View
734
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
LES ALLOCUTIONS
RÉDACTION ET RELATIONS PUBLIQUES
AU PROGRAMMEAU PROGRAMME
• exposé sur la rédaction de discours• travail pratique en classe• lecture intéressante dans l’ouvrage
obligatoire: pp. 72 à 79
RÉDACTION ET RELATIONS MÉDIA
RÉDIGER DES DISCOURS
LES DISCOURS…
• beaucoup de pratique• savoir s’écouter et écouter les
autres • et pratiquer
C’EST COMME LA MUSIQUE, ÇA PREND:
RÉDACTION ET RELATIONS MÉDIA
LE DISCOURSDÉFINITION ET
MÉTHODE
L’objectif d’un discours n’est pas de « parler pour parler »…
L’orateur veut que l’auditoire soit « plus avancé » à la fin de son
discours qu’au début.
LE DISCOURS, C’EST…
• un texte qui présente de façon structurée un ensemble d’idées
• qui sera lu à haute voix• en face à face ou par média
interposé• soutenu ou non par une
présentation visuelle ou audiovisuelle
OBJECTIFS D’UN DISCOURS
• informer• sensibiliser• persuader• appeler à l’action
CONNAÎTRE SON AUDITOIRE
• établir une relation avec l’auditoire et pas seulement parler devant…
• partir des préoccupations de l’auditoire pour passer ses messages– démontrer qu’on comprend vraiment
son auditoire– donner le bon type d’allocution
LE DISCOURS: UN ENSEMBLE
•donner un sens, établir un thème général– … ou donner une impression d’unité
•faire un plan cohérent et facile à suivre– au-delà de trois idées principales, ça devient
difficile
Pourquoi?
• éviter la confusion• communiquer les messages avec force.
TRUCS
• concevoir le discours comme – une histoire, une chronologie– une construction, pièce par pièce– une accumulation– un parcours vers une destination– un point de jonction entre plusieurs idées– un combat
• éviter les parenthèses, les digressions
LE DISCOURS:UNE PERFORMANCE
•un discours, c’est un peu du spectacle– on peut faire sourire – étonner– faire rêver– provoquer…
•en toute circonstance, il faut trouver– le bon ton– le bon dosage– et ne pas perdre de vue le bon sens!
•cela dit, osez !
Trucs
• gros caractères (14 ou 16 points)• double interligne• éviter les mots difficiles• éviter les mots en langue étrangère• éviter les suites de sons qui se
ressemblent• éviter les phrases interminable
UNE MÉTHODE EN 5 ÉTAPES
1. l’analyse de la demande2. la recherche de contenu3. l’organisation des idées (plan)4. la rédaction5. la validation du projet
1.ANALYSE DE LA DEMANDE
• avant tout, bien comprendre ce que le « client » veut obtenir !
• saisir la nature de l’événement• saisir à quel titre l’orateur y
participera• saisir les objectifs qu’il poursuit
IL FAUT DONC CONNAÎTRE :
• quel est l’événement (nom, lieu, date, moment) ?
• qui sera l’orateur ?• y aura-t-il d’autres orateurs ?• durée approximative du discours• traduction ?• style d’allocution (notes
télégraphiques ou rédaction complète)
• date de remise du projet de discours (échéance)
• unité administrative chargée de la recherche
• personne ressource chargée de la recherche
• le sujet de l’allocution
IL FAUT DONC CONNAÎTRE :
2. RECHERCHE DE CONTENU
en principe, le rédacteur ou la rédactrice :•organise la matière•vérifie la cohérence avec les allocutions précédentes•rédige•apporte les corrections grâce à la validation
LE RÉDACTEUR VÉRIFIERA…
• si des extraits de discours précédents peuvent être « recyclés »
• s’il existe un communiqué ou une pochette d’information sur l’événement
• s’il y a des extraits de revues de presse qui peuvent être pris en considération
• ce que les organisateurs de l’événement attendent de l’orateur
• la clarté et la cohérence des informations fournies par le spécialiste
3. ORGANISATION DES IDÉES
Un plan de l’allocution est…• essentiel• indispensable• incontournable• crucial• capital• irremplaçable• et obligatoire AVANT de commencer la
rédaction
SI UN SPÉCIALISTE FOURNIT LA DOCUMENTATION…
•faire passer « le test du plan »•les notes sont-elles dans un ordre cohérent ?
•sent-on une structure, un développement, un sens ?
sinon, on ne doit pas hésiter à réorganiser la matière !
LE PLAN
• …choisir les idées importantes• … et les agencer dans un ordre
logique…• … avec un « début », un
développement, et « une fin »…• … et vérifier que le sujet est bien
couvert
4. LA RÉDACTION
principes de base :• introduction – développement – conclusion•« habiller » le plan et seulement le plan•simplicité avant tout : idées simples, mots
simples, phrases simples•chercher le mot juste•appuyer les idées par des exemples, des
statistiques ou des images… avec modération•phrases courtes… sans mots difficiles à
prononcer et sans suites de sons qui se ressemblent
4. LA RÉDACTION
principes de base :•identifier les moments forts du discours
et les messages clés à véhiculer•ajouter de la couleur au texte avec des
métaphores, des citations, des maximes, des blagues, etc.
•travailler l’introduction et la conclusion
Le « geste ultime » :
SE RELIRE À HAUTE VOIX
5. LA VALIDATION
• avant de le faire circuler, toujours faire valider le discours – par le conférencier– par le ou la spécialiste– par les cadres de l’organisation qui sont
responsables du dossier traité
QUELQUES MOTS SUR LES QUELQUES MOTS SUR LES AIDES VISUELSAIDES VISUELS
• l’image d’abord– photos– schémas– illustrations
• les mots clés– quelques mots par point– quelques points par diapo
• un exemple
Quels sont les forces et Quels sont les forces et faiblesses?faiblesses?
Quels sont les forces et Quels sont les forces et faiblesses?faiblesses?
Quels sont les forces et Quels sont les forces et faiblesses?faiblesses?
Quels sont les forces et Quels sont les forces et faiblesses?faiblesses?
Quels sont les forces et Quels sont les forces et faiblesses?faiblesses?
UN EXEMPLE...
POUR SE METTRE DANS L’AMBIANCE
Recommended