GNFA Janvier 2009. Sciences Santé Sport 10 sites sur lagglomération Lyon 1 : une université de...

GNFA Janvier 2009

Sciences Santé Sport

10 sites sur l’agglomération

Lyon 1 : une université de masse

• 2 090 enseignants et enseignants chercheurs

• 35 075 étudiants

• 300M€

Notre histoire1996-20021996-2002 2002-20072002-2007 2008-2008-

Nos compétencesGestions de projetGestions de projet

TechniqueTechnique

PédagogiquePédagogique

Graphique VidéoGraphique Vidéo

90 projets internes10 à 20 externes

Java/FlexFlashASP/PhpMS SQL MySQL

3DSmaxPhotoshopIllustrator

3

Formation de formateurConseiller pédagogiqueEvaluation

15

10

4

Evolution de la connectivité des étudiants de Lyon1

Nb d’étudiants distincts/mois

Nb de connexion etu/mois

Analyse du trafic web…

Spiral Base Média Nombre total de fichier dans la base : 3388151

172 511 74 219 19 118 19 118 9 124 87 312

Spiral Base Média = Volume des Datas

26.1 Go 48.4 Go 2.9 Go 42.5 Go 143.5 Go 87 Go

En quelques chiffres• 1,5 M€ de budget consolidé annuel• Parmi les 8 universités européennes ayant les meilleures pratiques

• 300 000 visites par mois• Plus d’étudiants connectés que d’étudiants présents aux examens• 2000 modules en ligne (2500 enseignants)• 430 000 ressources pédagogiques numériques en ligne• 200 000 images, 750h de vidéos (9000 vidéos), 20 000 animations

SPIRAL : des usages

Usages enseignants

SPIRAL : une évolution1.0 He

L'enseignant est au centre du dispositif et il diffuse son cours sous forme de

- powerpoint, pdf ou fichier word,

- il rajoute éventuellement un forum pour que les étudiants lui posent des questions.

- Et un Quizz QCM pour s'entraîner

SPIRAL Toute une évolution1.0 He L'enseignant diffuse son cours sous forme de powerpoint, pdf ou fichier word, il rajoute

éventuellement un forum pour que les étudiants lui posent des questions. Et un Quizz pour s'entrainer au QCM en mode autoformation.

2.0 We l'enseignant utilise aussi ces outils + des outils plus web2.0

donc pour faire participer l'étudiant, pour créer des vidéos…

ces enseignants utilisent des blogs pour guider les étudiants dans leur progression

et certains commencent à utiliser des wiki pour que les étudiants rédigent ensemble le contenu du cours fait par exemple à partir des notes prises en amphi par une partie des étudiants

Wii learning2.0 He

Wiki 2.0 We

2.0 He 13 Vidéos2Wiki vidéo Présentation

Interaction

Conceptuel

Enseignement 3.0 1.0 He

2.0 We

3.0 Me centré sur l’étudiant Appli Spiral sur Facebook..

pour construire son réseau il peut annoter lui-même les

Spicast via les bubbles construire sa chaîne de cours dans

spimotion…. Gérer son avatar dans les

Serious Games Gérer son identité numérique

Batier ChristophePractice

Annuaire

Open ID

Roles dans serious games Facebook

Forum, bubble…. Portefolio…. Anciens….

Mes anciens cours

Tableau de bordGestionnaire commentaire,

d’évaluation….

Facebook Formation continue

Gestion de l’identité numériqueEt services associés sur Spiral….

Gestion du métier de l’étudiant…et après

SPIRAL Toute une évolution1.0 He2.0 We3.0 Me

Formation tout au long de la vie Vers l’apprenance…

Novice Mature Senior

Etre formé

Apprendre de façon informelle

Source: Ted Cocheu, Altus Learning

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