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Bonjour!
Nous voici enfin dans la belle saison! Les animations extérieures vont donc pouvoir reprendre, pour le bien de chacun! Ballades, jeux extérieurs en tout genre, ateliers de motricité vont venir rythmer nos semaines, sans oublier la fête des mamans et des papas. Repas de fin d’année, sortie estivale, ces beaux moments se prévoient dès maintenant alors « à vos agendas » et n’oubliez pas de me contacter pour vous inscrire! J’espère donc vous retrouver nombreux lors de ces moments d ‘échanges et de partages au relais et vous attends avec
impatience !
Audrey Receveur
RELAIS ASSISTANTES MATERNELLES PARENTS ENFANTS
ALLENJOIE, BADEVEL, BROGNARD, DAMBENOIS, DAMPIERRE -LES-BOIS, ETUPES, EXINCOURT, FESCHES-LE-CHÂTEL, TAILLECOURT
Dans ce numéro :
Les permanences du Relais
ETUPES M.E.J.E Jean Ferrat - matin
2-3-6-8-10-15-17-22-24-28-29 mai
3-5-6-7-11-12-13-14-18-19-20-21-24-25-26-27-28 juin
M.E.J.E Jean Ferrat - après-midi
2-3-6-7-9-10-14-15-1721-22-23-24-28-29 mai
3-4-5-6-7-12-13-14-17-18-19-20-21-24-25-26-27-28 juin
FESCHES Mairie, 9h30-11h30
2, 7, 9, 21 et 23 mai
TAILLECOURT: Accueil Libre périscolaire, 10h45 - 12h: 6 mai et 3 juin
DAMPIERRE-LES-BOIS: Permanence mairie, 14h-18h: 14 mai et 11 juin
Le RAM
sera fermé:
MAI 1, 8, 13, 16, 20, 27,
30 et 31
JUIN Le 17 uniquement
Vi l l e d’ tu p e s
c o u l e u r
Relais Assistantes Maternelles Parents Enfants
« les joyeux lutins »
M.E.J.E Jean Ferrat
Place du 14 juillet
25460 ETUPES
06.31.22.75.49
ram-etupes@wanadoo.fr
Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi :
9h/12h et 13h/17h
Mardi jusqu’à 18h et plus sur RDV
Mercredi : 9h/11h30 et 13h30/17h
N°
ISS
N :
22
67
-862
X;
Réd
acti
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Au
dre
y R
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R ;
1
SORTIE ESTIVALE
La Ferme aux Lamas à Mamirolle
Les relais d’Etupes et de Vieux-Charmont organisent ensemble une
sortie estivale exceptionnelle cette année. Nous vous proposons de
venir avec nous rendre visite aux lamas et alpagas le
mardi 9 juillet. Départ d’Etupes à 9h et retour pour 17h15.
Emotions et bonne humeur seront aux rendez-vous!!
Une participation financière de 5€/personne vous sera demandée.
INSCRIPTION OBLIGATOIRE auprès du Relais avant le 21/07/19
INFOS EN BREF
CHASSE AUX ŒUFS:
Je vous invite à me rejoindre le 3 mai à 10h au stade des Vernes à Etupes pour la traditionnelle Chasse aux œufs.
REPAS DES ASSISTANTES MATERNELLES:
Je vous propose de nous retrouver en toute convivialité
autour d’un repas avant de nous quitter pour les vacances d’été le mardi 25 juin à la Rotonde à Sochaux.
!!Inscription obligatoire auprès du relais avant le 10 juin!!
Edito et rdv à ne pas manquer
Page 1
Dossier éducatif Page 2
Suite dossier éducatif et Recettes
Page 3
Info pro Page 4
Les rendez-vous des bout’choux
Annexe
EDITORIAL Année 2019, n°3
Mai juin
LE RDV DES BOUT’CHOUX
Animations mai
Animations juin
HORAIRES ANIMATIONS:
9h30 -11h30
04/06
MOTRICITE
Au gymnase à Fesches
06/06
JEUX LIBRES
Au square à Fesches
07/06
BRICOLAGE Fête des Pères
Au relais à Etupes
11/06
LIS AVEC MOI
Au relais à Etupes
13/06
BRICOLAGE Fête des pères
Au relais à Fesches
14/06
ARTS PLASTIQUES
Au relais à ETupes
18/06
EVEIL MUSICAL
Groupe 2
20/06
MOTRICITE
Au gymnase à FEsches
21/06
CRECHE EXINCOURT
25/06
JEUX LIBRES
Au stade des Vernes à Etupes
27/06
BALLADE DES LUTINS
à Fesches
28/06
BALLADE au Près La Rose
A Montbéliard
!!30/05!!
EVEIL MUSICAL
Groupe 2
02/05
CHASSE AUX OEUFS
Au square à Fesches
03/05
CHASSE AUX ŒUFS
Au stade des Vernes à Etupes
07/05
LIS AVEC MOI
Au relais à Fesches
09/05
MOTRICITE
Au relais à Fesches
10/05
ARTS PLASTIQUES
Au relais à Etupes
14/05
ATELIERS JEUX
Au relais à Etupes
16/05
RAM FERME
17/05
CRECHE EXINCOURT
21/05
MOTRICITE
Au gymnase à Fesches
23/05
BRICOLAGE Fête des Mères
Au relais à Fesches
24/05
BRICOLAGE Fête des Mères
Au relais à Etupes
28/05
EVEIL MUSICAL
Groupe 2
30/06
FERIE
31/05
RAM FERME
DOSSIER EDUCATIF DU MOIS : La pédagogie selon FABER et MAZLISH
2
Dans les années 80, Adèle Faber et Elaine Mazlish, deux universitaires américaines et mères de famille de surcroit, ont développé une nouvelle approche de la communication entre adultes et enfants.
L’approche faber et Mazlish : qu’est-ce que c’est ?
C’est une approche de communication qui nous invite à tenter de « parler et écouter autrement » pour aller vers plus de sérénité familiale/en classe.. C’est parfois tellement difficile de tout concilier lorsqu’on est parent ou éducateur ! Comment faire passer nos messages sans être dans
un rapport de force souvent inefficace ? Comment transmettre sans soumettre ?
A mon sens, c’est justement là que cette approche nous soutient, dans ce travail d’équilibriste qui consiste à donner des repères à nos enfants tout en restant dans un rapport de confiance et de respect mutuel, sans leur imposer nos solutions.
Elle consiste entre autres à :
comprendre pourquoi nos demandes r estent souvent sans réponse et comment les conflits apparaissent/s’installent
découvrir de nouveaux outils simples, concrets et respectueux
s’entraîner au tr avers d’exemples concrets et vivants directement applicables dans la vie familiale et professionnelle
apprendre à accueillir les émotions, susciter la coopération, gagner en sérénité, résoudre les conflits familiaux…
On essaye, on expérimente, on observe les conséquences, on est satisfait, surpris… ou pas… on est déçu, on recommence, on acquiert des compétences relationnelles efficaces et respectueuses en toute authenticité.
Comment ?
En lisant les livres, en assistant à des conférences, en participant à des ateliers et/ou en vous faisant accompagner en entretien individuel ou de couple, vous allez apprendre à prendre du recul, anticiper, changer votre regard, adapter vos paroles afin d’augmenter vos chances :
de rester en lien avec vos enfants
d’entretenir ce lien
d’aller vers plus de coopération
de favoriser l’autonomie
de chercher des solutions ensemble
d’échanger de manière respectueuse
d’être entendu et pris en compte
que vos enfants se confient et sachent qu’ils peuvent compter sur vous
de les accompagner à se respecter et à respecter les autres
de booster leur estime d’eux-mêmes
de transformer les conflits
de les responsabiliser
et encore plus ! NB : Les ateliers ne proposent aucun modèle éducatif. L’approche Faber & Mazlish porte sur des outils de communication et non sur l’éduca-
tion, ce qui la rend applicable à tous les types de milieux, quelles que soient leurs caractéristiques sociales, religieuses ou idéologiques.
Article écrit par Karine BODAGHI sur le site http://communiquer-autrement.com/?page_id=302
6 règles d’or pour encourager l’autonomie d’un enfant selon Faber et Mazlish
1) Offrez des choix 2) Montrez à l’enfant que vous respectez ses efforts
3) Ne posez pas trop de questions 4) Ne vous pressez pas de répondre aux questions
5) Encouragez l’enfant à utiliser des ressources à l’extérieur du foyer 6) Ne supprimez pas l’espoir
3
Pour aller plus loin, voici quelques références de livres adaptées aux différents âges des enfants :
P a r l e r p o u r q u e l e s e n f a n t s é c o u t e n t , é c o u t e r p o u r q u e l e s e n f a n t s p a r l e n t d’ Adèle Faber et Elaine Mazlish, Ed du Phare aux Eds
P a r l e r p o u r q u e l e s t o u t - p e t i t s é c o u t e n t de Joanna Faber et Julie King, Ed du Phare aux Eds
P a r l e r p o u r q u e l e s a d o s é c o u t e n t , é c o u t e r p o u r q u e l e s a d o s p a r l e n t de Adele Faber et Elaine Mazlish, Ed Phare Canada
F r è r e s e t s o e u r s s a n s r i v a l i t é de Adèle Faber et Elaine Mazlish, Ed du Phare aux Eds
Dossier éducatif suite
Petite Recette de Printemps
Ingrédients Pour 4 personnes
- 1 beau melon de nos régions - 8 billes de mozzarella (vendues en billes) - 1 grosse betterave cuite mais assez ferme - 1 mangue mure mais pas molle
Pour la vinaigrette : - 2 cuillères à café de moutarde
- 2 cuillères à café de miel
- 2 ou 3 cuillères à soupe de vinaigre balsamique
- 2 ou 3 cuiller à soupe d' huile d'olive
- Sel, poivre du moulin
( 1 cuillère parisienne pour réaliser les boules de melon
Et des piques à brochettes)
P r é p a r a t i o n :
1 Confectionner des billes de chaque ingrédient (melon, mozzarella, betterave, mangue) et glisser les billes sur chaque pique à brochette de façon harmo-nieuse. 2 Préparer la sauce d'accompagnement en mélan-geant dans l’ordre le sel, la moutarde, le miel, le vi-naigre balsamique et l’huile d’olive. Pour finir
Poivrez et saupoudrez de graines de sésame ou de feuilles de menthe ciselées.
Cuisinez, savourez…
BON APPETIT
Recette tiré du magazine « Journal des Femmes »
Lien: https://www.journaldesfemmes.fr/maman/enfant/2077543-recettes-a-faire-avec-les-
tout-petits/2079337-brochettes-de-melon-mozzarella-et-betterave
BROCHETTES COLOREES
4
Du nouveau sur le site monenfant.fr !
« Le site mon enfant.fr fait peau neuve afin de mettre l’accent sur l’accueil des jeunes enfants et les services permettant aux professionnels de l’accueil individuel de valoriser leurs activités.
En seulement quelques clics, assistant(e)s maternel(le)s, vous pouvez désormais compléter votre profil qui comprend notamment des informations sur votre cadre d’accueil, vos disponibilités, ainsi que les activités proposées aux enfants. »
1 - Si vous n’apparaissez pas sur le site monenfant.fr
Vous devez alors contacter les services du conseil départemental (PMI, secrétariat des assistant(e)s maternel(le)s 03 81 26 04 20) car vous n’avez sûrement pas donné votre accord écrit pour figurer sur le site.
2 - Si vous apparaissez sur le site et que vous étiez déjà habilité(e) sur l’ancien site mon-enfant.fr
Il vous suffira alors de réinitialiser votre mot de passe. Pour cela, connectez-vous au site www.monenfant.fr (espace « je suis un professionnel) avec votre identifiant (adresse email) et cliquez sur « mot de passe oublié »
3 - Si vous apparaissez sur le site et que vous n’étiez pas encore habilité(e) sur l’ancien site mon-enfant.fr
Dans ce cas, vous devez faire une demande d’habilitation depuis le site www.monenfant.fr (espace « je suis un profes-sionnel ») en cliquant sur « vous n’êtes pas encore habilité ».
Une fois votre habilitation effectuée, vous pourrez alors mettre à jour votre profil :
- rubrique « présentation » : information générale sur vous et votre lieu d’accueil (formations, accueil spécifique, brevet de secourisme...)
- rubrique « infos pratiques » : modalités d’accueil (logement, activités proposées, projet d’accueil, sorties...)
- rubrique « disponibilités » : selon votre agrément, les horaires, les jours…
…Pensez à actualiser régulièrement votre profil !
La Caf a mis en ligne un guide d’utilisation à votre service
« Guide utilisateur à destination des assistants maternels »
INFOS PRO
PAJEMPLOI +
La mise en œuvre du dispositif Pajemploi+ qui devait avoir lieu fin mars est reportée au 25 mai prochain
A compter de cette date, les parents auront deux choix:
Continuer de vous payer par chèque ou virement, Adhérer à un nouveau service, appelé Pajemploi +.
Avec ce service tout-en-un, Pajemploi prélèvera sur le compte bancaire des parents le salaire net de leur salarié, après déduction du montant du CMG, et reversera le salaire total sur le compte de l’employé.
Pour en bénéficier, il faut impérativement que l’employeur et l’assistant maternel aient renseigné leurs coordonnées
bancaires sur leur compte Pajemploi respectifs et que chacun ait signé l’attestation d’adhésion à ce dispositif Pajemploi +
Attention! L’employeur devra impérativement déclarer sa salariée entre le 25 du mois en cours et le 5 du mois d’après.
1- Faire peindre la boite à l’enfant
2- Faire 1 trou de chaque cote de la boite (et du couvercle)
3- Y passer le scoubidou et faire des nœuds pour qu’il ne bouge pa
4- Fixer une perle de chaque cote du scoubidou
5- Faire décorer avec des gommettes à l’enfant
6- C’est fini : l’enfant peut « taper » avec les perles pour faire de la musique
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