Baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale Arrêté de création : 11 Mai 2005...

Baccalauréat Baccalauréat professionnelprofessionnel

services de proximitéservices de proximité et et

vie localevie locale

Baccalauréat Baccalauréat professionnelprofessionnel

services de proximitéservices de proximité et et

vie localevie locale

Arrêté de création : 11 Mai 2005

Martine Langlois Vernon

Baccalauréat professionnelServices de proximité et vie

locale

• 1. Elaboration du diplôme• 2. Métiers et emplois• 3. Formation en milieu professionnel• 4. Examen, épreuves• 5. Les qualités requises

1. Elaboration du diplôme

Les secteurs d’ activité• - A1 : Activités de soutien et d’aide

à l’ intégration• - A2 : Activités participant à la

socialisation et au développement de la citoyenneté

DES CAPACITES• C1 : Analyser • C2 : Communiquer • C3 : Gérer • C4 :Mettre en oeuvre un

projet, réaliser des actions • C5 : Évaluer, rendre compte

• - S 1 : Environnement social de l’intervention professionnelle

• - S 2 : Milieux professionnels et modes d’intervention

• - S 3 : Cadre juridique appliqué aux interventions professionnelles

• - S 4 : Techniques de communication et de médiation sociale

Définition des savoirs associés transversaux

Définition des savoirs associés spécifiques à chaque secteur d’

activités

• - SA 1 : Activités de soutien et d’aide à l’intégration

• - SA 2 :Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté

2. Métiers et emplois

Le baccalauréat SPVL donne accès à une diversité de métiers .

Ces métiers peuvent appartenir à des cadres d’emplois de la fonction publique ou des branches professionnelles concernées par les compétences de ce professionnel ( associations, ets sociaux..)

- Fonction publique d’Etat- Fonction publique hospitalière- Fonction publique territoriale- Etablissements publics de

coopération intercommunale- Associations

Intervenant de proximité pouvant s’ adresser à différents publics :

- Enfants- Adolescents- Adultes- Habitants d’un quartier- Usagers d’un service public…

En direct auprès des usagers ou clients dans des activités dont l’essentiel est :

- Accueil , écoute des besoins des personnes, le dialogue

- Observation et diagnostic des situations, veille sur les demandes publiques

- Information, orientation vers d’auprès professionnels ou structures spécialisées

- Accompagnement des personnes pour faciliter l’ accès aux services compétents

- Fonction de médiation sociale en prévenant par une attitude de neutralité et de négociation

, les conflits , les dégradations

• A 1 Activités de soutien et d’aide à l’intégration

- Accompagnement des publics ( démarches, accès à des services administratifs…)

- Animation de dispositifs d’information ou de points d’écoute personnalisée

- Organisation et animations d’ actions en directions de certains publics

• A2 Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté

- Organisation et participation à l’animation d’activités éducatives, récréatives

- Organisation et participation à l’animation d’activités de valorisation du patrimoine local

- Organisation et participation à l’animation d’ activités associatives, de lieux ressources

3. Formation en milieu professionnel

• 18 semaines réparties sur deux années de formation:

1ère année : 6 semaines (3 semaines dans chaque structure correspondant à chaque champ d’activité) Terminale : 12 semaines (6 semaines dans

chaque structure correspondant à chaque champ d’activité, évaluation des unités U31 et U32)

La formation doit couvrir , à égalité , les deux secteurs ( A1 et A2), soit 9 semaines dans un secteur, 9 semaines dans l’autre

Si possible, une seule structure dans chaque secteur

Epreuves Unités

Coef.

Forme

E1-Epreuve scientifique et technique ( coef 5)

Sous- Epreuve A1: cadre de l’action professionnelle U11 3 Ponctuel écrit

E2- Communication, médiation U21 3 Ponctuel écrit

E3- Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel

Sous- Epreuve A3 : Réalisation d’actions professionnelles

Sous- Epreuve B3 :Préparation et mise en œuvre d’un projet d’ activités, d’ actions

U31

U32

4

4

CCF

CCF

- E 1 Epreuve scientifique et techniquesSous épreuve A1 : cadre de l’action professionnelleSous épreuve B1: mathématiques - E2 : Communication, médiation- E3 : Epreuve pratique prenant en compte la formation

en milieu professionnelSous épreuve A3 : réalisation d’actions

professionnellesSous épreuve B3 : préparation et mise en œuvre d’un

projet d’ activités, d’actions- E 4 Langue vivante- E 5 Histoire, géographie, français- E 6 Education artistique- E 7 EPS- Epreuve facultative

5. Qualités requises

• Ecoute• Disponibilité• Amabilité• Sens de l’organisation, esprit

d’initiative• Bonne expression écrite et orale• Goût pour les relations humaines• Apprécier de travailler en équipe• Savoir aider les autres