Les collections numériques en bibliothèque

Les collections numériques en bibliothèque :

l’exemple du SCD de l’INPT

Stage CFCB Toulouse

9 mars 2010

L’INP Toulouse

• Université d’écoles d’ingénieurs

• 5 écoles, Toulouse et Tarbes

• 4700 étudiants

• 450 chercheurs

• Disciplines : électronique, informatique, chimie, matériaux, agronomie, mécanique des fluides

Les ressources électroniques

• Des ressources acquises : 11000 titres

- 55 % revues et bases de données

- 45 % ouvrages

• Des ressources produites :

- archive ouverte des thèses (E-thesis) :

600 thèses

- archive ouverte des publications (OATAO) : 2700 documents

Intégrer les ressources : le SID

• Présenter les ressources via une interface unique

• Signaler dans le catalogue ?• Permettre une recherche sur l’ensemble des

ressources (moteur fédéré)• Lier les ressources entre elles : résolveur de

liens• Intégrer les ressources à l’environnement de

travail de l’usager (ENT)• Intégrer les ressources aux TICE

Intégrer les ressources

• Interface unique

erasme.inp-toulouse.fr

Intégrer les ressources

• Interface unique

• Lien entre les ressources

résolveur de liens, accès direct base de données texte intégral de l’article

Mais : pas d’interconnexion avec

OATAO, E-thesis, Moodle

Revues Bases de données

OATAO

E-Thesis

Ouvrages électroniques

Moodle

Ressources liées : situation actuelle

Revues Bases de données

OATAO

E-Thesis

Ouvrages électroniques

Moodle

Ressources liées : situation idéale

Recherche Base de données : Web of Science

Intégrer les ressources

• Interface unique

• Lien entre les ressources

• Intégration à l’ENT

ENT INPT

Intégrer les ressources

• Interface unique

• Lien entre les ressources

• Intégration à l’ENT

• Intégration aux TICE :

Construire la politique d’acquisition des manuels numériques en lien avec les TICE

Le site du SCD rénové

• Un moteur de recherche fédéré

• Un accès par discipline

Exemples

• Moteurs de recherche

Exemples

• Moteur de recherche

• Accès par discipline

Exemples

• Moteur de recherche

• Accès par discipline

• Signalement des ressources dans le catalogue