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ECU E21 SLL1ECU E21 SLL1ECU E21 SLL1ECU E21 SLL1–––– Semestre 2Semestre 2Semestre 2Semestre 2

Phonétique FrançaisePhonétique FrançaisePhonétique FrançaisePhonétique Française

Christelle DodanePermanence : H211, jeudi de 16h30 à 17h30 - Tel. 04-67-14-26-37

Courriel : christelle.dodane@univ-montp3.fr

Plan général de l’enseignementPlan général de l’enseignementPlan général de l’enseignementPlan général de l’enseignement1) Rappels des mécanismes de la phonation2) Analyse du système consonantique du Français3) Analyse du système vocalique du Français4) Les sons en contact : la coarticulation5) La syllabe6) Le système accentuel du Français

Niveau suprasegmental = la prosodie

� « On classe dans la prosodie tous les faits de

parole qui n’entrent pas dans le cadre

phonématique… » (A. Martinet, 1960 : 77) :

� Les faits accentuels (durée, intensité, hauteur)

� Le rythme (distribution des accents, des pauses)

� L’intonation : variations de la hauteur au cours de l’énoncé

Écoutezest ce que vous comprenez?la parole vous semble t- elle globalement naturelle?

est ce que vous comprenez?

la parole vous semble t- elle globalement naturelle?

Que manque t-il?

ZB-ja

BZ-dy

original original original

sasasa sasasa sas asa

voyelles_a voyelles_avoyelles_a

Avez-vous une idée de la langue parlée?

Est-ce que ton ami a rencontré le secrétaire du détective qui a été licencié?

NY-2-detective-q

Est-ce que ton ami a rencontré le secrétaire du détective qui a été licencié?

AA-2-detective-q

� La prosodie, ce sont les variations de hauteur, d’intensité etde durée qui déterminent la mélodie, les tons, les pauses,les accents et le rythme. Ces éléments sont égalementappelés suprasegmentaux.

� RYTHME : organisation temporelle d’un énoncé oral ;

� INTONATION : organisation mélodique d’un énoncé oral.

� 3 paramètres prosodiques :

� Hauteur

� Durée

� Intensité

Niveau suprasegmental = la prosodie

Organisation temporelle de la parole

� Syllabes accentuées (accent rythmique, accent d’insistance) ;

� Groupes rythmiques, groupes de souffle ;

� Pauses (respiratoires et grammaticales) ;

� Débit (lent ou rapide) ;

RYTHME

Accent mobile, accent fixe

� Langues à accent fixe : l’accent porte

toujours sur la même syllabe

� Français, Latin, Tchèque, Finnois, Hongrois, Islandais.

� Langues à accent mobile : l’accent porte

sur des syllabes différentes (fonction

distinctive)

� Anglais, Allemand, Espagnol, Russe.

UD Phonology Lab Stress Pattern Database, 422 langues http://phonology.cogsci.udel.edu/dbs/stress/index.php

Delattre (1965) : « Comparing the Prosodic Features of English, French, German and Spanish ». Heidelberg : Julius Gross Verlag, 118 p.

Réalisation de l’accent

� Différences ou contrastes entre les

différentes syllabes.

� Ajouter quelque chose à la syllabe accentuée :

� Intensité (allemand, anglais, italien, russe)

� Hauteur (rupture tonale : anglais, japonais)

� Durée (seul élément à varier indépendamment des 2 autres)

Réalisation de l’accent

- Réduction (temporelle, timbre voyelle, hauteur, durée)

+ hauteur, intensité, durée

Réalisation de l’accent

Le système accentuel du Français

contemporain

� NATURE :

� Allongement de la syllabe accentuée

� Absence d’intensité (= absence d’accent)

� Accent assez faible, syllabes non accentuées non

réduites et les voyelles conservent leur timbre.

� Absence de fonction distinctive

� Langue de frontière (Vaissière, 1991).

1.1. L’accent final (ou primaire)

� Fonction démarcative

� Il signale les frontières de constituants (mots ou groupes de mots).

« Ceux qui savent leur souffleront »

« Ceux qui savent l’heure souffleront »

� Marquage de la fin de chaque unité de sens

� Cohésion ou division d’unités consécutives

1.1. L’accent final (ou primaire)

AA-1-actric

NY-1-actri

Quelqu’un a tiré sur le serviteur de l’actrice qui était sur le balcon.

Quelqu’un a tiré sur le serviteur de l’actrice qui était sur le balcon.

� POSITION

� Syllabe finale du mot ou du groupe de mots (groupe rythmique).

� 100 % prédictible.

� L’accentuation française est oxytonique (Tranel, 1987 : 199)

1.1. L’accent final (ou primaire)

� Accent facultatif

� Mise en relief subjective des informations jugées importantes.

� Création d’un contraste d’ordre quantitatif ou rythmique dans la chaîne de parole :

� Marque d’ordre quantitatif : « C’est ‘’FORmidable ! »

� Découpage syllabique (« C’est in-con-tes-table ! »)

� TENDANCE A LA GENERALISATION

1.2. L’Accent d’insistance

1.3. L’accent secondaire (non final)

� Proéminence mélodique (accent de hauteur)

� Dans tout segment de au minimum 4 syllabes

et de façon facultative dans tout segment de

2 ou 3 syllabes (Llorca, 1987 : 49).

� Dépend du contexte, de l’expression, du

style.

� Lecture : début des mots (intelligibilité)

� Pédagogie : syllabe initiale du segment

� Formation d’arcs accentuels (syllabe initiale

et syllabe finale du syntagme).

1.3. L’accent secondaire (non final)

"Ce que l'on appelle, pour fairecourt, la Mondialisation, est dans l'ordre économique et politique l'événement le plus heureux qui soit arrivé àl'Humanité au cours duvingtième siècle." (PIVOT)

� La chaîne phonique du français est donc caractériséeactuellement par l'emploi systématique de 2 types d'accent :

� accent portant sur la syllabe finale (syllabe finale de grouperythmique, oxytonique), accents obligatoires.

� accent portant sur la syllabe initiale (première syllabe desmots multisyllabiques, barytonique), accents facultatifs.

« Un FA | briQUANT | de MA | téRIAUX | de CONS | trucTION | »

1.3. L’accent secondaire (non final)

� A la base de la sensation de rythme, il faut une séquence d’aumoins 2 éléments qui se distinguent sur le plan perceptif.

� « Le rythme est fondé sur l’organisation temporelle des syllabesmétriquement fortes et des syllabes métriquement faibles » (DiCristo, 1999 : 186).

1.4. Le rythme du Français

� En Français, le rythme est produit par :

� la succession régulière des syllabes ;

� le retour à intervalles sensiblement égaux d'une syllabe plus longue(effet mitraillette, « machine-gun effect »).

« La bise et le soleil se disputaient ↑ chacun ↑ assurant qu’il était le plus fort ↑ quand

ils ont vu ↑ un voyageur ↑ qui s’avançait ↑ enveloppé dans son manteau ↓ »

Français = accent de groupe et régularité syllabique.

Mais accentuation initiale en train de se généraliser

1.4. Le rythme du Français

1.1.1.1. LanguesLanguesLanguesLangues accentuellesaccentuellesaccentuellesaccentuelles :::: langues germaniques(Anglais, Néerlandais), Arabe, langues slaves(Russe, Polonais), Thaï...

2.2.2.2. LanguesLanguesLanguesLangues moraïquesmoraïquesmoraïquesmoraïques ouououou moriquesmoriquesmoriquesmoriques :::: Japonais,Hongrois, Tchèque, Tamoul...

3.3.3.3. LanguesLanguesLanguesLangues syllabiquessyllabiquessyllabiquessyllabiques :::: Français, Italien, Espagnol,Catalan (langues romanes), Grec, Turc, Yoruba,Hindi...

1.5. Les grandes classes rythmiques

� Métrique accentuelle

� Répartition de l’accent tonique

� Syllabes accentuée (longues) et syllabes inaccentuées (brèves).

Was this | the face | that launch'd | a thou|sand ships | And burnt | the top|less to|wers of | Ilium?

Christopher Marlowe, Dr Faust

RYTHME IAMBIQUE ~ RYTHME TROCHAIQUE

1.5. Les grandes classes rythmiques

� Poésie Haiku 俳句 : 5 mores / 7 mores / 5 mores

Fu-ru-i-ké-ya

ka-wa-zu-to-bi-ko-mu

mi-zu-no-o-to

1.5. Les grandes classes rythmiques

� Métrique syllabique

ALEXANDRIN CLASSIQUE (ex. n°2)

Que ces �vains orne�ments, que ces �voiles me �pèsent !

Quelle im �portune ����main, en for � mant tous ces �nœuds,

A pris �soin sur mon� front d’assem �bler mes che�veux,

Tout m’a �fflige et me �nuit, et con �spire à me �nuire

RACINE, « Phèdre »

RYTHME IAMBIQUE

1.5. Les grandes classes rythmiques

Conclusion

� Le Français possède :

� 2 accents systématiques, l’accent primaire (en position finale) et l’accent secondaire (en position initiale).

� 1 accent d’intensité

� Le Français est une langue syllabique

(syllabled timed).