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L’ Education L’ Education
Physique ET SportivePhysique ET Sportive
AUAU
Collège Collège VAN DER VAN DER MEERSCHMEERSCH
UNE EQUIPEUNE EQUIPE
4 PROFESSEURS4 PROFESSEURS
Mme DEJONGHEMme DEJONGHE
Mr CHEVALEYREMr CHEVALEYRE
Mr LOUSTAUMr LOUSTAU
Mme MONIEZMme MONIEZ
Les objectifs générauxLes objectifs générauxde de
l’ EPS au collègel’ EPS au collège
RELATION AU MONDE RELATION AU MONDE PHYSIQUEPHYSIQUE
Mobiliser ses ressources pour Mobiliser ses ressources pour produire une performance mesurée produire une performance mesurée ou appréciéeou appréciée
Agir en sécurité pour soi et les autresAgir en sécurité pour soi et les autres
RELATION DE RELATION DE COOPERATION COOPERATION
CONFRONTATION CONFRONTATION COMMUNICATIONCOMMUNICATION
Produire des figures pour être vu et jugéProduire des figures pour être vu et jugé
Coopérer en vue d’une action collective Coopérer en vue d’une action collective
Résoudre des problèmes d’opposition à Résoudre des problèmes d’opposition à autruiautrui
DEVELOPPEMENT DE LA DEVELOPPEMENT DE LA CONNAISSANCE DE SOICONNAISSANCE DE SOI
Surmonter des appréhensionsSurmonter des appréhensions
Savoir prendre des décisions liées à Savoir prendre des décisions liées à l’actionl’action
Développer des perceptions sensoriellesDévelopper des perceptions sensorielles
UN PROJET POUR UN PROJET POUR TOUTE LA SCOLARITETOUTE LA SCOLARITE
6 ème - 3 ème6 ème - 3 èmeDévelopper les capacités organiques et motricesDévelopper les capacités organiques et motrices
Offrir a chacun les connaissances concernant la Offrir a chacun les connaissances concernant la gestion de sa vie physique d’adultegestion de sa vie physique d’adulte
Permettre l’accès a une culture sportivePermettre l’accès a une culture sportive
De nombreuses activités supports pour atteindre De nombreuses activités supports pour atteindre les objectifsles objectifs
PROPGRAMMATION DES PROPGRAMMATION DES ACTIVITES SPORTIVESACTIVITES SPORTIVES
6ème6ème
Course longue 24hCourse longue 24h
Gymnastique 24hGymnastique 24h
Badminton 24hBadminton 24h
Basket 12hBasket 12h
Rugby 12hRugby 12h
Natation 24hNatation 24h
Escalade 24hEscalade 24h
5ème5ème
Course longue 12hCourse longue 12h
Multi Bonds 12hMulti Bonds 12h
Gymnastique 24hGymnastique 24h
Combat 24hCombat 24h
Badminton 12hBadminton 12h
Hand ball 24hHand ball 24h
PROGRAMMATION DES PROGRAMMATION DES ACTIVITES SPORTIVESACTIVITES SPORTIVES
4ème4ème
Multi Bonds 12hMulti Bonds 12h
Combat 12hCombat 12h
Acrocirque 24hAcrocirque 24h
Tennis de table 12hTennis de table 12h
Volley ball 24hVolley ball 24h
Escalade 24hEscalade 24h
3ème3ème
Natation 24hNatation 24h
Javelot 24hJavelot 24h
Acrocirque 12hAcrocirque 12h
Tennis de table 12hTennis de table 12h
Basket ball 12hBasket ball 12h
Volley ball 24hVolley ball 24h
6ème6ème
ObjectifsObjectifs ActivitésActivités
Gérer un effort de longue durée Gérer un effort de longue durée en utilisant différentes vitesses en utilisant différentes vitesses pour réaliser la meilleure pour réaliser la meilleure performance possibleperformance possible
Assurer la continuité de Assurer la continuité de l’échange l’échange
Identifier une situation favorable Identifier une situation favorable pour rompre celui-ci dans le but pour rompre celui-ci dans le but de marquerde marquer
Course de Course de duréedurée
BadmintonBadminton
Accepter de s’engager dans un milieu Accepter de s’engager dans un milieu sécurisé et construire un sécurisé et construire un déplacement sûr en privilégiant déplacement sûr en privilégiant l’action des jambesl’action des jambes
Adopter un mode de déplacement Adopter un mode de déplacement économique ventral et dorsal économique ventral et dorsal permettant de réaliser la meilleure permettant de réaliser la meilleure performance sur une durée longue performance sur une durée longue
Réaliser un enchaînement de formes Réaliser un enchaînement de formes simples dans les actions de tourner , simples dans les actions de tourner , sauter se , renverser dans le respect sauter se , renverser dans le respect des règles de sécuritédes règles de sécurité
EscaladeEscalade
NatationNatation
GymnastiqueGymnastique
Dans un jeu à Dans un jeu à effectif réduit effectif réduit développer un jeu développer un jeu direct avec ses direct avec ses partenaires pour partenaires pour accéder à la cibleaccéder à la cible
Basket BallBasket Ball
RugbyRugby
5 ème5 ème ObjectifsObjectifs
ActivitéSActivitéSConnaître différentes allures de courses Connaître différentes allures de courses et respecter un tableau pré-établi en et respecter un tableau pré-établi en vue d’une performancevue d’une performance
Composer et réaliser un enchaînement Composer et réaliser un enchaînement de figures gymniques « rouler, se de figures gymniques « rouler, se renverser, sauter , franchir » tout en renverser, sauter , franchir » tout en s’engageant en sécurités’engageant en sécurité
Exploiter les actions de l’adversaire Exploiter les actions de l’adversaire dans le but de le vaincre loyalementdans le but de le vaincre loyalement
Course de Course de duréedurée
GymnastiqueGymnastique
CombatCombat
Repérer des actions favorables Repérer des actions favorables pour rompre l’échange dans le pour rompre l’échange dans le but de marquerbut de marquer
Organiser l’attaque autour de Organiser l’attaque autour de la cible en fonction d’une la cible en fonction d’une stratégiestratégie
Réaliser la meilleure Réaliser la meilleure performance en 4 bonds après performance en 4 bonds après un élan de 8 appuisun élan de 8 appuis
BadmintonBadminton
Hand BallHand Ball
Multi bondsMulti bonds
4 ème4 ème ObjectifsObjectifs ActivitéSActivitéS
Etablir la meilleure performance Etablir la meilleure performance possible en 4 bonds après un élan possible en 4 bonds après un élan étalonné et construitétalonné et construit
Rechercher le gain du combat Rechercher le gain du combat loyalement en exploitant des loyalement en exploitant des opportunités et des attaques variéesopportunités et des attaques variées
Construire un itinéraire en fonction de Construire un itinéraire en fonction de ses ressources en optimisant la ses ressources en optimisant la qualité des prises utilisées qualité des prises utilisées
Assurer la sécurité active de son Assurer la sécurité active de son partenairepartenaire
Multi bondsMulti bonds
CombatCombat
EscaladeEscalade
Créer une composition Créer une composition artistique collective de figures artistique collective de figures acrobatiques , d’équilibre ou de acrobatiques , d’équilibre ou de jonglage pour être vu et jugéjonglage pour être vu et jugé
Déclencher intentionnellement Déclencher intentionnellement une attaque avec trajectoire une attaque avec trajectoire rapide sur une situation rapide sur une situation favorablefavorable
Construire une trajectoire qui Construire une trajectoire qui permet de s’organiser pour permet de s’organiser pour attaquer une cibleattaquer une cible
AcrocirqueAcrocirque
Tennis de tableTennis de table
VolleyVolley
3 ème3 ème Objectifs Objectifs
ActivitéActivitéGérer un effort de longue durée Gérer un effort de longue durée permettant de réaliser la meilleure permettant de réaliser la meilleure performance sur une durée de 12 mn performance sur une durée de 12 mn en suivant un projet établien suivant un projet établi
Construire un stratégie pour Construire un stratégie pour déstabiliser un adversaire et marquerdéstabiliser un adversaire et marquer
Produire à plusieurs un spectacle de Produire à plusieurs un spectacle de figures acrobatiques , d’équilibre et de figures acrobatiques , d’équilibre et de jonglage originales évoquant un jonglage originales évoquant un universunivers
Etablir une stratégie d’attaque Etablir une stratégie d’attaque coopérer, se mettre au service d’un coopérer, se mettre au service d’un partenaire de façon à atteindre la cible partenaire de façon à atteindre la cible adversaireadversaire
NatationNatation
Tennis de tableTennis de table
AcrocirqueAcrocirque
Volley BallVolley Ball
Basket BallBasket Ball
Après un élan réduit Après un élan réduit assurer la continuité des assurer la continuité des actions de lancer dans le actions de lancer dans le but de réaliser la meilleure but de réaliser la meilleure performance possible avec performance possible avec une chute de l’engin dans une chute de l’engin dans l’axel’axe
JavelotJavelot
MaintenantMaintenantàà
vos basketsvos baskets
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