BILAN ET ANALYSE DE LENQUETE SUR LES CRITERES DE CHOIX DE LENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DES HAUTS DE...

BILAN ET ANALYSE DE L’ENQUETE SUR LES CRITERES DE CHOIX DE

L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DES HAUTS DE SEINE

2009

Réalisation de l’enquête

• Mai 2009• Partenariat A.P.E.L. 92 et Direction Diocésaine• 3 établissements sur 4 ont diffusé les questionnaires

(sur papier ou via internet) soit 34 établissements • Cible : parents des enfants scolarisés dans les

établissements catholiques (tous niveaux scolaires)• Taux de remontées exceptionnel : 3283 réponses (près

de 15% des parents)

QUI SCOLARISE SES ENFANTS DANS L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE du 92?

• Les familles sont plus nombreuses que la moyenne nationale (2,4 enfants vs 1,8)

. Pour 4 familles sur 5 l’enseignement catholique est un choix EXCLUSIF

. A l’âge du Collège 96% des familles qui oscillent entre public et privé inscrivent leurs enfants dans un établissement catholique

Qualité de suivi de l’élève (3,76/4)

Pourquoi les familles choisissent-elles l’Enseignement Catholique?

A –l’ESSENTIEL

Qualité éducative de l’enseignement catholique (3.76/4)

Transmission des valeurs morales (3,65/4)

Parmi les 24 critères proposés, 2 personnes sur 5 indiquent « la transmission des valeurs morales »Et « la qualité éducative de l’enseignement » comme étant l’un des 2 critères prioritaires

La proximité géographique (3,29/4)

Pourquoi les familles choisissent-elles l’Enseignement Catholique?

B – IMPORTANT et plus encore

La bonne réputation de l’enseignement catholique (3,42/4)

La confiance dans l’orientation proposée(3,26/4)

Le soutien aux enfants en difficultés (3,13/4)

La qualité des infrastructures (3,12/4)

Collège/ lycée : 3/4Maternelle/élémentaire : 3,8/4 et 3,1/4

Pourquoi les familles choisissent-elles l’Enseignement Catholique?C – IMPORTANT SANS PLUS

Le regroupement familial (2,64/4)

La déception de l’enseignement public (2,69 /4)

L’adéquation des souhaits des familles avec l’orientation de l’enfant (2,81/4)

Les convictions religieuses (2,88/4) Moins d’1 famille sur 5 choisit d’abord l’enseignement catholique par convictions religieuses !

Moins de 10% des parents choisissent d’abord l’enseignement catholique par déception de l’enseignement public

A relativiser selon l’âge de l’enfant : * Maternelle ( 3,4/4) et élémentaire (3,1/4) * collège et lycée proches de 2,4/4 !

Pourquoi les familles choisissent-elles l’Enseignement Catholique?D – CRITERES SECONDAIRES

La proposition d’activités culturelles (2,48/4)

L’appartenance des établissements à un réseau d’établissements (2,44/4)

La présence d’associations sportives (2,39/4)

L’existence d’un tutorat (2,38/4)

La tradition familiale (2,37/4)

L’existence de voyages scolaires (2,23/4)

Les spécificités d’un établissement)(<2,2 /4)

enseignement d’une langue , d’une filière professionnelle ou technologique spécifique, la présence d’enfants handicapés , précoces et d’enseignants A.S.H.

Quels sont les critères religieux des familles pour choisir l’Enseignement

Catholique?

• 1 famille sur 7 désintéressée car ne répond pas. (pondération devrait être faite sur les notes obtenues)

•Culture religieuse•Légèrement mise en exergue (3,3/4) car concerne tout le monde•42% des familles jugent très important et moins de 1% sans importance

•Catéchèse •tendances légèrement amoindries : 39% des familles jugent très important et 9% sans importance

• Participation à des mouvements de jeunes catholiques

•Jugé comme peu important (2,4/4)• Ne s’adresse qu’aux plus motivés

• Autres critères religieux:• tous les critères ont le même poids (3/4)

Quelle est la perception de l’A.P.E.L.?

• Globalement les familles sont satisfaites de leur A.P.E.L. même si cela cache des disparités selon

•les établissements •les activités

• 1 famille sur 2connait le nom du président d’A.P.E.L. de son établissement

Combien d’établissements scolaires un lycéen a-t-il fréquenté?

• 1/3 des lycéens a fréquenté 1 ou 2 établissements

• 1/3 des lycéens a fréquenté 3 établissements

• 1/3 des lycéens a fréquenté 4 établissements et plus

Pourquoi les jeunes quittent-ils un établissement scolaire ?

• 4 départs sur 5 a des causes Exogènes

•1 départ sur 7 fait suite à des désaccords ou à une incompréhension avec l’équipe pédagogique

• 1 départ sur 10 est lié au comportement ou au niveau scolaire de l’élève

PROSPECTIVES

Seules 5,52% des familles envisagent de quitter l’enseignement catholique suite à la disparition de la carte scolaire

Seules 7,28% des familles envisagent de quitter l’enseignement catholique suite à la crise économique

Cette analyse ne porte pas sur les familles qui n’ont encore aucun enfant scolarisé dans l’enseignement catholique

et sont en phase de réflexion pour les y inscrire