3 L’exemple de l‘Allemagne

Fiche 8

A / L’Allemagne dans la crise.

Après la guerre, une république se met en place.

1918 – 1933 : République de Weimar.

Couverture du numéro du 20 février 1919. La constitution de la République de Weimar.

Introduction

« On comptait(…) 6 millions de chômeurs. (…) On ne parlait pas des conséquences de la grande dépression … tous nos maux venaient du « désastre national de Versailles ».

Selon mes parents, l’Allemagne était gouvernée par ceux-là mêmes qui l’avaient trahie. Partout, nous entendions les gens protester contre les jeux confus de partis politiques (…)

On entendait sans cesse répéter que l’une des raisons de ce triste état de choses était l’influence grandissante des juifs. »

Melita Maschmann.

1. Qu’appelle-t-on la « grande dépression » ?

• 2. Quelle est la principale conséquence de la crise économique en Allemagne ?

Selon l’auteur, quelles en sont les causes ?

« On comptait(…) 6 millions de chômeurs.

« désastre national de Versailles ».

« l’Allemagne était gouvernée par ceux-là mêmes qui l’avaient trahie »« les jeux confus de partis politiques »

« l’influence grandissante des juifs. »

La crise économique mondiale a également touchée l’Allemagne

Germany 1923/24: Heating with money © AdsD der "Friedrich-Ebert-Stiftung"

Allemagne 1923Se chauffer avec des billets de banque

B / La progression du

nazisme

Sur des idées

Mon combat

Dans l'été 1932, Hitler confie à un cercle restreint de dirigeants du parti

"La société sans classes des marxistes est une folie. L'ordre implique toujours une hiérarchie. Mais la conception démocratique d'une hiérarchie basée sur l'argent n'est pas une moindre folie. Une véritable domination ne peut naître des bénéfices hasardeux réalisés par la spéculation des gens d'affaires. Le secret de notre succès est précisément d'avoir rétabli au centre de la lutte politique, la loi vitale de la véritable domination. La véritable domination ne peut naître que là où se trouve la véritable soumission. Il ne s'agit point de supprimer l'inégalité parmi les hommes, mais au contraire de l'amplifier et d'en faire une loi protégée par des barrières infranchissables comme dans les grandes civilisations des temps antiques. Il ne peut y avoir de droit égal pour tous. Nous aurons le courage de faire de ceci non seulement la maxime de notre conduite, mais encore de nous y conformer. C'est pourquoi je ne reconnaîtrai jamais aux autres nations le même droit qu'à la nation allemande. Notre mission est de subjuguer les autres peuples. Le peuple allemand est appelé à donner au monde la nouvelle classe de ses maîtres."

Extrait de Hermann Rauschning, Hitler m'a dit

5. Donnez les noms des pays qui sont représentatifs des deux sociétés soulignées dans le texte. Qu’en pense l’auteur ? 6. Soulignez la maxime du parti nazi selon Hitler ? Expliquez-la. 7. Quelle différence Hitler fait-il entre la nation allemande et les autres nations ?

Question 6

Il ne peut y avoir de droit égal pour

tous

• Question 7

C'est pourquoi je ne reconnaîtrai jamais aux autres nations le même droit qu'à la nation allemande. Notre mission est de subjuguer les autres peuples. Le peuple allemand est appelé à donner au monde la nouvelle classe de ses maîtres."

Dans la réalité …

La crise économique mondiale a également touchée l’Allemagne

Rappel de méthode• Une courbe est :

croissante décroissante

continue discontinue

constante de plus en plus rapide

1928 1930 1932 1933 1934 1935 19391937

1928 1930 1932 1933 1934 1935 19391937

9. Qu’est-ce que le NSDAP ?• Le NSDAP

Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei

Parti national-socialiste allemand des travailleurs

souvent dénommé Parti nazi, était un parti politique allemand d’extrême droite[2] fondé au début des années 1920.

L’arrivée au pouvoir d’Hitler

Octobre 1931, les troupes paramilitaires défilent devant Hitler à Bad Harzburg

-     novembre 1932 : le NSDAP vainqueur des élections législatives.

Novembre 1932, les députés NSDAP siègent au Reichstag en chemise brune.

30 janvier 1933  Hitler nommé chancelier.

1er février : dissolution du Reichstag (Assemblée nationale).

Le 1er février 1933, Hitler obtient d’Hindenburg la dissolution du parlement, le Reichstag.

-          27 février 1933 : incendie du Reichstag

                                                                                         

20 mars 1933 : Ouverture du camp de Dachau.

23 mars 1933 : Hitler obtient des députés les pleins pouvoirs pour quatre ans.

7 avril 1933 : Lois excluant les juifs de la fonction publique.

2 mai 1933 : Interdiction de tous les syndicats.

19 août 1934 : Référendum accordant le cumul des fonctions de président et de chancelier après la mort de Hindenburg.

1918 – 1933 : République de Weimar.

Octobre 1932 : le NSDAP vainqueur des élections législatives.

30 janvier 1933 : Hitler nommé chancelier.

1er février : dissolution du Reichstag (Assemblée nationale).

27 février 1933 : incendie du Reichstag

20 mars 1933 : Ouverture du camp de Dachau.

23 mars 1933 : Hitler obtient des députés les pleins pouvoirs pour quatre ans.

7 avril 1933 : Lois excluant les juifs de la fonction publique.

2 mai 1933 : Interdiction de tous les syndicats.

19 août 1934 : Référendum accordant le cumul des fonctions de président et de chancelier après la mort de Hindenburg.

12. À partir de ces repères, que peut-on en conclure sur la manière dont Hitler a pris le pouvoir ?

13. Quelles sont les premières mesures que le chancelier Hitler prend en Allemagne ?

Hitler est reçu par Paul von Hindenburg en janvier 1933 (Photo collection Viollet)

Hitler

Hindenburg

C / L’Etat totalitaire nazi

Les premières mesures de la dictature légale

« En vertu de l’article 48 de la Constitution, est pris le décret suivant, destiné à la répression des actes de violence commis par les communistes et constituant un danger pour l’Etat. (…) Sont autorisées (…) : les restrictions à la liberté des personnes, à la liberté d’expression, y compris la liberté de la presse, le droit de coalition et de réunion ; les atteintes au secret des communications postales, télégraphiques et téléphoniques ; les mesures prises en vue de perquisitions et de confiscations ainsi que de restrictions de la propriété. »

Décret sur la protection du peuple et de l’Etat, 28 février 1933

• 14. Qui sont les ennemis d’Hitler selon ce texte ?

• 15. Qu’autorise le gouvernement par ce texte ?

• 16. Quelles en sont les conséquences pour ses opposants ?

• 17. Pourquoi peut-on alors parler de dictature ?

Contrôle et terreur

La propagande

Adolf Hitler salué par des jeunesses hitlériennes au Congrès du parti nazi à Nuremberg.1938

• La propagande ne doit s’adresser qu’à la masse ! Toute propagande doit ajuster son niveau intellectuel en fonction de la capacité d’assimilation très restreinte, elles comprennent peu et oublient beaucoup. Toute propagande doit donc se limiter à un très petit nombre de points et les exploiter sous forme de slogans jusqu’à ce que tout le monde, jusqu’au plus borné, réussisse à voir derrière le mot ce que l’on veut lui faire comprendre. La grande masse d’un peuple ne se compose ni de professeurs ni de diplomates. Elle est peu accessible aux idées abstraites. Par contre, on l’atteindra plus facilement dans le domaine des sentiments et c’est là que se trouvent les ressorts secrets de ses réactions, positives ou négatives. L’objectivité est de la faiblesse, la volonté est de la force.

• A. Hitler, Mein Kampf, 1925

24. Quelle opinion Hitler a-t-il du peuple ? 25. Quel est l’objectif de la propagande selon Hitler ? 26. Expliquez la dernière phrase du texte.

L’Etat raciste

Allemands, n’achetez pas aux juifs

Les camps de concentration

DACHAU (Bavière)

Conclusion