 8-19 ans aux activits multimdias

Les constats aujourd'hui,

Faciliter la cration de licences libres

Faciliter la cration de licences libresQuelques chiffres pour se reprer

8,9 millions de jeunes Franais gs de 8 19 ans sont ultrabranchs (pop totale ref insee :9 526 596)

59% possdent un mobile

61% un lecteur MP3

76%une console de jeux

89% sont connects Internet,
(contre 27% en 2000)

Source: tude TNS Media Intelligence (2007).Etude ConsoJunior, Ado Techno Sapiens (2007)

Faciliter la cration de licences libresZoom sur les 12 17

Faciliter la cration de licences libresLes pratiques chez les 8-19 ans

66% utilisent une messagerie instantane de type MSN

38% vont sur des forums

38% ont dj cr un blog

25% participent des communauts en ligne

16% sont adeptes des jeux en rseau

26% changent des photos, partagent des fichiers

20% crivent de commentaires sur les blogs

Source: tude TNS Media Intelligence (2007)Ltude Profiling 2008 (Institut IPSOS)

Faciliter la cration de licences libresLes pratiques chez les 8-19 ans (suite)

40% regardent la tlvision en ligne, des vidos, des bandes annonces

27% tlchargent de la (musique MP3, vidos/films, jeux)

Les 8-19 ans envoient en moyenne 19 SMS par semaine

Source: tude TNS Media Intelligence (2007)Ltude Profiling 2008 (Institut IPSOS)

Faciliter la cration de licences libresa commence comment ?

Les enfants commencent s'intresser au web vers 8 ans.

Leurs pratiques restent scolaires ou calques sur celles de leurs parents.

Vers l'ge de 11 ans (6) ils vont commencer utiliser diffrents outils leur permettant

- de communiquer, de jouer des jeux simples- de rester en contacts avec ses rseaux (copains)- de regarder des vidos, d'couter de la musique- de rechercher des informations pour l'cole

Faciliter la cration de licences libresSuivons quelques jeunes type dans leurs utilisations du net

Benjamin 11 ans en classe de 6

Martine 12 ans en classe de 5

Bruno 14 ans en classe de 3

Jean 16 ans en classe de seconde

Ils disposent tous d'un accs internet la maison.

Faciliter la cration de licences libresBenjamin sur le net

Il est en classe de 6, il passe environ 3h par semaine sur son ordinateur.Que fait-il ?De la messagerie instantane avec Msn (windowslive messenger)

Des jeux en ligne ( Jeux en flash) ou jeux sur ordinateurs. Il affronte la machine

Regarde des clips vidos sur YouTube (ou dailymotion)

Faciliter la cration de licences libresMartine sur le net

Elle est en classe de 5, elle passe environ 1h par jour sur internet.Que fait-elle ?De la messagerie instantane sur Msn (windowslive messenger) avec ses camarades

Elle se cre un blog sur Skyrock et met des photos dessus. Elle dpose des commentaires sur les blogs des copains et copines

Elle s'inscrit sur des jeux en ligne comme Habbo hotel (ou ma bimbo)

Faciliter la cration de licences libresBruno sur le net

Il est en classe de 3, il passe environ 2 3h par jour sur internet et plus encore sur les temps de vacances.Que fait-il ?Il joue des jeux en ligne sans fin (univers persistants) comme
- Dofus (style seigneur des anneaux)
- Flyff(idem)
- World of warcraft (avatar persistant et payant)

Il alimente son blog et commente ceux des copains sur Skyrock

Faciliter la cration de licences libresBruno sur le net (la suite)

Il commence trainer du ct des plateformes de rseaux dit sociaux :
- Myspace (la plateforme des talents)
- Facebook

Accessoirement il fait un peut de travail scolaire comme des recherches pour les exposs et devoirs.
Il a appris depuis quelques annes faire des des copier-coller depuis Wikipdia

Il communique avec ses copains via MSN
il se risque sur des chats ou forums

Faciliter la cration de licences libresJean sur le net

Il est en seconde, il passe environ 3h par jour sur internet, il dispose du net dans sa chambre .Que fait-il ?Il communique via MSN ou Skype

Joue de temps en temps notamment World of warcraft (avatar persistant et payant)

Il alimente son blog et commente ceux des copains sur Skyrock ou ailleurs

Il explore et utilise Myspace / Facebook

Fait du travail scolaire

Internet c'est dangereux.

Internet ce n'est pas pour les enfants.

Internet ce n'est pas pour les adultes , c'est un outil de jeunes

Sur Internet on trouve tout et n'importe quoi et surtout n'importe quoi !

Internet c'est le royaume des pdophiles et de la pornographie...

....

Nous pourrions dire ceci

Faciliter la cration de licences libres

Faciliter la cration de licences libresMais nous pourrions aussi dire

Internet c'est incontournable et ncessaire

Internet favorise le dialogue familial

Internet c'est intergnrationnel, chacun l'utilise avec ses comptences

Internet c'est le savoir et la connaissance la porte de tous

Avec internet il n'y pas plus de risques que dans la rue ou devant la TV

...

Faciliter la cration de licences libresCe qui pose question

La nature et le temps pass sur le web, l'ordinateur, la console le tlphone

La personne humaine : intgrit et respect par rapport elle-mme, par rapport aux autres

Les traces laisses sur internet, l'identit numrique

Le lgal, le pas lgal

La pornographie, la violence, accs aux contenus sans hirarchie, labellisation, mdiation

Le sentiment de libert totale ou d'impunit

Faciliter la cration de licences libresLa question centrale

En tant qu'ducateurs,
en quoi notre rle et l'accompagnement
des enfants sont-ils diffrents par rapport d'autres activits ou d'autres mdias ? **********Nos rgles ou repres de bon sens sont ils toujours valables avec Internet ou l'utilisation d'autres outils comme le tlphone mobile par exemple ? Vrifions !

Faciliter la cration de licences libresComprendre l'espace public

Avec mon enfantLorsque je suis dans la rue ou un espace public, je lui explique :Les dangers qu'il peut rencontrer

Je l'aide comprendre et choisir la conduite adapte la situation.

Avec mon enfant et le NetJe lui demande (et je vrifie) : Qu'il identifie toujours les personnes avec qui il change

Qu'il utilise des outils lui garantissant de ne choisir que ses amis.

Faciliter la cration de licences libresSe protger avec du bon sens

Avec mon enfantJe lui apprend :Ne pas partir avec un inconnu qui pourrait l'accoster.

Ne pas laisser traner ses noms, adresse et numro de tlphone n'importe o et dans toutes mains !

Avec mon enfant et le NetJe vrifie en discutant avec lui qu'il ait compris que dialoguer distance ou via un blog ne veut pas dire tre assez en confiance pour se fixer un RDV et donner des infos prives et personnelles

Faciliter la cration de licences libres Infos ou images choquantes

Avec mon enfantQuand il se trouve en prsence d'images ou d'infos choquantes et/ ou violentes ( la TV par exemple) :Je prends le temps d'en discuter avec lui, pour voir comment il gre ce genre de situation

Avec mon enfant et le NetJe discute et vrifie avec lui ce qu'il fait et ce qu'il voit sur le net

Pour m'aider (et me rassurer !), j'installe un systme de contrle parental dont je lui explique l'utilit et les paramtrages

Faciliter la cration de licences libresRessources pour les tudes

Avec mon enfantLorsque mon enfant lit ou s'informe pour le plaisir et/ou pour faire ses devoirs, je lui recommande:de vrifier ses sources

de ne pas recopier btement ce qu'il trouve dans les livres

Avec mon enfant et le NetJe lui explique que tout n'est pas vrai sur le net

Je l'incite recouper ses informations en allant sur plusieurs sites connus

Je vrifie qu'il ne fasse pasbtement que du copier-coller

Faciliter la cration de licences libresSavoir-vivre et savoir-tre

Avec mon enfantJ'explique et je veille au respect de rgles non ngociables:Dans le cadre du respect de la loi et des rglementations (vol,...)

Au niveau du savoir vivre ( politesse,...)

Avec mon enfant et le NetJe parle avec lui des rgles de base sur :Le respect des droits et rgles lis aux mdias
(sur la copie, et surtout le tlchargement,...)La politesse et la correction dans ce qu'il crit en utilisant Internet

Faciliter la cration de licences libresLe temps pass devant ...

Avec mon enfantJe gre et j'organise avec lui le temps qu'il consacre ses activits (TV, loisir, devoirs,...)

Je contrle, j'avertis et j'interviens lorsque lorsque il va trop loin en lui proposant autre chose...

Avec mon enfant et le NetJe gre et j'organise avec lui le temps qu'il consacre ses activits (PC,loisir,TV, devoirs...)

Je contrle, j'avertis et j'interviens lorsque lorsque il va trop loin en lui proposant autre chose...

Faciliter la cration de licences libresPour finir quelques conseils ...

Apprenez comment fonctionne Internet et ce quy font vos enfants

tablissez une entente familiale sur lusage dInternet

Accompagnez vos enfants lorsquils apprennent naviguer

Crez votre propre liste de bons sites

Apprenez vos enfants ne jamais divulguer dinformations personnelles

Faciliter la cration de licences libresQuelques conseils (suite)

Encouragez-les respecter la ntiquette

Privilgiez un dialogue ouvert

Placez lordinateur branch sur Internet dans une pice passante

Explorez les diffrents outils technologiques disponibles pour filtrer et contrler laccs Internet

Vous trouverez toujours une oreille ou un conseil auprs d'un Espace Multimdia

Internet et ses enjeuxRessources

Faciliter la cration de licences libresBlog parents

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