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Plan
académique
de formation
Enseignants
Psy-EN
CPE
Personnels administratifs
Personnels de laboratoire
Personnels sociaux et de santé
Personnels d’encadrement
Inscriptions du 15 juin au 17 septembre 2017
20
17 20
18
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http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?article4298
La page web du Plan Académique de Formation
sur le site de l’académie de Grenoble
http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?article4298
3 | 178
Ce document présente l'offre de formation destinée aux personnels
de l’Éducation Nationale de l’Académie de Grenoble.
Cette offre se structure en plusieurs parties :
Ainsi, est engagée au niveau académique une stratégie de formation des
personnels comme véritable levier de changement.
Au-delà de la question de la formation continue, c'est un projet de
formation tout au long de la vie (FTLV) qui prend corps pour
accompagner au mieux, dans le cadre d'une politique nationale et
académique, chacun des personnels et chacun des établissements et
services.
La Culture Commune permet de renforcer les aspects
transversaux de la professionnalité et les compétences
communes aux différents métiers de l'éducation dans le but
d’accompagner les équipes face aux évolutions du système
éducatif.
Des formations interdisciplinaires et intercatégorielles sont
proposées dans ce cadre, elles sont signalées par le logo
En complément de cette offre, des Formations d’Initiative
Territoriale (FIT), peuvent être également réfléchies et
demandées par des équipes en partant des besoins repérés
localement dans les différentes thématiques proposées. Cela
relève d’une procédure distincte mais le calendrier est
identique.
Les formations d’équipe des personnels ATSS relèvent d’une
procédure particulière (détails page 150).
Les actions du pôle Débuter dans
le métier offrent des formations
d’adaptation à l’emploi aux
personnels qui accèdent à de
nouvelles missions.
Les actions du pôle Acquérir des
compétences spécifiques
permettent de compléter ou
d’approfondir ses compétences
dans l’exercice de ses missions. Il
s’agit essentiellement des
formations « disciplinaires » pour
les enseignants et « métiers » pour
les autres personnels.
Les actions du pôle Evoluer dans son
parcours professionnel
accompagnent les personnels dans
leur projet professionnel en les
préparant aux concours, en leur
permettant d'obtenir des certifications
ou d'étendre leur champ d'action
(formateurs académiques, référents
numériques…).
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Sommaire Général
CONSULTATION DE L'OFFRE ET INSCRIPTION SUR GAIA 5
CONSULTATION DU PLAN 5
INSCRIPTION INDIVIDUELLE 6
CONSTRUIRE UNE CULTURE COMMUNE 11
NUMERIQUE ET INNOVATION 12
VALEURS DE LA REPUBLIQUE 37
OUVERTURE SUR LE MONDE 43
REUSSITE DE TOUS LES ELEVES 61
GERER L’HETEROGENEITE 62
ECOLE BIENVEILLANTE 65
CONTINUITE DES PARCOURS 74
DEBUTER DANS LE METIER 81
CONTINUUM DE FORMATION DES ENSEIGNANTS
DU 2ND DEGRE ET DES PERSONNELS D’EDUCATION 81
ENSEIGNANTS CONTRACTUELS 82
PERSONNELS DE DIRECTION ET D’INSPECTION 82
PERSONNELS ATSS 83
ACQUERIR DES COMPETENCES SPECIFIQUES 84
ENSEIGNANTS, PSY-EN, CPE 84
PERSONNEL D’ENCADREMENT 146
PERSONNELS ATSS 149
EVOLUER DANS SON PARCOURS PROFESSIONNEL 160
PREPARATIONS AUX CONCOURS INTERNES ENSEIGNANTS 160
PREPARATIONS AUX EXAMENS PROFESSIONNELS
ET CONCOURS INTERNES DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS 160
PREPARATION AUX CONCOURS ET PROMOTIONS INTERNES
DES PERSONNELS DE LABORATOIRE 161
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CONSULTATION DE L'OFFRE ET
INSCRIPTION SUR GAIA
Du 15 juin au 17 septembre 2017
Consultation du plan
Accès à i-Paf par le portail du PIA / Onglet Autres applications :
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/IPAF
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Inscription individuelle
Préambule : La procédure est identique quel que soit le statut des personnels. En revanche, les
personnels administratifs n’oublieront pas d’indiquer s’ils souhaitent ou non mobiliser leur DIF (voir
p149).
Accès par le portail PIA / Onglet ARENA Extranet :
https://pia.ac-grenoble.fr
Choisir Gestion des personnels / GAIA - Accès individuel :
Mot de passe de messagerie
Identifiant de messagerie, ex : jdupont
https://pia.ac-grenoble.fr/
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Recherchez le dispositif sur lequel vous souhaitez vous inscrire (par
numéro ou par thème) :
La liste apparait ; cliquez sur l'intitulé du dispositif :
Vous devez ensuite :
- Cocher le module
- Indiquer le motif de votre inscription
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Vous pouvez faire un autre choix en cliquant sur (à préciser)
Ou terminer votre inscription en cliquant sur :
Pour classer, indiquez un numéro d'ordre de vos vœux.
Cliquez sur
10 | 178
Il ne vous reste plus qu'à confirmer vos candidatures :
Une confirmation de votre inscription pourra être adressée par mail
uniquement à votre adresse institutionnelle
(prénom.nom@ac-grenoble.fr)
Si nécessaire, vous pouvez contacter le service de la FTLV :
Rubrique contact de la FTLV
http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?rubrique1349
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Construire une Culture Commune
La stratégie académique développée à la rentrée scolaire 2017 donne
une place importante à la formation de culture commune à
l’ensemble des acteurs de l’éducation.
Certaines de ces formations sont ouvertes à un public dit permettant de
rapprocher des personnels dont les missions au sein de notre institution peuvent être différentes.
Il s’agit de porter un regard partagé sur des thématiques essentielles.
Dans chacun de ces axes, des unités de formation de niveau 1 (UF1) permettent à chacun de percevoir
les notions clés que sous-tendent les différentes thématiques. Ces formations sont accessibles :
- Par inscription individuelle
- Par inscription par le chef d’établissement si une équipe souhaite se former collectivement
Une fois ces premières notions acquises, des Formations d’Initiative Territoriale (FIT), peuvent être
réfléchies et demandées par des équipes dans les différentes thématiques proposées afin d’accompagner,
lorsque c’est nécessaire, l’évolution des pratiques professionnelles. Cela relève d’une procédure distincte
mais le calendrier est identique.
P 12 P 37 P 43 P 61
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Numérique et Innovation
Le développement des usages pédagogiques du numérique est l’une
des priorités académiques depuis plusieurs années.
Bien que désormais dans la plupart des établissements et dans bon nombre d’écoles, des usages
pertinents du numérique puissent être observés, les bonnes pratiques doivent davantage encore
essaimer.
Pour cela, le réseau des personnes ressources (formateurs, référents numériques et professeurs
innovants) diffusera, via les actions d’accompagnement et de formation, les pratiques issues des travaux
de la recherche profitables à la réussite des élèves (E-Fran, Heures Numériques, Expérimentations)
Unités de Formation de niveau 1 – UF 1
- Découvrir les outils de communication et leurs usages au service de l'éducation
- S'informer sur les aspects juridiques https://youtu.be/sYCbup1LYwU
- Découvrir un espace numérique de travail (2 modules) :
Au service de la communauté
Usages pédagogiques de l'ENT
- Enseigner avec le numérique Unité de Formation de niveau 1 – UF 1 : Découvrir de nouvelles formes d'apprentissages liées à la pratique du numérique en classe
- Accompagner les expérimentations
- Enseigner le code et la pensée algorithmique
- Éduquer aux médias et à l'information : EMISphère Unité de Formation de niveau 1 – UF 1, se décompose en 4 modules :
Comprendre et faire face au complotisme Internet, Savoir et complotisme (CORTECS Savoie) EMI et la Culture Web https://vimeo.com/192251806 Approche interdisciplinaire
- Accompagner les collèges inscrits au plan numérique
- Accompagner les innovations par la CARDIE : Workschop, Journée académique, Séminaire recherche.
Des Formations d’Initiative Territoriale (FIT), peuvent être également réfléchies et demandées par des
équipes intercatégorielles en partant des besoins d’établissement dans les différentes thématiques
proposées.
https://vimeo.com/194014650
https://youtu.be/sYCbup1LYwUhttps://vimeo.com/192251806https://vimeo.com/194014650
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NUMERIQUE ET INNOVATION : Unités de formation de niveau 1 ..... 14
EVOLUTION DANS LE METIER AVEC LE NUMERIQUE ........................... 16
ACCOMPAGNEMENT DES CLG AU PLAN NUMERIQUE ....................... 17
ACCOMPAGNEMENT DES EXPERIMENTATIONS .................................. 17
EDUCATION AUX MEDIAS ET A L INFORMATION ................................ 22
ENSEIGNEMENT DU CODE ET DE LA PENSEE ALGO ............................. 26
ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE ....................................................... 31
NUMERIQUE - INNOVATION ................................................................ 35
NB : vous trouverez également d’autres actions dans le pôle Évoluer dans le métier avec le
numérique | Page 160
- Certifications : CISCO ITE, CCNA 1, CCNA 2, CCNA 3, CCNA 4, CNA SECURITY - Diplôme Universitaire an partenariat avec l'INRIA - Référents numériques : Mission 1, Mission 2, Mission 3, du plan numérique, - Devenir formateur DAN, Intégrer la culture communique, EMI
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NUMERIQUE ET INNOVATION : Unités de formation de
niveau 1
EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION Dispositif n° 17A0081003 - UF 1 - EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION –
inscription individuelle
Module n°
69059 COMPRENDRE ET FAIRE FACE AU COMPLOTISME
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS, Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé,
Psy_EN, CPE ...
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Apports sur les origines des théories du complot, l'internet comme vecteur amplificateur
de la diffusion. Etude de cas par Conspiracy Watch.
Module n°
69060 INTERNET_SAVOIR ET COMPLOTISME_CORTECS 73
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : Professeurs collège, lycée et LP public, Psy_EN, CPE,
personnels d'encadrement, ATSS de la Savoie
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Se former sur l'éducation aux médias et à l'information au travers d'une réflexion sur la construction de la culture jeune.
Partenariat avec le collectif CORTECS
Module n°
69061 EMI ET LA CULTURE WEB
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS, enseignants, Psy_EN, CPE ...
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Utiliser les médias numériques afin de produire et traiter de l'information de manière critique, autonome et responsable.
Module n°
69062 APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS,
enseignants, Psy_EN, CPE ... Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Éduquer à l'utilisation raisonnée, créative et éthique des médias et de l'information en
interdisciplinarité notamment dans le cadre des EPI et de l'AP en partenariat avec le
professeur documentaliste.
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Dispositif n° 17A0081103 - UF 1 - EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION –
inscription Chef d’étab.
Module n°
69075 COMPRENDRE ET FAIRE FACE AU COMPLOTISME
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé, Psy_EN, CPE, personnels d'encadrement, ATSS
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef
d'établissement uniquement
Apporter des connaissances sur les origines des théories du complot, l'internet comme vecteur amplificateur de la diffusion.
Module n°
69076 INTERNET_SAVOIR ET COMPLOTISME_CORTECS 73
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : Professeurs collège, lycée et LP public et privé, Psy_EN,
CPE, personnels d'encadrement, ATSS de la Savoie
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef
d'établissement uniquement
Se former sur l'éducation aux médias et à l'information au travers d'une réflexion sur la
construction de la culture jeune.
Module n° 69077
EMI ET LA CULTURE WEB Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : enseignants, Psy_EN, CPE, personnels d'encadrement,
ATSS
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef
d'établissement uniquement
Utiliser les médias numériques afin de produire et traiter de l'information de manière
critique, autonome et responsable.
Module n°
69078 APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public : enseignants, Psy_EN, CPE, personnels d'encadrement, ATSS
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques
Inscription par le chef d'établissement
uniquement
Éduquer à l'utilisation raisonnée, créative et éthique des médias et de l'information en interdisciplinarité notamment dans le cadre des EPI et de l'AP en partenariat avec le
professeur documentaliste.
ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE Dispositif n° 17A0081004 - UF 1 - ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE
Module n° 69063
ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE Plus de détails sur
IPAF
Public Inscription individuelle
Public : enseignants Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Découvrir de nouvelles formes d'apprentissages liées à la pratique du numérique en
classe.
Dispositif n° 17A0081104 - UF 1 - ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE
Module n° 69079
ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE Plus de détails sur
IPAF
Public Inscription par le chef d'établissement
Public : enseignants Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef d'établissement
uniquement Découvrir de nouvelles formes d'apprentissages liées à la pratique du numérique en
classe.
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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EVOLUTION DANS LE METIER AVEC LE NUMERIQUE
Dispositif n° 17A0081001 - UF 1 - DECOUVRIR OUTILS DE COM ET USAGES
Module n°
69056 DECOUVRIR OUTILS DE COMMUNICATION ET LEURS USAGES
Plus de détails sur
IPAF
Public
Inscription individuelle Public prioritaire : personnel des DASEN et du RECTORAT
Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS, enseignants, Psy_EN, CPE ...
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Découvrir les usages au service de l'éducation et de la formation.
Dispositif n° 17A0081002 - UF 1 - DECOUVRIR UN ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL
Module n° 69057
USAGES PEDAGOGIQUES ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL Plus de détails sur
IPAF
Public Equipes projets, enseignants, Référents Numériques, personnel de
direction
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription
via GAIA Individuel Appréhender et découvrir les usages possibles de l'ENT.
Module n°
69058 AU SERVICE DE LA COMMUNAUTE
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public de la communauté éducative : CPE, secrétariat
établissement, gestionnaire, personnel de direction ...
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription
via GAIA Individuel Appréhender et découvrir les outils au service de la communauté éducative.
Dispositif n° 17A0081005 - UF 1 - S'INFORMER SUR LES ASPECTS JURIDIQUES
Module n°
69064 S'INFORMER SUR ASPECTS JURIDIQUES ET LE NUMERIQUE
Plus de détails sur
IPAF
Public Inscription individuelle Tout public : Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS,
enseignants, Psy_EN, CPE ...
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Aider les personnels de l'école ou de l'EPLE à prendre une décision éclairée lorsqu'une
situation professionnelle met en jeu les principes du droit et du numérique. Connaître le contexte juridique lié à l'utilisation des nouvelles technologies.
Dispositif n° 17A0081101 - UF 1 - DECOUVRIR OUTILS DE COM ET USAGES
Module n°
69072 DECOUVRIR OUTILS DE COMMUNICATION ET LEURS USAGES
Plus de détails sur
IPAF
Public
Inscription individuelle Public prioritaire : personnel des DASEN et du RECTORAT
Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS, enseignants, Psy_EN, CPE ...
Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef d'établissement
uniquement Découvrir les usages au service de l'éducation et de la formation.
Dispositif n° 17A0081102 - UF 1 - DECOUVRIR UN ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL
Module n°
69073 USAGES PEDAGOGIQUES ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL
Plus de détails sur
IPAF
Public Equipes projets, enseignants, Référents Numériques, personnel de direction
Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef
d'établissement uniquement
Appréhender et découvrir les usages possibles de l'ENT.
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Module n° 69074
AU SERVICE DE LA COMMUNAUTE Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public de la communauté éducative : CPE, secrétariat
établissement, gestionnaire, personnel de direction ...
Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef
d'établissement uniquement
Appréhender et découvrir les outils au service de la communauté éducative
Dispositif n° 17A0081105 - UF 1 - S'INFORMER SUR LES ASPECTS JURIDIQUES
Module n° 69080
S'INFORMER SUR ASPECTS JURIDIQUES ET LE NUMERIQUE Plus de détails sur
IPAF
Public
Inscription par le chef d'établissement
Tout public : Personnel de direction, chef de service, personnels ATSS, enseignants, Psy_EN, CPE ...
Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le chef
d'établissement uniquement
Aider les personnels de l'école ou de l'EPLE à prendre une décision éclairée lorsqu'une situation professionnelle met en jeu les principes du droit et du numérique.
Connaître le contexte juridique lié à l'utilisation des nouvelles technologies.
ACCOMPAGNEMENT DES CLG AU PLAN NUMERIQUE
Dispositif n° 17A0080635 à 648 - NUM - CLG PLAN NUMERIQUE - DOCUMENTALISTES
152 modules FORMER DES PERSONNELS DES CLG INSCRITS PLAN NUM Plus de détails sur
IPAF Public Référent numérique du plan / enseignants Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Développer l'usage des équipements mobiles (tablettes) dans les pratiques pédagogiques
disciplinaires ou non
Dispositif n° 17A0080649 - PLAN NUMERIQUE - ACCOMPAGNEMENT CLG - SEMINAIRE
Module n° 70415
SEMINAIRE DES COLLEGES INSCRITS AU PLAN NUMERIQUE Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants des collèges du plan numérique Chefs d'établissement
Inspecteur référent Référent numérique 1er degré
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Inscription par le chef d'établissement
uniquement
Cette journée a pour objectif de permettre aux enseignants des collèges du plan
numérique une réflexion transversale et commune sur les grandes orientation du plan numérique
ACCOMPAGNEMENT DES EXPERIMENTATIONS
Dispositif n° 17A0080598 - NUM - HEURES NUMERIQUES - REGROUPEMENTS EXPERTS
Module n° 70113
H.N. - INTER-DEGRES Plus de détails sur
IPAF Public Equipes "Heures numériques" Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réunions par l'inspecteur pilote, des équipes qui mènent un projet « heures numériques ».
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Module n° 70114
H.N. - DISCIPLINAIRE Plus de détails sur
IPAF Public Equipes "Heures numériques" Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réunions par l'inspecteur pilote, des équipes qui mènent un projet « heures numériques ».
Module n°
70115 H.N. - INTER-DISCIPLINAIRE
Plus de détails sur
IPAF Public Equipes "Heures numériques" Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réunions par l'inspecteur pilote, des équipes qui mènent un projet « heures numériques
».
Module n° 70116
H.N. - TRAVAUX ACADEMIQUES MUTUALISES - TRAAM Plus de détails sur
IPAF Public Equipes "Heures numériques" Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réunions par l'inspecteur pilote, des équipes qui mènent un projet « heures numériques ».
Dispositif n° 17A0080599 - NUM - HEURES NUMERIQUES - SEMINAIRE
Module n°
70117 SEMINAIRE IAN, RN ET PERSONNES RESSOURCES
Plus de détails sur
IPAF
Public IAN, RN 1D et 2D et personnes ressources désignés par les corps d'inspection, Inspecteurs pédagogiques régionaux
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Non ouvert à inscription individuelle
Public désigné
Cette journée a pour objectif de permettre aux personnes ressources numériques, premier et second degré, d'engager une réflexion transversale et commune sur les
grandes orientations pédagogiques numériques.
Dispositif n° 17A0080600 - NUM - ACCOMPAGNEMENT EXPERIMENTATIONS - CLG LAB
Module n° 70118
COLLEGES LAB - CONSEIL Plus de détails sur
IPAF
Public Public désigné Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à
inscription individuelle Public désigné
Accompagner la création de projet collège laboratoire dans le cadre de l'appel à projet
national lié au déploiement du plan numérique.
Module n° 70119
COLLEGES LAB - FORMATION Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Accompagner la mise en oeuvre du plan numérique dans les collèges laboratoires .
Dispositif n° 17A0080601 - NUM - ACCOMPAGNEMENT EXPERIMENTATIONS - CISCO
Module n°
70120 EXPERIMENTATION CISCO
Plus de détails sur
IPAF
Public Public désigné Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à
inscription individuelle Public désigné
Accompagner la mise en oeuvre du programme expérimental GPS (Global Problem Solvers).
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Dispositif n° 17A0080602 - NUM - ACCOMPAGNEMENT PRATIQUES PEDAGO - TECHNO
Module n°
70121 ACCOMPAGNEMENT DE PROJET PEDAGOGIQUE _ DPT 07
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants de technologie en collège de l'Ardèche Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagner les enseignants à la réalisation de séquences pédagogiques. Intégrer la
prise en charges des besoins au regards des attendus de fin de cycle du programmes.
Module n°
70122 ACCOMPAGNEMENT DE PROJET PEDAGOGIQUE _ DPT 26
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants de technologie en collège de la Drôme Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagner les enseignants à la réalisation de séquences pédagogiques. Intégrer la
prise en charges des besoins au regards des attendus de fin de cycle du programme.
Module n°
70123 ACCOMPAGNEMENT DE PROJET PEDAGOGIQUE _ DPT 38
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants de technologie en collège d'Isère Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagner les enseignants à la réalisation de séquences pédagogiques. Intégrer la
prise en charges des besoins au regards des attendus de fin de cycle du programme.
Module n°
70124 ACCOMPAGNEMENT DE PROJET PEDAGOGIQUE _ DPT 73
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants de technologie en collège de Savoie. Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagner les enseignants à la réalisation de séquences pédagogiques. Intégrer la
prise en charges des besoins au regards des attendus de fin de cycle du programme.
Module n°
70125 ACCOMPAGNEMENT DE PROJET PEDAGOGIQUE _ DPT 74
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants de technologie en collège de Haute Savoie Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagner les enseignants à la réalisation de séquences pédagogiques. Intégrer la
prise en charges des besoins au regards des attendus de fin de cycle du programme.
Dispositif n° 17A0080603 - NUM - ACCOMPAGNEMENT DES EXPERIMENTATIONS -F2F
Module n° 70126
CONSTRUIRE UN PARCOURS DE FORMATION HYBRIDE EN BTS Plus de détails sur
IPAF
Public Public désigné : professeurs de BTS de toutes disciplines engagés
dans une expérimentation de formation hybride
Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques
Non ouvert à inscription individuelle
Public désigné
Concevoir des parcours de formation en BTS qui intègrent dans le temps différentes
modalités de travail pour les étudiants, à distance et en présence. Mobiliser les outils adaptés aux objectifs pédagogiques fixés par l'enseignant.
Dispositif n° 17A0080604 - NUM - ACCOMPAGNEMENT DES EXPERIMENTATIONS-F2F-PIX
Module n°
70127 EVOLUTION DU C2I A PIX
Plus de détails sur
IPAF
Public Public désigné : professeurs d'économie gestion référents dans le dispositif C2i
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Accompagner l'évolution du dispositif C2i vers le dispositif PIX. Présenter le référentiel de compétences PIX et la plateforme numérique de certification
Dispositif n° 17A0080605 - NUM - ACCOMPAGNEMENT DES EXPERIMENTATIONS
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
20 | 178
Module n° 70128
PEDAGOGIE ACTIVE ET OUTILS COLLABORATIFS : MOODLE Plus de détails sur
IPAF
Public Professeurs engagés dans une expérimentation, collège, lycée et LP
public et privé. Public désigné. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Développer les pratiques pédagogiques avec la plateforme MOODLE dans le cadre d'une
expérimentation académique.
Module n° 70129
PEDAGOGIE ACTIVE/OUTILS COLLABORATIFS : CLAROLYNE Plus de détails sur
IPAF
Public Professeurs engagés dans une expérimentation, collège, lycée et LP
public et privé. Public désigné. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Développer les pratiques pédagogiques avec la plateforme CLAROLYNE dans le cadre
d'une expérimentation académique.
Module n° 70130
EXPERIMENTATIONS DE L APPLICATION DE LECTURE GLOSE Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
L'objectif est d'évaluer la pertinence didactique de l'application GLOSE en cours de Lettres (collège, lycée général ou technologique) pour en mesurer l'effet sur les compétences de
lecture et d'écriture.
Module n°
70131 PEDAGOGIE ACTIVE/OUTIL COLLABORATIF : OFFICE 365
Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné de Savoie et Drôme Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Prendre en main et comprendre le fonctionnement des équipements individuels mobiles et des outils Office 365 for Education dans le cadre d'une expérimentation.
Module n°
70132 PEDAGOGIE ACTIVE/OUTIL COLLABORATIF : GOOGLE APPS
Plus de détails sur
IPAF
Public Public désigné. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à
inscription individuelle Public désigné
Prendre en main et comprendre le fonctionnement des équipements individuels mobiles
et des outils Google Apps for Education dans le cadre d'une expérimentation.
Dispositif n° 17A0080606 - NUM - ACCOMPAGNEMENT EXPERIMENTATIONS - FABLAB
Module n° 70133
ROBOT ORANGE SOLIDAIRE Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants impliqués dans le projet et désignés. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Cette formation est destinée à accompagner les enseignants impliqués dans le projet
Robot Orange Solidaire
Module n°
70134 IMPRIMANTES 3D
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants impliqués dans le projet et désignés. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Ce stage de formation permettra un accompagnement aux enseignants impliqués dans le
projet Imprimantes 3D sur plusieurs niveaux : habiletés techniques, programmation concrète du projet, mise en oeuvre en situation effective de classe
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Module n° 70135
PROJETS FAB-LAB Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants impliqués dans le projet et désignés. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Cette formation est destinée à accompagner les enseignants impliqués dans les projets
Fablabs
Dispositif n° 17A0080607 - NUM - ACCOMPAGNEMENT EXPERIMENTATION COLLECTIVITE
Module n° 70136
ACCOMPAGNEMENT DES EXPERIMENTATIONS COLLECTIVITES Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné de l'Isère et un autre département. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Accompagner le déploiement de nouveau matériel, nouvelles plateformes ou infrastructures numériques par les collectivités.
Dispositif n° 17A0080608 - E-FRAN ESPACE FORMATION RECHERCHE ANIMATION NUM
Module n°
70137 FLUENCE : DISPO NUM INNOVANT POUR ENSEIGNEMENT
Plus de détails sur
IPAF Public Equipes projet E-FRAN désignées. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Pilotage des projets EFRAN : FLUENCE, EXPIRE et TAO
Module n° 70138
REUNION FLUENCE Plus de détails sur
IPAF Public Formateurs désignés. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réunion de préparation aux formations et accompagnements des acteurs du projet.
Module n°
70139 EXPIRE - EXPERIMENTER PENSEE INFO REUSSITE ECOLE
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants impliqués dans le projet EXPIRE Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Formation et accompagnement des acteurs du projet, mutualisation et échanges des
pratiques dans le cadre du projet EXPIRE
Module n° 70140
TAO RENFORCER COMPETENCE ORTHO DISPOSITIF TWICTEE Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants impliqués dans le projet TAO Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Formation et accompagnement des acteurs du projet, mutualisation et échanges des pratiques dans le cadre du projet TAO
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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EDUCATION AUX MEDIAS ET A L INFORMATION
Dispositif n° 17A0080609 - EMISPHERE - LA CLASSE - DECOUVERTE DE PROJET
Module n°
70141 LA CLASSE - DECOUVERTE DE PROJET - GR 07
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Sensibiliser à l'EMI, proposer des pistes de projet aux équipes pédagogiques
Module n° 70142
LA CLASSE - DECOUVERTE DE PROJET - GR 26 Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Sensibiliser à l'EMI, proposer des pistes de projet aux équipes pédagogiques
Module n°
70143 LA CLASSE - DECOUVERTE DE PROJET - GR 38
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Sensibiliser à l'EMI, proposer des pistes de projet aux équipes pédagogiques
Module n°
70144 LA CLASSE - DECOUVERTE DE PROJET - GR 73
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Sensibiliser à l'EMI, proposer des pistes de projet aux équipes pédagogiques
Module n° 70145
LA CLASSE - DECOUVERTE DE PROJET - GR 74 Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Sensibiliser à l'EMI, proposer des pistes de projet aux équipes pédagogiques
Dispositif n° 17A0080610 - EMISPHERE - LA CLASSE - ACCOMPAGNEMENT DE PROJET
Module n°
70146 LA CLASSE - ACCOMPAGNEMENT DE PROJET - GR 07
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
En partant d'un projet d'une équipe disciplinaire, un facilitateur intervient dans
l'établissement pour suivre, accompagner et valoriser
Module n°
70147 LA CLASSE - ACCOMPAGNEMENT DE PROJET - GR 26
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
En partant d'un projet d'une équipe disciplinaire, un facilitateur intervient dans
l'établissement pour suivre, accompagner et valoriser
Module n°
70148 LA CLASSE - ACCOMPAGNEMENT DE PROJET - GR 38
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
En partant d'un projet d'une équipe disciplinaire, un facilitateur intervient dans
l'établissement pour suivre, accompagner et valoriser
Module n°
70149 LA CLASSE - ACCOMPAGNEMENT DE PROJET - GR 73
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
En partant d'un projet d'une équipe disciplinaire, un facilitateur intervient dans
l'établissement pour suivre, accompagner et valoriser
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Module n° 70150
LA CLASSE - ACCOMPAGNEMENT DE PROJET - GR 74 Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
En partant d'un projet d'une équipe disciplinaire, un facilitateur intervient dans l'établissement pour suivre, accompagner et valoriser
Dispositif n° 17A0080611 - EMISPHERE - ATELIERS
Module n°
70151 ATELIERS - GR 07 -A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n°
70152 ATELIERS - GR 07 - B
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n°
70153 ATELIERS - GR 26 - A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n°
70154 ATELIERS - GR 26 - B
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n°
70155 ATELIERS - GR 38 - A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n° 70156
ATELIERS - GR 38 - B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n° 70157
ATELIERS - GR 73 - A Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Module n° 70158
ATELIERS - GR 73 - B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de
nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n° 70159
ATELIERS - GR 74 - A Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Module n° 70160
ATELIERS - GR 74 - B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Les ateliers en partenariat en partenariat avec des acteurs de l'EMI pour découvrir de nouvelles méthodes de travail, s'approprier des activités selon ses élèves et ses besoins
Dispositif n° 17A0080612 - EMISPHERE - EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF
Module n°
70161 EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR07A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n° 70162
EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR07B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n°
70163 EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR26A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n° 70164
EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR26B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n°
70165 EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR38A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Module n° 70166
EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR38B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n°
70167 EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR73A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n° 70168
EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR73B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n°
70169 EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR74A
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Module n° 70170
EMI-HUB - ATELIER PARTICIPATIF SUR THEMES -GR75B Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Approfondir une thématique entre réflexions, partage de connaissances et applications
Dispositif n° 17A0080613 - EMISPHERE - TUTOSPHERE
15 modules TUTOSPHERE- MODULE 1 Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - désignés. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réaliser des tutoriels à destinations des différents acteurs de l'EMI.
Dispositif n° 17A0080614 - EMISPHERE - WIKIEMI - COLLOQUE
Module n°
70186 WIKIEMI - COLLOQUE
Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public et privé Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Faire le point sur des pratiques pédagogiques et des recherches engagées dans différents
champs de l'EMI
Dispositif n° 17A0080615 - EMISPHERE - WIKIEMI - REUNION -CONFERENCE INVERSEE
Module n° 70187
REUNION - WIKIEMI - CONFERENCE INVERSEE Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs collège, lycée et lycée professionnel - public désigné. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Préparation du colloque
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Dispositif n° 17A0080616 - EMISPHERE - REUNION PREPARATOIRE MOOC
Module n° 70188
REUNION PREPARATOIRE EMI MOOC Plus de détails sur
IPAF Public Formateurs désignés. Durée : 30 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Se déplacer pour préparer le MOOC EMI.
Dispositif n° 17A0080617 - EMISPHERE - REUNION D EXPERTS
Module n° 70189
REUNION D EXPERTS Plus de détails sur
IPAF Public Formateurs désignés Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Préparer les formations EMI Sphère.
Dispositif n° 17A0080619 - EMISPHERE - EMICAMP
Module n°
70193 EMICAMP
Plus de détails sur
IPAF
Public Durée : 7 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
L'expérience est de former plusieurs équipes de travail à base d'enseignants, étudiants, et personnels de l'éducation. Chaque équipe doit réfléchir afin de développer la ressource
pédagogique la plus créative et répondant à un réel besoin de la communauté éducative.
Dispositif n° 17A0080620 - EMISPHERE - MOOC
Module n° 70194
MOOC ENS CACHAN Plus de détails sur
IPAF Public Durée : 10 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Faire le point sur les questions d’éducation aux médias et à l’information dans le contexte actuel du déploiement d’Internet et des réseaux sociaux et de l’utilisation généralisée de
dispositifs numériques d’accès et de traitement de l’information.
ENSEIGNEMENT DU CODE ET DE LA PENSEE ALGO
Dispositif n° 17A0080622 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - TECHNO - NIVEAU 1
Module n°
70201 PILOTAGE DE SYSTEME - NIVEAU 1 - GR 07-26
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants de Drôme Ardèche Professeurs de collège et de 2nde grands débutants en pilotages de systèmes.
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Mettre en oeuvre des projets simples liés à Arduino, Rapsberry, Réseaux.
Module n°
70202 PILOTAGE DE SYSTEME - NIVEAU 1 - GR 38
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants d'Isère Professeurs de collège et de 2nde grands débutants en pilotages de systèmes.
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Mettre en oeuvre des projets simples liés à Arduino, Rapsberry, Réseaux.
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Module n° 70203
PILOTAGE DE SYSTEME - NIVEAU 1 - GR 73 Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants de Savoie Professeurs de collège et de 2nde grands
débutants en pilotages de systèmes. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Mettre en oeuvre des projets simples liés à Arduino, Rapsberry, Réseaux.
Module n°
70204 PILOTAGE DE SYSTEME - NIVEAU 1 - GR 74
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants de Haute Savoie Professeurs de collège et de 2nde grands
débutants en pilotages de systèmes. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Mettre en oeuvre des projets simples liés à Arduino, Rapsberry, Réseaux.
Dispositif n° 17A0080623 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - TECHNO - NIVEAU 2
Module n°
70205 PILOTAGE DE SYSTEME NIVEAU 2 - GR 07-26
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants d'Ardèche et de Drôme,Professeurs de collège et de 2nde grands débutants en pilotages de systèmes.
Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Finaliser des projets liés aux cartes Arduino, Rapsberry PI et aux réseaux.
Module n°
70206 PILOTAGE DE SYSTEME NIVEAU 2 - GR 38
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants d'IsèreProfesseurs de collège et de 2nde grands débutants en pilotages de systèmes.
Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Finaliser des projets liés aux cartes Arduino, Rapsberry PI et aux réseaux.
Module n°
70207 PILOTAGE DE SYSTEME NIVEAU 2 - GR 73
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants de SavoieProfesseurs de collège et de 2nde grands débutants en pilotages de systèmes.
Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Finaliser des projets liés aux cartes Arduino, Rapsberry PI et aux réseaux.
Module n°
70208 PILOTAGE DE SYSTEME NIVEAU 2 - GR 74
Plus de détails sur
IPAF
Public Enseignants de Haute SavoieProfesseurs de collège et de 2nde grands débutants en pilotages de systèmes.
Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Finaliser des projets liés aux cartes Arduino, Rapsberry PI et aux réseaux.
Dispositif n° 17A0080624 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - MATLAB - NIVEAU 1
Module n° 70209
LANGAGE DE PROGRAMMATION : MATLAB-NIVEAU1-GR07 Plus de détails sur
IPAF
Public Professeur SII et de sciences physiques de niveau découverte et
intermédiaire dans le domaine. Enseignants d'Ardèche Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Modéliser, simuler et didactiser un phénomène multiphysique ou un système
pluritechnologique avec matlab
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Module n° 70210
LANGAGE DE PROGRAMMATION : MATLAB-NIVEAU1-GR26 Plus de détails sur
IPAF
Public Professeur SII et de sciences physiques de niveau découverte et
intermédiaire dans le domaine. Enseignants de Drôme Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Modéliser, simuler et didactiser un phénomène multiphysique ou un système
pluritechnologique avec matlab
Module n°
70211 LANGAGE DE PROGRAMMATION : MATLAB - NIVEAU 1-GR38
Plus de détails sur
IPAF
Public Professeur SII et de sciences physiques de niveau découverte et intermédiaire dans le domaine.Enseignants d'Isère
Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Modéliser, simuler et didactiser un phénomène multiphysique ou un système pluritechnologique avec matlab
Module n°
70212 LANGAGE DE PROGRAMMATION : MATLAB - NIVEAU 1-GR73
Plus de détails sur
IPAF
Public Professeur SII et de sciences physiques de niveau découverte et
intermédiaire dans le domaine.Enseignants de Savoie Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Modéliser, simuler et didactiser un phénomène multiphysique ou un système
pluritechnologique avec matlab
Module n° 70213
LANGAGE DE PROGRAMMATION : MATLAB - NIVEAU 1-GR74 Plus de détails sur
IPAF
Public professeur SII et de sciences physiques de niveau découverte et
intermédiaire dans le domaine.Enseignants de Haute-savoie Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Modéliser, simuler et didactiser un phénomène multiphysique ou un système
pluritechnologique avec matlab
Dispositif n° 17A0080625 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - MATLAB - NIVEAU 2
Module n° 70214
LANGAGE DE PROGRAMMATION : MATLAB - NIVEAU 2 Plus de détails sur
IPAF
Public Professeur SII niveau avancé dans le domaine (suite du stage niveau1).
Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Modéliser, simuler et didactiser un système pluritechnologique complexe avec matlab.
Mettre en relation un modèle matlab avec le réel (acquisition).
Dispositif n° 17A0080626 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - MATLAB - F2F
Module n°
70215 FORMATION DE FORMATEURS - MATLAB - NIVEAU EXPERT
Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné. Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Programmation d'algorithmes avec Matlab
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Dispositif n° 17A0080627 - NUM - CODE ET PENSEE ALGORITHMIQUE - RASPBERRY
Module n°
70216 PROGRAMMATION INFORMATIQUE - RASBERRY - GR 07-26
Plus de détails sur
IPAF
Public
Publics : tous professeurs, prioritairement ceux qui enseignent en BTS
SN, bacs STI2D et S-SI, spécialité ISN,…Prérequis conseillés : notions
sur C++ ou java ou python, HTML, serveur Web Enseignant Drome Ardèche
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Le raspberry Pi utilisé en objet connecté. Mise en oeuvre des interfaces GPIO (I2c,Rs232), Bluetooth, Ethernet (RJ45,Wifi) et Internet
Module n°
70217 PROGRAMMATION INFORMATIQUE : RASBERRY - GR 38
Plus de détails sur
IPAF
Public
Publics : tous professeurs, prioritairement ceux qui enseignent en BTS
SN, bacs STI2D et S-SI, spécialité ISN,…Prérequis conseillés : notions
sur C++ ou java ou python, HTML, serveur Web Enseignants de l'Isère Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Le raspberry Pi utilisé en objet connecté. Mise en oeuvre des interfaces GPIO (I2c,Rs232),
Bluetooth, Ethernet (RJ45,Wifi) et Internet
Module n° 70218
PROGRAMMATION INFORMATIQUE : RASBERRY - GR 73 Plus de détails sur
IPAF
Public
Publics : tous professeurs, prioritairement ceux qui enseignent en BTS SN, bacs STI2D et S-SI, spécialité ISN,…Prérequis conseillés : notions
sur C++ ou java ou python, HTL, Serveur Web Enseignants de Savoie
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Le raspberry Pi utilisé en objet connecté. Mise en oeuvre des interfaces GPIO (I2c,Rs232), Bluetooth, Ethernet (RJ45,Wifi) et Internet
Module n°
70219 PROGRAMMATION INFORMATIQUE : RASBERRY - GR 74
Plus de détails sur
IPAF
Public
Publics : tous professeurs, prioritairement ceux qui enseignent en BTS
SN, bacs STI2D et S-SI, spécialité ISN,…Prérequis conseillés : notions
sur C++ ou java ou python, HTM serveur Web Enseignants de Haute Savoie
Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Le raspberry Pi utilisé en objet connecté. Mise en oeuvre des interfaces GPIO (I2c,Rs232), Bluetooth, Ethernet (RJ45,Wifi) et Internet
Dispositif n° 17A0080628 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO -CLG MATH-CONSOLIDATION
Module n°
70220 ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - GR 07
Plus de détails sur
IPAF Public Inscription individuelle Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagnement des professeurs pour l'enseignement du code et de la pensée
algorithmique dans les programmes de collège.
Module n°
70221 ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - GR 26
Plus de détails sur
IPAF Public Inscription individuelle Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagnement des professeurs pour l'enseignement du code et de la pensée
algorithmique dans les programmes de collège.
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Module n° 70222
ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - GR 38 Plus de détails sur
IPAF Public Inscription individuelle Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagnement des professeurs pour l'enseignement du code et de la pensée
algorithmique dans les programmes de collège.
Module n° 70223
ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - GR 73 Plus de détails sur
IPAF Public Inscription individuelle Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagnement des professeurs pour l'enseignement du code et de la pensée algorithmique dans les programmes de collège.
Module n° 70224
ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - GR 74 Plus de détails sur
IPAF Public Inscription individuelle Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Accompagnement des professeurs pour l'enseignement du code et de la pensée algorithmique dans les programmes de collège.
Dispositif n° 17A0080629 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - F2F - LYCEE - MATH
Module n°
70225 F2F - ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - LYCEE MATH
Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné par les corps d'inspection en mathématiques. Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Devenir formateur auprès d'enseignants en mathématiques pour enseigner l'informatique
et la programmation au cycle 4.
Dispositif n° 17A0080630 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - LYCEE - MATH
25 modules ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION Plus de détails sur
IPAF
Public Formation obligatoire pour tous les professeurs de mathématiques de
lycées généraux ou technologiques publics. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Accompagner les professeurs de lycée pour l'enseignement de l'algorithmique et de la programmation pour prendre en compte l'évolution des programmes.
Dispositif n° 17A0080632 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - CLASS CODE - REUNION
Module n°
70253 REUNION MOOC CLASS CODE INRIA
Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné IPR/IEN Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Réunion en vue de proposer la formation du MOOC CLASS CODE INRIA.
Dispositif n° 17A0080633 - NUM - CODE ET PENSEE ALGO - CLASS CODE - MOOC
Module n° 70254
MODULE FONDAMENTAL : DECOUVRIR PROGR CREATIVE Plus de détails sur
IPAF
Public enseignants en ISN - ICN. professeurs de mathématiques et de
technologie au collège. enseignants du premier degré. Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation de toute personne désireuse d'enseigner la pensée algorithmique et le code
informatique : création de jeux, initiation à la programmation... cette formation est
particulièrement conseillée pour les professeurs désirant s'initier.
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Module n° 70255
MODULE THEMATIQUE : MANIPULER L ??INFORMATION Plus de détails sur
IPAF
Public enseignants en ISN - ICN. professeurs de mathématiques et de
technologie au collège. enseignants du premier degré. Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation de toute personne désireuse d'enseigner la pensée algorithmique et le code
informatique : création de jeux, initiation à la programmation... cette formation est particulièrement conseillée pour les professeurs désirant s'initier.
Module n°
70256 MODULE THEMATIQUE : S INITIER A LA ROBOTIQUE
Plus de détails sur
IPAF
Public enseignants en ISN - ICN. professeurs de mathématiques et de
technologie au collège. enseignants du premier degré. Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation de toute personne désireuse d'enseigner la pensée algorithmique et le code informatique : création de jeux, initiation à la programmation... cette formation est
particulièrement conseillée pour les professeurs désirant s'initier.
Module n°
70257 MODULE THEMATIQUE : CONNECTER LE RESEAU
Plus de détails sur
IPAF
Public enseignants en ISN - ICN. professeurs de mathématiques et de technologie au collège. enseignants du premier degré.
Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation de toute personne désireuse d'enseigner la pensée algorithmique et le code informatique : création de jeux, initiation à la programmation... cette formation est
particulièrement conseillée pour les professeurs désirant s'initier.
Module n° 70258
MODULE FONDAMENTAL : PROCESSUS CREATION DE A A Z Plus de détails sur
IPAF
Public enseignants en ISN - ICN. professeurs de mathématiques et de
technologie au collège. enseignants du premier degré. Durée : 24 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation de toute personne désireuse d'enseigner la pensée algorithmique et le code
informatique : création de jeux, initiation à la programmation... cette formation est particulièrement conseillée pour les professeurs désirant s'initier.
ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE
Dispositif n° 17A0080584 - ENSEIGNER LITTERATURE AVEC NUMERIQUE - COLLOQUE
Module n°
70083 LE NUMERIQUE - ESPACE D ECRITURE ET DE LECTURE
Plus de détails sur
IPAF
Public Professeurs de Lettres, professeurs Documentalistes, professeurs de Langues…
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Inscription par le
chef d'établissement uniquement
Le colloque dans son large format a pour objectif de rapprocher ceux qui s'intéressent à l'espace numérique envisagé comme lieu d'écriture et de lecture, du cycle 3 à la
Terminale. Il s'agit à partir d'exemples concrets et de récits d'expériences de réflé
Dispositif n° 17A0080585 - ENSEIGNER LITTERATURE AVEC NUMERIQUE
Module n° 70084
L OEUVRE NUMERIQUE : LECTURE ET ECRITURE Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Le stage se propose de faire découvrir aux enseignants de nouveaux corpus littéraires, les oeuvres numériques, pour nourrir l'enseignement.
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Dispositif n° 17A0080586 - ENSEIGNEMENT AVEC LE NUMERIQUE - SCIENCES - LYCEE
Module n° 70085
RESSOURCES NUMERIQUES EN SCIENCES - GR 07-26 Plus de détails sur
IPAF
Public Professeurs de disciplines scientifiques (PC et SVT) Lycée de Drôme
Ardèche Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Intégrer les ressources numériques à ses pratiques en sciences. Cette journée sera
également l'occasion de discuter et d'échanger sur nos pratiques «pédagonumériques».
Module n° 70086
RESSOURCES NUMERIQUES EN SCIENCES - GR 38 Plus de détails sur
IPAF Public Professeurs de disciplines scientifiques (PC et SVT) Lycée d'Isère Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Intégrer les ressources numériques à ses pratiques en sciences. Cette journée sera
également l'occasion de discuter et d'échanger sur nos pratiques «pédagonumériques».
Module n° 70087
RESSOURCES NUMERIQUES EN SCIENCES - GR 73-74 Plus de détails sur
IPAF
Public Professeurs de disciplines scientifiques (PC et SVT) Lycée de Savoie et
Haute-Savoie Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Intégrer les ressources numériques à ses pratiques en sciences. Cette journée sera
également l'occasion de discuter et d'échanger sur nos pratiques «pédagonumériques».
Dispositif n° 17A0080587 - ENSEIGNEMENT AVEC LE NUMERIQUE - LVE
Module n° 70088
SCENARIO D APPRENTISSAGE ET DIFFERENCIATION_NORD Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants en langue de collège et lycée du nord de l'académie. Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Etre capable de proposer un parcours d'apprentissage en utilisant le numérique pour
différencier son enseignement incluant l'évaluation.
Module n° 70089
SCENARIO D APPRENTISSAGE ET DIFFERENCIATION_SUD Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants en langue de collège et lycée du sud de l'académie. Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Etre capable de proposer un parcours d'apprentissage en utilisant le numérique pour
différencier son enseignement incluant l'évaluation.
Dispositif n° 17A0080588 - ENSEIGNER AVEC NUMERIQUE - METIERS DE LA MODE
Module n°
70090 USAGE DU NUM - CAO - MODARIS
Plus de détails sur
IPAF Public PLP GITC débutants et confirmés, des groupes seront constitués. Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Appropriation des logiciels professionnels de CAO & DAO de la filière métiers de la mode.
Module n°
70091 USAGE DU NUM - CAO - KALEDO - GITC ET AA
Plus de détails sur
IPAF
Public "Enseignants en GITC et AA, débutants ou confirmés ; des groupes seront constitués."
Durée : 18 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Appropriation des logiciels professionnels de la filière métiers de la mode.
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Dispositif n° 17A0080589 - ENSEIGNER AVEC NUMERIQUE - BIM - SPECIALITE
Module n°
70092 MODEL. NUM. BATIMENT (BIM) - SPECIALITE_NORD ACAD
Plus de détails sur
IPAF
Public Prébac STI2D spécialités AC-EE, initiation STS de l'ingénierie de la
construction.Public désigné du nord de l'académie Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Modéliser, paramétrer et alimenter une maquette centrale BIM (REVIT), gérer et exporter les informations vers des logiciels généralistes (excel, matlab,...)
Module n°
70093 MODEL. NUM. BATIMENT (BIM) - SPECIALITE_SUD ACAD
Plus de détails sur
IPAF
Public Prébac STI2D spécialités AC-EE, initiation STS de l'ingénierie de la construction. Public désigné du sud de l'académie.
Durée : 16 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
modéliser, paramétrer et alimenter une maquette centrale BIM (REVIT), gérer et exporter les informations vers des logiciels généralistes (excel, matlab,...).
Dispositif n° 17A0080590 - ENSEIGNER AVEC NUMERIQUE - BIM - EXPERT
Module n°
70094 MODEL. NUM. BATIMENT (BIM) - EXPERT
Plus de détails sur
IPAF Public STS de l'ingénierie de la construction. Durée : 40 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
Exploiter les informations de la maquette IFC (maquette centrale), à partir de logiciels
métiers (robot, mensura, devisoc, cype, NavisWork freedom ). et exporter le fichier IFC
vers la maquette centrale. Vérifier l'interopérabilité des modifications apportées
Dispositif n° 17A0080591 - ENSEIGNER ICN ET ISN - SUITE
Module n°
70095 ENSEIGNER L OPTION ICN EN 1ERE ET TERM - PPI
Plus de détails sur
IPAF Public Public désigné Durée : 15 h
Objectifs pédagogiques Non ouvert à inscription
individuelle Public désigné
.
Dispositif n° 17A0080592 - ENSEIGNEMENT AVEC LE NUMERIQUE - TABLETTES - EPS
Module n°
70096 USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - EPS - GR 07-26
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants de Drôme et Ardèche. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Permettre aux élèves d'utiliser efficacement une tablette numérique
Module n° 70097
USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - EPS - GR 38 Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants en Isère. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Permettre aux élèves d'utiliser efficacement une tablette numérique
Module n°
70098 USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - EPS - GR 73
Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants en Savoie. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Permettre aux élèves d'utiliser efficacement une tablette numérique
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Module n° 70099
USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - EPS - GR 74 Plus de détails sur
IPAF Public Enseignants en Haute Savoie. Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel Permettre aux élèves d'utiliser efficacement une tablette numérique
Dispositif n° 17A0080593 - ENSEIGNEMENT AVEC LE NUMERIQUE - TABLETTES - MATH
Module n°
70100 USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - MATH - GR 07-26
Plus de détails sur
IPAF
Public Fortement conseillé : un professeur de mathématiques par établissement Enseignants en Ardèche et Drôme.
Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation destinée à faciliter la prise en main et la mise en oeuvre pédagogique des tablettes dans l'enseignement des mathématiques.
Module n°
70101 USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - MATH - GR 38
Plus de détails sur
IPAF
Public Fortement conseillé : un professeur de mathématiques par
établissement.Enseignants en Isère. Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation destinée à faciliter la prise en main et la mise en oeuvre pédagogique des
tablettes dans l'enseignement des mathématiques.
Module n° 70102
USAGES PEDAGOGIQUES TABLETTES - MATH - GR 73-74 Plus de détails sur
IPAF
Public Fortement conseillé : un professeur de mathématiques par
établissement.Enseignants en Savoie et haute Savoie. Durée : 9 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Formation destinée à faciliter la prise en main et la mise en oeuvre pédagogique des
tablettes dans l'enseignement des mathématiques.
Dispositif n° 17A0080594 - ENSEIGNEMENT AVEC LE NUMERIQUE
Module n° 70103
PEDAGOGIE ET TRAVAIL COLLABORATIF - GR 07-26-38 Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public. De Ardèche, Drôme, Sud-Isère. Durée : 10 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Evaluer l'intérêt du travail collaboratif des élèves au regard de ses objectifs pédagogiques.
Identifier des outils ou familles d'outils collaboratifs à disposition. Evaluer les fonctionnalités de ces outils en fonction de ses objectifs pédagogiques.
Module n° 70104
PEDAGOGIE ET TRAVAIL COLLABORATIF - GR 38-73-74 Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public de Savoie, Haute-savoie, Nord-Isère Durée : 10 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
Evaluer l'intérêt du travail collaboratif des élèves au regard de ses objectifs pédagogiques.
Identifier des outils ou familles d'outils collaboratifs à disposition. Evaluer les fonctionnalités de ces outils en fonction de ses objectifs pédagogiques.
Dispositif n° 17A0080595 - ENSEIGNEMENT AVEC LE NUMERIQUE - LOI INFO - EG
Module n°
70105 SCENARIO PEDAGO_APPREHENDER LOI INFO LIBERTE_SUD
Plus de détails sur
IPAF
Public Formation réservée aux professeurs d'économie et gestion d'Ardèche, Drôme, Sud-Isère.
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
"La loi informatique et libertés évolue. L'objectif de cette formation est double : - comprendre la réglementation actuelle et future en matière de protection des données
personnelles ; - concevoir un scénario pédagogique
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/
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Module n° 70106
SCENARIO PEDAGO_APPREHENDER LOI INFO LIBERTE_NORD Plus de détails sur
IPAF
Public Formation réservée aux professeurs d'économie et gestion de Savoie, Haute-Savoie, Nord-Isère
Durée : 6 h
Objectifs pédagogiques
Ouvert à inscription via GAIA Individuel
"La loi informatique et libertés évolue. L'objectif de cette formation est double : -
comprendre la réglementation actuelle et future en matière de protection des données personnelles ; - concevoir un scénario pédagogique permettant des activités élèves"
Dispositif n° 17A0080596 - ENSEIGNEMENT AVEC NUM - CLASSE INVERSEE - EG
Module n°
70107 PEDAGOGIE ACTIVE ET CLASSE INVERSEE - GR 07-26-38
Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public d'Ardèche, Drôme, Sud-Isère. Formation très adaptée aux
cours de langues Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
L'action permettra aux participants de changer de posture pour (re)mettre les élèves en
action en favorisant l'apprentissage et les pratiques collaboratives.
Module n° 70108
PEDAGOGIE ACTIVE ET CLASSE INVERSEE - GR 38-73-74 Plus de détails sur
IPAF
Public Tout public de Savoie, Haute-Savoie, Nord-Isère. Formation très
adaptée aux cours de langues Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques Ouvert à inscription via GAIA Individuel
L'action permettra aux participants de changer de posture pour (re)mettre les élèves en
action en favorisant l'apprentissage et les pratiques collaboratives.
NUMERIQUE - INNOVATION
Dispositif n° 17A0080554 - INNOVATION - INNOVER EN WORKSHOP
Module n°
70002 INNOVER EN WORK SHOP - BASSIN 1
Plus de détails sur
IPAF
Public Public inscrit collectivement par les chefs d'établissement. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques
Inscription par le chef d'établissement
uniquement
Impulser de nouvelles formes de travail en équipe en utilisant les leviers du work shop.
L'objectif est de rassembler un certain nombre de personnes autour d'une problématique,
d'une idée ou d'un concept. Par l'échange de propositions, le travail collabor
Module n°
70003 INNOVER EN WORK SHOP - BASSIN 2
Plus de détails sur
IPAF
Public Public inscrit collectivement par les chefs d'établissement. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques
Inscription par le chef d'établissement
uniquement
Impulser de nouvelles formes de travail en équipe en utilisant les leviers du work shop. L'objectif est de rassembler un certain nombre de personnes autour d'une problématique,
d'une idée ou d'un concept.
Module n°
70004 INNOVER EN WORK SHOP - BASSIN 3
Plus de détails sur
IPAF
Public Public inscrit collectivement par les chefs d'établissement. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques
Inscription par le chef d'établissement
uniquement
Impulser de nouvelles formes de travail en équipe en utilisant les leviers du work shop.
L'objectif est de rassembler un certain nombre de personnes autour d'une problématique, d'une idée ou d'un concept.
https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/https://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipafhttps://pia.ac-grenoble.fr/portail/ipaf
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Module n°
70005 INNOVER EN WORK SHOP - BASSIN 4
Plus de détails sur
IPAF
Public Public inscrit collectivement par les chefs d'établissement. Durée : 12 h
Objectifs pédagogiques
Inscription par le chef d'établissement
uniquement
Impulser de nouvelles formes de travail en équipe en utilisant les leviers du work shop. L'objectif est de rassembler un certain nombre de personnes autour d'une problématique,
d'une idée ou d'un concept.
Module n° 70006
INNOVER EN WORK SHOP - BASSIN 5 Plus de dé
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