1 Réunion plénière du 24 septembre 2012 Le travail dans les groupes : où en sommes nous ? Pierre...

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Réunion plénière du24 septembre 2012

Le travail dans les groupes : où en sommes nous ?

Pierre TISSEUIL Jean Bernard TESSEREAU

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Déroulé de la séance

• Présentation des travaux et enquêtes par les animateurs.

• Débats et échanges.

• Comment mieux fonctionner ensemble (CP, élus, Technicien)?

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Groupe 2

Rapprocher - Relier

Jean Pierre FEVRE

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Dossiers réalisés

BUS : doublons ; correspondances ; semi-directs ; vie quotidienne ; scolaires

Communication : dans le magazine MC en 2011 : un réseau « MBA », Fréquence aux arrêts plutôt qu’en gare ; éviter les boucles ; 3 scénarios.

VELOS : continuité ; information ; budget « sanctuarisé » ; responsable ; extension

CASTERMANT : pas de rue traversante ; passage piétons sous RN34 ; parkings mutuels

RN 34 (lettre) : souterrain shuntant le carrefour Foch / RN34

GARE GPE : triage (développement) plutôt que gare de Chelles (existant)

Communication : Mobilités en fête (juin 2010 – non paru). Les différents modes et leurs caractéristiques ; bien que des améliorations soient nécessaires, le centre-ville est mieux équipé que les quartiers ; Mesurer l’indice de satisfaction sur les déplacements dans la CAMC – 61 réponses

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Dossiers en cours

VELOS

Réalisé : plan ; information ; nouvelles pistes ; entretien ; signalétique

Reste : responsable ; budget ; continuités

Nouveau : signalisation routière ; desserte des zones proches ; détournements

Communication : article journal MC : Les DSC ; rappel des mesures préconisées par l’avis ; appel à idées.

HIERACHISATION DE LA VOIRIE

Axes structurants N/S et E/O

Contournements

Aménagements en cohérence : zone 30, plan de circulation, priorité aux TC

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Dossiers lancés

PIETONS / ACCESSIBILITE

Accessibilité = derniers mètres à pied

Documents distribués

Remue-méninges 04 octobre 2012

Communication : LE PIETON EN VILLE (juin 2012 – à venir)A pied par plaisir, en auto par obligation ; un cheminement à améliorer pour les jambes et dans les têtes ; encore un petit pas souhaité vers plus d’aménités (aspects agréables de l'environnement ou de l'entourage social, qui ne sont ni appropriables, ni quantifiables en termes de valeur monétaire).

STATIONNEMENT / LIVRAISONS

Service rendu

Alternatives

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Dossiers proposés

RER E

Prolongement Ouest : impact

Prolongement Est : condition

SDRIF

Commission « Transports – déplacements »

BUS

Commission « Transports – déplacements », groupe de travail

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Enquêtes réalisées

ACCOMPAGNEMENT BUS

Chaque ligne ; heures pointe/creuses ; trafic ; comportements

TOURNEES PISTES CYCLABLES

2009 – 2010 – 2011 - 2012

QUESTIONNAIRES FETES M&C

Mobilités en fête (2010)

Mesurer l’indice de satisfaction sur les déplacements dans la CAMC – 61 réponses

Le piéton en ville (2012)

Quelles conditions pour un piéton heureux de l’être – 86 réponses

Analyse du sondage « piétons »

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Traverser

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Bancs

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W.C.

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Ecole

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Trottoirs

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Groupe 1

Partager les savoirs

Point sur les dossiers

– Dossiers en cours :• Centre nautique• Coopération décentralisée• Pratiques musicales / Conservatoire de musique

– Dossiers en projet :• Salle polyvalente• Musée des transports urbains• Baignade en Marne• Tourisme

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Groupe 1

Partager les savoirs

Centre Aqualudique

Cécile Bessin

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Centre aqualudique Différents axes de ce type de complexe

– Apprentissage et perfectionnement

– Compétition avec disciplines institutionnelles : plongeon, natation sportive, natation synchronisée, nage avec palme, water-polo…

– Préparation des activités physiques de pleine nature : plongée, canoë kayak pendant l’hiver

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Centre aqualudique Différents axes de ce type de complexe (suite)

– Ludique : toboggans, bassin à vagues, rivière…

– Forme et Santé : Aquagym, Aquabiking, Zumba aquatique

– Familiarisation et médicalisation : rééducation, activités

pré et post natales, bébés nageurs

– Détente : solarium, sauna, hammam, jacuzzi…

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Centre aqualudique

Structure du complexe

– Espace intérieur : bassins 25m ou 50m, bassin éducatif, bassin ludique avec toboggan géant, pantagliss, banquettes à bulles, jets massants, vagues …

– Espace extérieur : espace paysager, bains de soleil, terrain de volley, bassin de 25m, rivière artificielle …

– Espace balnéo et fitness : sauna, hammam, salle de fitness, jacuzzi

– Restaurant et bar

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Centre aqualudique Enquête réalisée lors de la fête de MC

– 100 réponses– Le complexe est jugé nécessaire– Pas de préférence marquée pour la taille du bassin

intérieur : 25m ou 50m– Sont privilégiés :

• les espaces ludiques à 87%• les activités aquatiques et d’aquaforme à 89%• l’espace fitness et détente à 80%• les activités extérieures en période d’été à 79%• le restaurant et le bar à 80%

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Centre aqualudique Enquête réalisée lors de la fête de MC (suite)

– Quelques suggestions :• un bassin d’eau chaude pour les tous petits• de grands vestiaires• moins de courant d’air• une belle amplitude horaire• une nocturne par semaine …

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Suivi de la réflexion sur le centre Aqualudique

- Réflexion sur le lieu d’implantation de cette structure (faisabilité, praticité…).

- Que faire des deux piscines déjà existantes ?

- Réflexion approfondie sur les objectifs d’un tel centre (aspect compétitif ou uniquement ludique : ou les deux).

- Réflexion sur les tarifs à appliquer.22

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Groupe 1

Partager les savoirs

Coopération décentralisée

N’Kashama-Mutoke Kabeya

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Coopération décentralisée Au niveau de la CAMC

– Mise en place d’un comité de pilotage de la Coopération décentralisée, participation de 2 délégués du Conseil Participatif

– 1ère réunion de ce comité de pilotage a eu lieu le 07/12/11

– Projet de convention avec 2 communes de Haïti en cours

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Coopération décentralisée Au niveau du groupe « Partager les savoirs »

– Mise en ligne d’un dossier détaillé sur le site internet

– Création d’un atelier « Coopération décentralisée » ouvert à l’ensemble des délégués

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Groupe 1

Partager les savoirs

Pratiques musicales

Conservatoire de musique

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Pratiques musicales etconservatoire de musique

– Compétence de la CAMC :• Enseignement de la musique

– Compétence des communes :• Associations à caractère musical, groupes folkloriques…• La musique dans les écoles

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Pratiques musicales etconservatoire de musique

Les locaux du conservatoire :– Chelles, locaux inadaptés (ancienne école Pasteur), cours

donnés dans les sous-sols– Vaires, locaux bien adaptés et confortables– Brou, le Kiosque inauguré en avril 2012– Courtry, locaux inadaptés (espace Jacobsen)

Tarifs communs aux quatre écoles

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Pratiques musicales etconservatoire de musique

– 1212 élèves à la rentrée 2011, dont certains inscrits dans plusieurs cours

– Disciplines enseignées :• Eveil : 170• Formation musicale : 774

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Pratiques musicales etconservatoire de musique

Projets

– Construction d’un nouveau conservatoire à Chelles :• Inauguration prévue en 2014• Deux délégués du CP au comité de pilotage

– Ecole de musique à Courtry ?

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Groupe 1

Partager les savoirs

Dossiers en projet

– Salle polyvalente– Musée des Transports urbains– Baignade en Marne– Tourisme

Groupe 3

Développer – Anticiper

Roland VERHAEGHE

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Les dossiers encore inscrits au tableau de bord du groupe 3 à ce jour

– Les Zones d’Activités Concertées– L’Eco-quartier Castermant– Le devenir des terres agricoles et des espaces naturels – Le développement du commerce local et de l’artisanat– La base nautique de Vaires – L’assainissement des réseaux d’eaux usées se

déversant dans la marne

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Les Zones d’activités concertées

– Dossiers finalisés et faisant l’objet d’un suivi• La ZAC Gué de Launay au 12/2011

Pas de réponse de la CAMC Participation à un comité de pilotage en avril 2012• La ZAC du CEA-Courtry au 09/2011 Pas de réponse de la CAMC Pas de comité de pilotage à ce jour

– Dossiers en attente de documentation • La ZAC Triage-Sud • La Régalle à Courtry 34

L’Eco-quartier Castermant

– Groupe de travail commun aux trois groupes• Le comité de pilotage n’a pas encore été créé• En attente de redéfinition du périmètre• Et des nouveaux ateliers annoncés par la CAMC• Participation à ces ateliers en tant que CP

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Le devenir des terres agricoles et des espaces naturels

– Constitution d’un petit groupe de travail– Trois membres du CP participent au comité de

pilotage– Première contribution adressée début septembre

2012 à la CAMC– Demande de participer à la réalisation de 6 fiches

actions sur les 9 recensées par la CAMC – Pas de réponse à ce jour ?

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Le développement du commerce local et de l’artisanat

– Un membre du groupe 3 doit participer au comité de pilotage

– Pas de démarrage effectif du dossier à ce jour

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La base de loisirs de Vaires sur Marne

– Suivi du dossier par le Gr 3 depuis 12/2008– Le projet initial a été relancé par la région– La dimension du projet a largement évolué– Difficultés rencontrés pour obtenir des informations – Rencontre avec le vice-président de la région « Mr

Planchou »– Présence de trois membres du Cp en 07/2012 à une

présentation sur la base de Vaires par la région

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La base de loisirs de Vaires « suite »

– Rencontre avec le collectif de défense de la base de Vaires à plusieurs reprises

– Plusieurs demandes de rencontre avec le responsable du projet « Mr Parny »

– Envoi en A/R le 18 septembre– En vue d’une présentation du dossier lors d’un Cp

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L’assainissement des réseaux d’eaux usées se déversant dans la Marne

– Dossier en attente

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Dépouillement du questionnaire « La ferme pédagogique »

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Questions/Réponses

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Questions/Réponses

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Questions/Réponses

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Questions/Réponses

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Débat et échanges, quelques pistes …

Comment mieux fonctionner ensemble entre (Elus, délégués, techniciens) ?

•Les méthodes des groupes.•La communication des travaux des commissions et comité de pilotage aux groupes concernés.•Suivi des dossiers par les personnes investies.

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Le Conseil Participatif

– Notre adresse :

39 avenue François Mitterrand – 77500 – CHELLES

– Notre site Internet :

http://www.conseil-participatif-marne-chantereine.info/