Le campus numérique danglais médical de lUMVF : enseignement à distance et/ou de proximité ?...

Le campus numérique d‘anglais médical de l’UMVF : enseignement à distance

et/ou de proximité ?

J-P. Charpy / D. Carnet

Faculté de Médecine de Dijon

Université de Bourgogne

L’UMVF

Université Médicale Virtuelle Francophone

Historique

Site actuel :

Le site de l’UMVFhttp://www.umvf.prd.fr/

L'expérience dijonnaise

20 ans d'enseignement de l‘anglais médical

Cursus progressif de la 1ère à la 6ème année

Enseignement intégré (apprentissage au

raisonnement clinique)

Formation continue en présentiel et en ligne

Mobilité et coopération internationales

Les publications (livres et manuels)

1994 / 2008 (nouvelle édition) 2001 / 2008 (nouvelle édition) 2001

2002 2004 2006

Les publications (CD-Roms et vidéos)

2002 2003

2004 2006

Le campus numérique d‘anglais médical

Le campus numérique de Dijon (DEUMed)

– Learning Space (1999)

– Moodle (2005)

Le campus numérique d‘anglais médical

Le campus numérique d'anglais médical (UMVF)

– Première tranche (printemps 2008)

– Deuxième tranche (printemps 2009)

L’enseignement à distance :de l'anglais pour la médecine

à la médecine en anglais

Pourquoi ?

Pour qui ?

Par qui ?

1) Talking dictionary

2) Lexical exercises

3) Grammar in context

4) Interactive translation

5) Medical videos

6) Audio ressources for doctors

7) Oral presentations

Première tranche (2008): état des lieux

Deuxième tranche : les perspectives (printemps 2009)

8) Words and phrases for the medical profession

9) Interactive case studies

10) Guidelines for writing a research paper

Enseignement: en présentiel et/ou

en ligne?

1) Proximité/distance spatiale

accès direct

2) Proximité/distance temporelle

accès immédiat

3) Proximité/distance psychologique

appropriation rassurante

Choix didactiques

Talking dictionary

- En présentiel

L’enseignant

Le dictionnaire papier

- En ligne

Aide phonologique adaptée

Proximité cognitive

abate — décroître abatement — affaiblissement / diminution abbreviation — sigle abdomen — abdomen abdominal — abdominal

abdominal bloating ballonnement

abdominal computed tomography scan scanner abdominal

abdominal rigidity ventre de bois

abdominal viscera organes abdominaux

abducent nerve (CNVI) — nerf moteur oculaire externe abduct — écarter (de la ligne médiane)

Choix didactiques

Interactive translation

- En présentiel

L’enseignant

Les grands groupes

- En ligne

Aide didactique personnalisée

Support phonologique

Choix didactiques

Medical videos

- En présentiel

L’enseignant

Contraintes temporelles

- En ligne

Utilisation souple personnalisée

Interactivité réduite (grille de lecture)

Choix didactiques

Oral presentations

- En présentiel

L’enseignant

Entrainement hors contexte

- En ligne

Re-création du contexte

Aide didactique disponible

Rôle de l’enseignant en ligne

- Création et mise en forme des ressources

- Suivi : scorming et forum

- Tutorat ?

Rôle de l’apprenant en ligne

- Appropriation des ressources: motivation et autonomie?

- Suivi : scorming et forum

- Tutorat ?

Conclusion: distance et/ou proximité?

- Abolition de la distance spatiale et temporelle (monde francophone)

- Proximité virtuelle et interactive de l’enseignement « à distance »

- Complément efficace à la proximité offerte par l’enseignement « en présentiel »