Examenfinal PHYSQ 126 (révision12 avril, 15h local …mdemonti/cours/physq126/P126...Examenfinal...

Preview:

Citation preview

Examen final PHYSQ 126 (révision 12 avril, 15h local 158)

Mercredi, 18 avril, de 9h à midi au gymnase FSJ

https://www.ualberta.ca/~mdemonti/physq126.html

Contient d’anciens examens, ces notes de révision, etc.Chapitres 21 à 24 et 32.

L’aide-mémoire est à la page suivante.

Pour vérifier vos notes: mdemonti@ualberta.ca

1

2

3

4

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 21-5. Direction du courant conventionnel opposée au flot d’électrons (courant = direction des charges +)

Circuits DC (Direct Current, courant continu) : le flot esttoujours dans la même direction. Source:

Circuits AC (Alternating Current, courant alternatif) : le flotchange constamment de direction (Chap. 24)Source:

5

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 21-2 Résistance et loi d’Ohm

Eq. 21-2

R = résistance, V = différence de potentiel aux bornes de la résistance, I = courant qui passe par la résistance

Unité SI: 1 ohm (Ω) = 1 V/A

Symbole

V diminue dans le sens de I,

donc VC > VD

V = RI

6

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 21-3 Énergie et puissance

Puissance électrique

Relation générale Eq. 21-4

Unité: watt (W)

(21-4) suit de

Dans le cas particulier des matériaux ohmiques,

Eq. 21-5

Eq. 21-6

P =VI

P = RI2

P = V2

R 7

P = Wt= WQ

VQt

I

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 21-4 Résistances en série/parallèle

Combinaison en série

Mêmes I, on additionne les V

Eq. 21-11

Req = R1 + R2 +

8

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Combinaison en parallèle

Même V, on additionne les I

Eq. 21-10

1Req

= 1R1

+ 1R2

+

9

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 21-5 Lois de KirchhoffLoi des noeuds

La somme algébrique des courants qui entrent dans un noeud et des courants qui en sortent est nulle.

Loi des mailles

La somme algébrique des variations de potentiel dans unemaille fermée est nulle.�

I∑ = 0

10

V∑ = 0

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

11

Remarques

Dans une résistance, V diminue dans le sens de I

Dans une pile, V augmente dans le sens de la fém (peutimporte la direction de I).

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 21-6 Condensateurs en série/parallèle

Combinaison en série

Même Q, on additionne V

Eq. 21-17

1Ceq

= 1C1

+ 1C2

+

12

QCeq

=V =V1 +V2 +

= QC1

+ QC2

+

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Combinaison en parallèle

Même V, on additionne Q

Eq. 21-14

Ceq = C1 + C2 +

13

Qtotale =Q1 +Q2 += C1V +C2V += CeqV

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 21-7 Circuits RC

Charge d’un condensateur

Eq. 21-18

Prouvé en substituant (21-18) dansl’équation de Kirchhoff:

q(t) = Cε 1− e−tRC( )

14

ε −VR −VC = ε − R dqdt

− qC

= 0

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Décharge d’un condensateur (initialement q(0) = Q0)

De la loi de Kirchhoff:

on voit queEq. 21-20

et le courant est

15

VC −VR =

qC− R − dq

dt⎛⎝⎜

⎞⎠⎟

I

= 0

q t( ) =Q0e− tRC

I = qRC

= Q0

RCe− tRC = ε

Re− tRC

16

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 22-8 Direction de F donnée par la règle de la main droite (q positive)

Rappel de Physique 124produit vectoriel

http://mathinsight.org/cross_product

F = q v × B

17

Eq. 22-1

F = qvBsinθ

Sec. 22-2 Force magnétique

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 22-12 Mouvement circulairedans un champ magnétique

Eq. 22-3

macp = mv2

r

FB = qvB

18

mv = q Br

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 22-4 Force magnétique sur un courant

Eq. 22-4

Fig. 22-15�

F = ILBsinθ ou F = IL × B

19

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

20

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Eq. 22-6

Nous pouvons écrire aussi

avec le moment magnétique de la boucle :

et la direction est donnée par la règle de la main droite (figure suivante). Le moment magnétique caractérise la boucle, indépendemment de B. On a donc (1) la boucle caractériséepar µ et (2) le champ B.

τ = NIABsinθ

τ = µ × B

µ = NIA

21

µ

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 22-22 Loi d’Ampère pour un fil conducteur

Eq. 22-9

B = µ0I2πr

est la constante de perméabilité du vide

22

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 22-7 Champ par des boucles

Eq. 22-11

Fig. 22-25

23

Centre d’une boucle

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 22-27 Solénoïde ou

bobine

Eq. 22-12

B = µ0NL

⎛⎝⎜

⎞⎠⎟ I = µ0nI intérieur

B ≅ 0 extérieur24

La main droite donne la direction de B: on enroule les doigts dansle sens du courant, et le pouce donne B au centre de la bobine.

25

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 23.2 : Flux magnétique

Fig. 23-3 Flux et orientation de la boucle

Flux magnétiqueEq. 23-1

Unité : 1 weber (Wb) = 1 T m2

Angle θ : entre B et la perpendiculaire à la surface

ΦB = BAcosθ

Flux max Flux zéro

26

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 23.3-4 : Loi de Faraday-Lenz

Loi de Faraday

Eq. 23-3

N : nombre d'enroulements dans la boucle considérée.

Le signe – est associé à la:

Loi de LenzUn courant induit Iind circule dans la direction qui s'oppose au changement de ΦB qui l'a causé, c.-à-d. Bind s'aligne ou s'oppose à B, selon que ΦB diminue ou augmente, respectivement.

ε = −N ΔΦB

ΔtΦB = BAcosθ

27

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 23-10 Fém de mouvement

Vue comme de la séparation de charges causée par FB. Tige transversale de longueur

vB!=e

28

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 23-6 Générateurs et moteurs

Fig. 23-14 Transformation d'énergie mécanique (qui fait tourner la boucle) en énergie électrique (produite par induction).

Θ varie

29

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Eq. 23-11

Fig. 23-15

http://www.walter-fendt.de/ph14e/generator_e.htm

30

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 23-17

ε = −N ΔΦΔt

= −L ΔIΔt

Eq. 23-12

Unité: 1 henry (H) = 1 V s/A

permet de calculer L.LΔI = NΔΦ

31

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Inductance (L) d'une bobine idéale

Le flux initial est nul et

ce qui donne

En définissant

Eq. 23-14

0cos

cos

0 AIN

BAf

÷øö

çèæ=

=F

q

( )[ ] ANI

AINNI

NL!

! 2

00 / µµ

==DDF

=

!!

AnANL 20

2

0 µµ ==

!/Nn =

32

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 23-8 Circuits RL

Remarque

Fig. 23-19 Circuit RL

Loi de Kirchhoff:

VR = RI VC = QC

=I dt∫C

VL = −L ΔIΔt

33

ε − RI − L dIdt

= 0

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Constante de temps du circuit

Eq. 23-15

Fig. 23-20

Eq. 23-16

I = εR1− e− t /τ( )

34

À t très grand, I est constant, donc VL = 0 et L devient un conducteur idéal.

35

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 32-2 Radioactivité

Radiation alpha

Radiation bêta

Radiation gamma

ZAX→ Z−2

A−4Y + 24He++

ZA X→Z +1

AY + e− ou ZAX→Z−1

AY + e+

X * → X + γ

36

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Sec. 32-7 Effets biologiques de la radiation

Dosimétrie (Mesure l'impact possible sur la santé)

Rad (radiation absorbed dose)1 rad = 0.01 J/kg 32-161 Gray (Gy) = 1 J/kg

rem (roentgen equivalent in man, ou “Équivalent-homme de röntgen”)

dose (rem) = dose (rad) × RBE 32-18dose (sievert,Sv) = dose (Gy) × RBEdonc 1 Sv = 100 rem, 1 mSv = 0.1 rem

37

38

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Valeur efficace (rms - Root Mean Square Value)

Si x oscille entre et

Eq. (24-4)

C’est juste une autre facon d’exprimer

xrms ≡12xmax

−xmax

+xmax

xmaxFig. 24-4

Pav ≡ RIav

2 = 12RImax

2 Pmax

= RIrms2

Vrms = RIrms, Pav =Vrms2

REn général, Pav ≠VrmsIrms...

39

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Fig. 24-21 Phaseurs : I(t), VR(t), VL(t), VC(t), Vsource(t)

Vmax2 =VR ,max

2 + VL ,max −VC ,max( )240

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

tanφ = VL,max −VC ,maxVR ,max

= XL − XC

R

La Fig. 24-21 montre aussi que

Eq. (24-17)

qui indique le déphasage entre le courant instantané (semblable dans la source, R, C et L) et le voltage à la source. On dit que le circuit est résistif si tanϕ = 0, inductifsi tanϕ > 0 et capacitif si tanϕ < 0.

Remarquez aussi que

cosφ = RZ

41

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

Facteur de puissance

La Fig. 24.21 montre que

Le nom vient de

Eq. 24-13

donc

#24.39. Un circuit AC contient R = 105 Ω et L = 22.5 mH. On a aussi f = 60 Hz. (a) Dessinez les phaseurs. (b) Si le voltage efficace (rms) est 120 V, quelle est la puissance moyenne consommée par ce circuit?

cosφ

cosφ =VR,maxVmax

= RZ

Pav = Irms2 R = Irms

VrmsZ

R = IrmsVrms cosφ

Pav ≠ IrmsVrms

42

Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.

43