2nde- SES- CHAPITRE 4 : COMMENT S’ORGANISE LA VIE ... · 2nde- SES- CHAPITRE 4 : COMMENT...

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2nde-SES-CHAPITRE4:COMMENTS’ORGANISELAVIEPOLITIQUE?Dossierdocumentaire

Sensibilisation:Testezvosconnaissances:cochezlabonneréponse.1.Commentaujourd’hui,leprésidentest-ilélu?

� Ausuffrageuniverseldirectavecunscrutinmajoritaireàuntour� Ausuffrageuniverseldirectavecunscrutinmajoritaireàdeuxtours� Ausuffrageuniverselindirect

2.QuandaeulieulapremièreélectionduPrésidentdelaRépliqueauSUDsouslaVèmeRépublique?

� 1858� 1962� 1965

3.Commentaujourd’hui,sontéluslessénateursenFrance?

� Ausuffrageuniverseldirectavecunscrutinmajoritaireàuntour� Ausuffrageuniverseldirectavecunscrutinmajoritaireàdeuxtours� Ausuffrageuniverselindirect

4.Lepouvoirjudiciaireapourmissionde:

� Créerleslois� Voterleslois� Contrôlerl’applicationdeslois

5.LaquelledecesmissionspeutêtreassuréeparlePremierministre:

� Proposeruneloi� Sanctionnerlanon-applicationd’uneloi� Adopteruntextedeloi

6.Lepouvoirlégislatif,auseindelaVèmeRépubliqueest…

� Exercéparlesdéputésuniquement� Exercéparlesdéputésetlessénateurs� Exercéparlegouvernement

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Document1:Qu’est-cequelepouvoir?

Questions:Q1:Montrezquecespersonnesprésentessurchacunedesphotosdisposentd’unpouvoir.Q2:D’oùcespersonnestirent-ellesleurpouvoir?Document2:L’expériencedeMilgramDocumentvidéo:https://www.dailymotion.com/video/xflij4Questions:Q1:Qu’est-cequel’expériencedeMilgram?Enquoiconsistecetteexpériencetellequ’elleaétéprésentéeauxcandidats?Q2:Enréalitéquelestl’objectifdecetteexpérience?Document3:Lepouvoirpolitique

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Questionssurledocument3:Q1:Surlignezdansletextelepassagequicorrespondaurôledupouvoirpolitiquedansunesociété.Q2 :Qu’est-cequidifférencie lepouvoirpolitiquedes formesdepouvoirsétudiéesdansledocument1?Document4:LessourcesdupouvoirpolitiqueLepouvoirpolitiques’appuiesurlalégitimitéquipeutprendreplusieursformes:

Question : Classez les exemples suivants dans le tableau : Un président élu, undictateur,ungendarme,unroi,legénéralDeGaulle,lepape.Schémadesynthèse:

Légitimitétraditionnelle

Légitimitécharismatique

Légitimitélégale-rationnelle

Définitions Croyance desindividusdans lavalidité descoutumes etdelatradition

Qualitésexceptionnelles,capacité àsusciter laconfiance

Croyance desindividus dans lacompétence etdans la validitédu statut fondésur des règlesconformesàlaloi

Exemples

Le terme de« légitimité »évoque lefondement dupouvoir et lajustification de l'obéissancequi luiestdue.

Le……………………..

Sourcesdelégitimité:• Charisme• ………………………• Règlesconformesàlaloi

Caractéristiques:• S’exerce sur l’ensemble de la

……………………• Peutrecouriràla……………………

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Document5:LaséparationdespouvoirsDocumentvidéo:https://www.youtube.com/watch?v=AOJ761QuTEAQuestions:Q1:Pourquoiaétémiseenplacelaséparationdespouvoirspolitiques?Q2:Surquellesfonctionsreposecetteséparationdespouvoirs?Q3:Commentsetraduitcetteséparationdespouvoirs?Q4:Quiexerceces3pouvoirs?Q5:Qu’est-cequicaractériselaconceptionfrançaisedelaséparationdespouvoirs?(Donnezdesexemples)�Document6:LesinstitutionsdelaVèmeRépubliqueetleurfonctionnement

Questions:Q1:Complétezleschémaaveclestermessuivants:Gouvernement,Grandsélecteurs,AssembléenationaleetPrésidentdelarépublique.Q2 : A l’aide du schéma et de vos connaissances, recopier et compter le tableausuivant:Institutions Composition Rôles

Chefd’Etatetsongouvernement Parlement Conseilconstitutionnel Q3:Quelpouvoirn’estpasreprésentédansleschéma?

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Schémadesynthèse:

Document7:Lesdifférentsmodesdescrutin

Questions:Q1:Qu’est-cequ’unmodedescrutin?Q2:Enquoilescrutinmajoritairediffère-t-ilduscrutinproportionnel?Q3:SelonquelmodedescrutinleprésidentdelaRépubliqueest-iléluenFrance?

Séparationdespouvoirs

3pouvoirssontexercéspardes……..…………………………différentes

Pouvoir………………

àExercéparlePrésident et legouvernement

Pouvoir………………

àExercéparleParlement

Pouvoir………………

àExercéparletribunaux

Séparation……………car:

Legouvernementpeutproposerdes………………

Les pouvoirs……………………et………………peuvent serenversermutuellement

Pouréviterles………………

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Document8:ExerciceTroispartisseconstituentdansunlycéepourproposerdescandidatsauConseildelavielycéennequicompte10représentantsdesélèves:lepartirouge,lepartibleuetlepartivert.Sur800élèvesdulycée,289soutiennentlepartirouge,340lepartibleuet171lepartivert.Maisceuxquisoutiennentlepartivertpréfèrentleprogrammedupartirougeàceluidupartibleu.Différentsmodesdescrutinsontenvisagéspourrépartirlessiègesenfonctiondesvoixobtenuesparchaqueparti. Siègesobtenusparle:

Partirouge Partibleu PartivertScrutinmajoritaireàuntour

Scrutinmajoritaireàdeuxtours

Scrutinproportionnel

Question:Complétezletableau.Document9:

-PCF-FI:Parti communistefrançais, La FranceInsoumise.- PS-PRG-EELV-DVG: Partisocialiste, Parti radical degauche, Europe écologielesVertsetDiversgauche.- LREM-MoDem: LaRépublique enMarche etMouvementdémocrate.- LR-UDI-DVD: LesRépublicains, Union desdemocrats etindépendants, Diversdroite- FN-DLF: Front national,DeboutlaFrance

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Questions:Q1:Quelleest laparten%dessiègesobtenuspar lespartisLREM-MoDemavec lemodedescrutinactuel?Calculezcettemêmepartavecunscrutinproportionnel.Q2:Al’aided’uncoefficientmultiplicateur,mesurezl’écartentrelenombredesiègesobtenus par le groupe PCF-FI avec le mode de scrutin actuel et avec un scrutinproportionnel.Q3:Pourqueltypedepartilescrutinmajoritairesemble-t-ilplusfavorable?Q4:Quelleseraitlaconséquencedel’introductiond’unscrutinproportionnelpourlesélectionslégislatives?Document10:

Question:Pourquoiunscrutinproportionnelprovoque-t-iluneinstabilitégouvernementale?Illustrezàl’aided’unexemple.Tableaudesynthèse:Recopiezetcomplétezletableausuivant

Définition Avantages Inconvénients Exemplesd’élection

Scrutinmajoritaire

Scrutinproportionnel

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Document11:LespartispolitiquesDocumentvidéo:https://www.youtube.com/watch?v=FGlu6zEJ6yMQuestions:Q1:Qu’est-cequ’unpartipolitique?Donnezdesexemples.Q2:Expliquezcequ’estunprogrammeélectoraletparquiilestconstruit.Q3:Commentlespartispolitiquesparticipent-ilsàl’animationdudébatpolitique?Q4:Dequellefaçonlespartisvont-ilsparticiperàlasélectiondescandidatsetdupersonnelpolitique?Document12:Lareprésentationdescourantsd’opinion

Questions:Q1 : Classez à droite ou à gauche, lesmesures politiques suivantes :augmenter lesalaireminimum-restreindrel’accèsàlanationalitéfrançaise-abolirlapeinedemort-supprimer l’impôt sur la fortune- durcir les peines de prison pour les délinquantsrécidivistes- autoriser la PMA à toutes les femmes (célibataires et homosexuelles) -délégueràdesentreprisesprivéeslagestiondesautoroutes.Q2:Montrezà l’aided’unexempledevotrechoixquececlivagegauche/droiteestmoinspertinentaujourd’hui.

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Document13:Lespartispolitiques:undésamour?

Questions:Q1:Quelleproportiondefrançaisn’apasconfiancedanslespartispolitiques?Q2:Citezlescritiqueslespluscourantesadresséesauxpartispolitiques.Activitédesynthèse:Complétezletexteaveclestermessuivants:élus-confiance-programmes-syndicats,pluralisme-opinions

Le principe de ………………………. suppose l’existence d’une diversité de partispolitiquesquiproposentdes……………………….différentsetreprésententainsidansl’espacepublicladiversitédes……………………….partagéesparlescitoyens.Lespartispolitiquesontaussipourfonctiondeformerdefuturs………………………..Toutefois,la……………………….delapopulationdanslespartispolitiquesàtendanceàs’affaibliretles citoyens peuvent alors se tourner vers des organisations comme desassociations,desONGoudes……………………….

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Document14:LasociétécivileorganiséeManifestationcontrelaréformedesretraitesle17décembre2019

Marchedelafierté«Gaypride»le29juin2019àParis

ActiondeGreenpeacesurlacentralenucléairedeFessenheim

Réunionsurlaréformedesretraitesentrelepremierministreetdesorganisationssyndicales

Questions:

Q1: Distinguez lesdifférentesorganisationsprésentées sur lesphotos.

Q2:Quellessontleursmodalitésd’action?

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Document15:LepoidsdeslobbiesPétitions soutenues par des laboratoires pharmaceutiques, partenariats avec des« influenceuses »…Leslobbiesdel’homéopathieontemployédiversesstratégiespourtenterd’empêcher-envain-sondéremboursement.C’estcequerévèleunrapportpubliécemercredi10juillet2019.« Danslelobbyingoureprésentationd’intérêts,ilexiste une méthodologie et le cas du maintien ou non du remboursement del’homéopathieparlaSécuritésocialeestuncasd’écoleintéressant »,affirmelesiteProjetArcadie,danssonétudesur« lepoidsdeslobbysauParlement ».Cetteétudeaétéboucléeavant l’annoncemardipar legouvernementquel’homéopathieneseraplusrembourséeparlaSécuritésocialed’iciunanetdemi,serangeantainsiàl’avisdela Haute autorité de santé (HAS). Celle-ci avait conclu fin juin à l'« efficacitéinsuffisante »decesproduitspharmaceutiques.https://www.ouest-france.fr/sante/homeopathie-l-offensive-des-lobbys-decryptee-dans-un-rapport-6439088Questions:Q1:Qu’est-cequ’unlobby?Q2:Enquoipeut-onparlerd’un«lobbydel’homéopathie»?Q3:Quellesméthodesontétéemployéesparcelobbypourfairevaloirsesintérêts?Document16:Lerôledesmédias

Questions:Q1:Pourquoilesmédiassont-ilsindispensablesauxcitoyens?Q2:Commentlesmédiasparticipent-ilsàlaviepolitique?

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Activitédesynthèse:

Lesacteursdelaviepolitique

Les………….politiques

Proposent des…………. et desobjectifs

La………….………….organisée

Les………….

Sélectionnent des………….

Chercheà Influencer………….

Sélectionnent etdiffusent….………….

Laviepolitique