74,8 % LES RÉSEAUX SOCIAUX 15 ans -...

Facebook

Myspace

Linkedin

Friendster

Viadeo

Mupiz

EN A

NG

LAIS

Digg

Reddit

E N F

RAN

ÇAIS

Scoopeo

Fuzz

Wikio

Zanibook

4. Social NewsSites de contenus dont la une et les contenusimportants sont choisis par la communauté.b Contenus percutants et divertissants qui font la Uneb Offrent des systèmes de réseaux d’amis

1. Réseaux sociaux de masseRéseaux de personnes connectéspar des systèmes d’amis, de fans.b Réseaux de personnesb Partage de contenub Divertissementb Exploration

2. Media sociaux et partage de contenusSites qui permettent la publication de contenusgénérés (vidéos, photos, etc) par les utilisateursb Réagissent à l’actualité en temps réelb Canaux aussi importants que la TV

3. Social BookmarkingSites qui stockent, organisent, identifient,gèrent et cherchent les marque-pages (bookmarks)b Donnent de la signification aux marque-pages par les tags et les commentaires

Delicious

Diigo

Stum

bleupon

Pearltrees

VID

ÉOS

Youtube

Dailymotion

P HOT

OS

Flickr

Instagram

PRÉS

ENTA

TIO

N

TYPE

PO

WER

POIN

T

Slideshare

TEXT

ES/A

RTI

CLE

S

Wikipedia

1 2

3 4

TYPOLOGIE DESRÉSEAUX SOCIAUX

L es réseaux sociaux sont des espaces d’expression personnelle et collective qui offrent de nombreux avantages. Ils connaissent

un grand succès auprès des jeunes qui les utilisent chaque jour pour discuter avec des amis, partager des photos, s’informer….

des internautes âgés

de 15 ans et plus

déclarent être inscrits

sur au moins un site

communautaire du

type Facebook, Twitter,

Myspace, Youtube,

Viadéo…

LES RÉSEAUX SOCIAUX

LEXIQUE DU NET

Données personnellesTout ce qui permet d’identifier directement (nom, prénom, sexe, photo) ou indirectement (numéro de sécurité sociale, lieu et date de naissance…) une personne. Elles incluent également les données médicales (radios, compte-rendu d’opération, groupe sanguin...) et génétiques (ADN), ainsi que toutes les caractéristiques biométriques (empreintes, iris, rétine, voix...).

E-réputationMécanisme par lequel la communauté d’internautes perçoit l’image d’une personne physiqueou morale sur Internet.

ForumUn espace de discussion public où les messages sont affichés par ordre chronologique. La consultation est libre,mais l’inscription est obligatoire pour pouvoir répondre.

MicrobloggingService de publication, de partage et de discussion reposant sur des messages très courts(140 caractères – 1 SMS) véhiculant des liens, des images ou des vidéos via des URL raccourcies.Exemple : Twitter.

ProfilUn fichier qui sauvegarde les préférences d’un utilisateur (les paramètres de son compte) dans un programme.

PseudonymeNom choisi par une personne qui veut rester anonyme sur Internet, dans des discussions.

TracesSur Internet comme ailleurs, vos activités et vos déplacements laissent des traces.

Web 2.0Web dynamique et interactif apparu avec les premiers Blogs à la fin des années 1990.Le concept de web 2.0 a été diffusé en 2004. Le web 3.0 est en cours de développement.

WidgetCe sont des gadgets sur le web et sous Windows ou mac, qui permettent d’obtenirdes informations élémentaires comme la météo, les actualités sur Twitter et Facebook,partager des informations et des données.

WikiBase de connaissances en ligne où les internautes rédigentet corrigent eux-mêmes le contenu. Exemple : Wikipédia.

Fil (ou Timeline)Ensemble des tweets d’un compte Twitter.

FanUn fan est un membre de Facebook qui «aime» la fan page d’une organisation.

FollowersNombre d’abonnés à un «fil» sur Twitter.

Pimper sa pageAgrémenter sa page Facebook.

FollowingPersonnes qu’un compte Twitter suit. Ex : le compte @XX.

Tag/TaggerIdentication d’une personne sur une photo.

Tweet(du mot gazouillis en anglais) Message de 140 caractères maximum.

WallSur Facebook, espace de discussion sur lequel une personne peut diffuserses actualités et sur lequel ses amis peuvent écrire et commenter. LA

BO

ITE

À Q

UES

TIO

NS

?!

74,8 %

des 15-17 ans ont un

profil Facebook contre

64 % des 11-13 ans.

!

Paramètre tes réseaux sociaux : prends le temps de bien paramétrer ton compte

!

Respecte les autres :surveille tes propos

Protège ta vie privéeet celle des autres

!

!Pense au droit d’auteur et au droit à l’image

!Vérifie la qualité des in-formations : fais le tri de ce que tu trouves sur les réseaux sociaux.

Conc

eptio

n, ré

alis

atio

n : C

hris

toph

e M

alric

© C

RDP

de l’

acad

émie

d’A

mie

ns, 2

013.

bncnd

CRDPAcadémie d’Amiens

> Source : Web Observatoire, Médiamétrie, 2e trimestre 2013.Base : France, internautes tous supports de 15 ans et plus (41 305 000 personnes)

> Source : Enfants et Internet, 5e Baromètre 2011.Base : Statistiques réalisées sur l’année scolaire 2011sur un échantillon national de 35 000 collégiens

> http://expeert.com/fr/reseaux-sociaux/blog/506-le-vocabulaire-des-reseaux-sociauxhttp://www.somediatic.fr/lexique-du-web-et-des-medias-sociaux/http://www.mediassociaux.fr/

92 %

INTERNET ATTITUDES

INTERNET ATTITUDES

l La loi Informatique et Libertés prévoit la protection des personnes par rapport aux fichiers et à l’exploitation de données personnelles.www.cnil.fr, rubrique « Vos droits »Le

sav

ais-

tu ?