IntérIntérêt de l’observation selon êt de l’observation selon BrazeltonBrazelton Trois groupes d’observation semblent Trois groupes d’observation semblent

importants :importants : 1 Le groupe dit « moteur »1 Le groupe dit « moteur » 2 Celui de la capacité à réguler les états2 Celui de la capacité à réguler les états de conscience.de conscience. 3 Celui regroupant les capacités 3 Celui regroupant les capacités

d’orientation du regard en état d’alerted’orientation du regard en état d’alerte

Le groupe « Moteur »Le groupe « Moteur »

Il mesure les performances motricesIl mesure les performances motrices

La qualité des mouvements (maturité et La qualité des mouvements (maturité et coordination)coordination)

Le tonus posturalLe tonus postural

Les états de consciences et Les états de consciences et leur régulation.leur régulation. Une régulation faible montre une capacité Une régulation faible montre une capacité

d’autocontrôle insuffisante d’autocontrôle insuffisante IrritabilitéIrritabilité Labilité dans les changements d’étatsLabilité dans les changements d’états Consolabilité faibleConsolabilité faible Incapacité à s’ajuster aux stimuli de Incapacité à s’ajuster aux stimuli de

l’environnementl’environnement

Au groupe orientation est Au groupe orientation est associé :associé : La capacité à maintenir un état d’alerteLa capacité à maintenir un état d’alerte Une attention à l’environnementUne attention à l’environnement Une capacité à répondre aux itemsUne capacité à répondre aux items

- visuels et auditifs, - visuels et auditifs, - animés et inanimés- animés et inanimés

Réponses affectées par les systèmes Réponses affectées par les systèmes moteur, SNA.moteur, SNA.

Des bébés qui auraient :Des bébés qui auraient :

Des performances motrices pauvresDes performances motrices pauvres Une régulation des états faibleUne régulation des états faible Et de pauvres interactionsEt de pauvres interactionsSeraient à risque de troubles du Seraient à risque de troubles du

développement apparaissant dans leur développement apparaissant dans leur enfance.enfance.