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5e secondaireChoix de cours et optionsAnnée scolaire 2008-2009
RENCONTRE D’INFORMATION
Mai 2008 23-04-11
Bienvenue !
Au menu
Tronc commun Cheminements Prérequis Options Choix à effectuer
Tronc commun
Matières de base pour tous
Anglais, langue seconde Initiation à la vie économique Éducation physique et à la santé Éthique et culture religieuse Français, langue d’enseignement
Deux cheminements
Sciences humaines
Géographie du monde contemporain
Histoire internationale Mathématique 514 / 526 /
536 Option ?
Sciences pures
Chimie Physique Mathématique 536 Option ?
Prérequis
Pour tous : aucun échec au sommaire (incluant les épreuves du MELS)
Pour le choix des mathématiques : réussir le cours correspondant précédent
(ex. 416 vs 514 / 426 vs 526 / 436 vs 536)
Pour le bloc « sciences pures » :1. Sciences physiques 416 : 75% et plus
2. Sciences physiques 430 : crédits obtenus
3. Mathématique 436 : crédits obtenus
Une option : qu’est-ce que c’est ?
Un cours complémentaire choisi par l’élève et approuvé par la direction des services pédagogiques
Une occasion d’explorer un champ d’activités sans lien nécessaire avec le parcours scolaire
Un cours qui offre des unités et donc qui exige des résultats ainsi que la réussite
Un ajout à la formation de l’élève
Les options offertes en 2008-2009
Art dramatique Arts plastiques Biologie Droit Espagnol (débutant) Histoire et civilisations d’Afrique Infographie Journalisme et communications Langue et culture chinoises (mandarin) Multisports
Option : art dramatique Ateliers collectifs où les
élèves font l’apprentissage du jeu dramatique et de la scénographie
Démonstration de l’acquisition des compétences nécessaires au travail tant artistique que technique
Production d’une pièce de théâtre
Option : arts plastiques Amener les participants à
vivre des expériences esthétiques par le « faire » et le « voir »
Quatre modules composent le programme1. Thématique (représentation,
expression, symbolisation)2. Geste et technique
(sculpture, dessin, peinture, etc)
3. Langage plastique (perspective, point, ligne, etc)
4. Art et société (art contemporain du Québec)
Option : biologie La vie: une question
d’équilibre Biochimie: les
molécules biologiques La cellule: animale,
végétale Les tissus Les systèmes Génétique Évolution des espèces
Le tout selon une approche expérimentale
Option : droit Initiation au droit et à la
pratique Fonctionnement du
système judiciaire tant au Québec qu’au Canada
Différences entre le droit criminel, le droit civil, le droit commercial
Exploration de quelques lois majeures
Option : espagnol (débutants)
Initiation à la langue espagnole parlée
Conversation de base Éléments de la culture
espagnole
Option : histoire et civilisations d’Afrique Éléments de civilisations Étude de l’histoire et de la
culture des peuples africains
La conception du monde dans la pensée africaine
Contributions culturelles de l’Afrique
Option : infographie
Initiation et exploration de divers logiciels de graphisme
Réalisation de projets : 1. présentation PowerPoint,
2. création d’objets 3D,
3. album des finissants
Option : journalisme et communications Explorer les différentes
formes de journalisme Développer l’esprit critique
face aux media Participer à la rédaction du
journal étudiant de Querbes Développer l’intérêt pour
l’actualité Expérimenter le
fonctionnement d’une salle de rédaction
Option : langue et culture chinoises
Étude d’éléments de la culture chinoise
Apprentissage du mandarin à l’oral : conversation de base
Option : multisports Développer les talents et
aptitudes dans plusieurs activités physiques et sportives
Favoriser l’acquisition d’habiletés en leadership
Développer la capacité à travailler en équipe
Organiser et gérer les activités intra et extra scolaires (MSQ)
En résumé…
Choisir un cheminement Choisir le cours de math approprié Choisir une option :
1. Premier choix
2. Deuxième choix
3. Troisième choix
Remplir et remettre le formulaire le mardi 20 mai
À venir :
- dépôt des choix : mardi 20 mai
Merci et bonne réflexion !
23-04-11
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