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Rhônexpress mène une campagne d’information auprès des collégiens La société Rhônexpress sensibilise des élèves de collège aux rouages du monde de l’entreprise et aux bénéfices écoresponsables de l’intermodalité et des transports collectifs. La société concessionnaire Rhônexpress, gérant la liaison rapide du même nom entre Lyon Part- Dieu et l’aéroport de Lyon-Saint Exupéry, mène depuis la rentrée scolaire 2015-2016 une action de sensibilisation aux enjeux professionnels auprès de collégiens. Ce sont plus de 120 élèves du collège Raoul Dufy dans le 3 e arrondissement de Lyon qui ont participé à cette première expérimentation. COMMUNIQUÉ DE PRESSE, JANVIER 2016 * le lien malin

Rhônexpress - CP - Visite sensibilisation des collégiens - Janvier 2016

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Page 1: Rhônexpress - CP - Visite sensibilisation des collégiens - Janvier 2016

Rhônexpress mène une campagne d’information auprès des collégiens

La société Rhônexpress sensibilise des élèves de collège aux rouages du monde de l’entreprise et aux bénéfices écoresponsables de l’intermodalité et des transports collectifs.

La société concessionnaire Rhônexpress, gérant la liaison rapide du même nom entre Lyon Part-Dieu et l’aéroport de Lyon-Saint Exupéry, mène depuis la rentrée scolaire 2015-2016 une action de sensibilisation aux enjeux professionnels auprès de collégiens. Ce sont plus de 120 élèves du collège Raoul Dufy dans le 3e arrondissement de Lyon qui ont participé à cette première expérimentation.

COMMUNIQUÉ DE PRESSE, JANVIER 2016

* le lien malin

Page 2: Rhônexpress - CP - Visite sensibilisation des collégiens - Janvier 2016

FOCUS SUR L’OPéRATIONLa société concessionnaire Rhônexpress, en partenariat avec l’Académie de Lyon, a organisé depuis la rentrée des actions de sensibilisation des jeunes en classe de 4e et de 3e du Collège Raoul Dufy, situé à Lyon 3e.

L’objectif principal de ces immersions est d’initier/confronter les élèves au monde professionnel. Alimenter leur réflexion sur les enjeux actuels de l’entreprise. Engager un dialogue sur leur futur professionnel par l’exemplarité. Les échanges montrent aux élèves que chaque parcours professionnel est unique, mais aussi qu’une formation ne destine pas forcément à l’exercice à vie d’un seul métier.Les collégiens sont également sensibilisés à l’éco-responsabilité des transports collectifs sous l’angle intermodalité et bénéfice écologique. Afin d’ancrer son action sociétale plus en profondeur, Rhônexpress a choisi pour ce projet de concentrer ces actions de sensibilisation sur un établissement pilote : le collège Raoul Dufy.

DéROULé DE LA VISITEEn préambule du parcours, chaque classe est préparée par son professeur principal qui aborde plusieurs thèmes : le voyage, son organisation, les différents modes de transport, le service Rhônexpress et son fonctionnement.

Rhônexpress est un acteur de la Métropole de Lyon interconnecté aux gares, à l’aéroport mais aussi aux transports en commun lyonnais.

Ce dispositif s’orchestre par un déplacement en Rhônexpress, une visite du Centre de Maintenance à Meyzieu, un temps d’échange avec des salariés de l’entreprise.

Par cette opération, Rhônexpress renforce ainsi son rôle d’acteur à responsabilité sociale et environnementale.

l’opération en CHIFFRES

5nombre de

visites réalisées

15témoignages

professionnels

120collégiens accueillis

20heures

de visite

18accompagnateurs

4e-3e

classes

2

Page 3: Rhônexpress - CP - Visite sensibilisation des collégiens - Janvier 2016

(réponse : 22km)

Quelle est la longueur en km de la ligne empruntée par

Rhônexpress ?

LE SAIS-TU ?

9

QUELS SONT LES MÉTIERS ?RHÔNEXPRESS

POSTE DE COMMANDEMENT (PC) RHÔNEXPRESS DU CENTRE DE MAINTENANCE À MEYZIEU

<

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« J’aime la polyvalence de mes de� métiers !»

En quoi consiste votre métier ?Notre métier est à Rhônexpress ce que le steward est à l’avion.Nous portons un uniforme pour mieux nous identifi er. Nous sommes chargés d’accueillir, d’informer, de vendre les billets (Rhônexpress et TCL), mais aussi d’accompagner les voyageurs durant leur trajet. Lorsque nous endossons la casquette de conducteur, nous devenons alors le responsable du véhicule, nous veillons au confort et à la sécurité des voyageurs. Très souvent, nous sommes amenés à parler anglais, voire d’autres langues. C’est un travail d’équipe avec des horaires variables, nous avons une double compétence qui rend ce métier très intéressant.Chafi a, est aussi chef d’équipe. Elle encadre les agents sur le terrain, s’assure de leur connaissance des procédures et fait remonter leur besoin en formation.

Qu’appréciez-vous le plus dans votre métier ?Pour Stéphane c’est le fait d’avoir deux métiers en un avec une clientèle variée.Pour Iris l’autonomie et le travail en équipe.Chafi a apprécie le partage avec son équipe et la vie sur le terrain source d’enrichissement personnel.

CHAFIA, IRIS ET STÉPHANE sont conducteurs-agents de bord chez Rhônexpress depuis 2010.Iris et Stéphane possèdent un Bac +2, l’une dans le tourisme, l’autre dans les langues.Leur parcours professionnel est lié à la relation client. Iris se voyait chanteuse lyrique elle a été libraire, assistante de direction puis a passé son permis de conduite de transport en commun. Stéphane voulait conduire les TGV et a été agent commercial pour une compagnie aérienne.Chafi a quant à elle, a exercé 25 ans dans l’esthétique avant de devenir chef d’entreprise dans le transport de marchandises.Tous trois ont été formés par Rhônexpress.

6

RHÔNEXPRESS

CONDUCTEURAGENT DE BORD

1

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RHÔNEXPRESS

12

Judicaël est responsable maintenance chez Rhônexpress depuis 2009.Judicaël est titulaire d’un BTS électrotechnique, il est passionné de train.

« Il faut être curie� « Il faut être curie� et s’intéresser et s’intéresser à la technique ! »

RESPONSABLEDE MAINTENANCEDE MAINTENANCE

4

En quoi consiste votre métier ?Le cœur de mon activité consiste en la maintenance préventive et curative de Rhônexpress : prévenir les pannes en assurant l’entretien du matériel, diagnostiquer les pannes et les réparer lorsqu’elles sont apparues. Cela dans le respect des exigences de sécurité et de qualité.Travaillant en journée, je prépare le travail pour l’équipe de nuit qui assure la liaison.

Qu’appréciez-vous le plus dans votre métier ?Chaque jour est différent !

Quelles sont les qualités et compétences nécessaires à l’exercice de votre métier ?Patience, disponibilité, réactivité et curiosité.

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Départ de la station de Lyon Part-Dieu.

Durant le trajet jusqu’au centre de maintenance, les élèves sont invités à effectuer un temps d’observation,

et à repérer les caractéristiques techniques et de signalétique à

l’intérieure de la rame.

Une fois arrivée au CM de Meyzieu, la classe visionne un film reprenant l’historique du projet jusqu’à sa mise en service le 9 août 2010. La présentation se poursuit par un diaporama sur la Concessionnaire - son écosystème, ses particularités - et l’objet même du service. Un temps d’échange et de questionnement ponctue la présentation plénière.

Puis s’engage une table ronde autour des métiers avec des prises de parole d’intervenants professionnels issus des différents services : agent de bord-conducteur et administratif. L’illustration de la diversité et de la spécificité des métiers exercés au sein de la société montre aux élèves qu’un parcours professionnel n’est pas forcément linéaire.

La visite se poursuit par une présentation du centre de maintenance avec une approche : fonctionnalité, enjeux,

organisation mais aussi descriptif des pratiques et métiers techniques par un responsable de maintenance.

A l’issue de ces étapes, un temps d’échange interactif - quizz spécifique, témoignages et verbatim - leur permet de restituer les

acquis de l’après-midi et de se challenger. Le livret «Bienvenue chez Rhônexpress» est distribué en fin de séance avec quelques goodies souvenirs dans un tot bag, pour informer sur la société et les spécificités du service.

COMMENCE LE PARCOURS-DÉCOUVERTE

3

1 QUELLE EST LA

LONGUEUR DE LA LIGNE

RHÔNEXPRESS ?

A. 10 KM

B. 22 KM

C. 18 KM

2 QUELLE EST LA

LONGUEUR

D’UNE RAME ?

A. 27 METRES

B. 25 METRES

C. 22 METRES

3 QUELLE EST LA

VITESSE MAXIMALE

DE RHÔNEXPRESS ?

A. 50 KM/H

B. 100 KM/H

C. 80 KM/H

4 COMBIEN Y A-T-IL

DE PLACES ASSISES ?

A. 62

B. 68

C. 71

5 QUEL EST LE MODE

DE DÉPLACEMENT

LE PLUS UTILISÉ POUR

SE RENDRE JUSQU’À

RHÔNEXPRESS ?

A. À PIED

B. EN TRANSPORT EN COMMUN

C. EN VOITURE

6 À QUELLE HEURE

DÉMARRE

RHÔNEXPRESS ?

A. 4H25

B. 4H20

C. 5H00

7 À QUELLE HEURE

TERMINE

RHÔNEXPRESS ?

A. 00H00

B. 22H00

C. 23H30

8 COMBIEN Y A-T-IL

D’ÉCRANS À BORD

DE RHÔNEXPRESS ?

A. 4

B. 5

C. 6

9 COMBIEN Y A-T-IL

DE STATIONS ?

A. 4

B. 3

C. 5

10 COMBIEN Y A-T-IL

DE CONDUCTEURS

AU TOTAL ?

A. 42

B. 49

C. 55

11 COMBIEN DE VOYAGEURS

DEPUIS 5 ANS ?

A. 2 MILLIONS

B. 5 MILLIONS

C. 1 MILLION

QUIZZ

RÉAL

ISAT

ION

: B

URO

2PRE

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ODI

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Page 4: Rhônexpress - CP - Visite sensibilisation des collégiens - Janvier 2016

CONTACTS PRESSE RHÔNEXPRESS Wilma ODIN-LUMETTA

Tél. 06 83 90 25 64 - 04 26 72 47 [email protected]

Valérie ALLÈGREResponsable marketing et communication

[email protected]

RHÔNEXPRESS SAS18 rue Childebert - 69002 Lyon

www.rhonexpress.fr

ET EN 2016Un bilan sera réalisé avec le Collège et l’Académie

de Lyon, complété d’une restitution auprès des élèves en présence de leurs familles.

Rhônexpress proposera de nouvelles actions s’inscrivant dans le cadre du Parcours Avenir développé par l’Éducation nationale

(accompagnement des élèves dans leurs choix d’orientation).

* le lien malin

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