1er Congres Mondial sur la Résilience Une approche conceptuelle à l'art et la résilience en...

1er Congres Mondial sur la Résilience

Une approche conceptuelleà l'art et la résilienceen des situations de risque social

Paris, 7-10 de Jun 2012

Anna Mundet: amundet@ub.eduNúria Fuentes: nfuentes@ub.edu

Crescencia Pastor: cpastor@ub.eduAscensión Moreno: amoreno@ub.edu

Approximation conceptuelle CREATIVITÉ: promoteur de résilienceART: Médiateur qui développe Résilience entendue

COMUNNICATION: base fondamentale dans le travail comme: groupal et comme à promoteur de résilience

Dimension PERSONNELLE/Émotionnelle (Ressources intérieures de la personne)

Estime de soi JE SUIS

Introspection JE PEUX(« Concept de soi »)

Dimension SOCIAL (Tuteur de résilience: Educateur qui utilise l’ART)Independence J’ AICapacité pour établir des relations

Qu’est-ce que l'ART apporte?

Contenu symbolique

Relation Passé- Présent- Futur

Imagination

Caractère médiateur

Communication intrapersonnelle et interpersonnelle

Caractéristiques de la recherche Object d’étude:

Qu’est-ce que les méthodologies artistiques apportent comme instrument de promotion de résilience dans le cadre de l’action socioéducative?

Phases de la recherche:

1ère phase : Identification des besoins et des possibilités- Une expérience pratique dans un Centre Ouvert (1er antécédent)- Questionnaire

2e phase : Préparation de la proposition éducative- La conception du programme socioéducatif- Application et évaluation de ce programme

Group du discussion QuestionnaireObservationNotes du camp

Résultats du premier niveau d’analyse

1ère phase : Détection des nécessités et des opportunités

Offrir un espace d’expression à travers de l’expression artistiques pour

promouvoir la résilience (dimension personnelle et sociale) et différents valeurs

socioéducatives.

Offrir l’opportunité de s’exprimer sans verbalisation

La méthodologie artistique: une méthodologie approprié et innovatrice pour

intervenir avec l’enfance en risque social.

...Si pudiera decirlo,

no lo tendría que bailar...

... Si je pouvais le dire, il ne serait pas nécessaire de

le danser ...

Merci pour votre attention