Les composantes du e.learning Le tuteur Les éléments des cours Les étudiants

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Le tuteurLes éléments des cours Les étudiants

Les notesLes notes

Images

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Mises en musique…

Biblio.

Textes QcmCcqcm Cas

clinique

Autressites Objectifs

ForumFaq

AuteursTP/TDvirtuel

La mise en musiqueLa mise en musique

- une symphonie de cours basés sur- une symphonie de cours basés sur la granulation la granulation- un chef d’orchestre : le tuteur- un chef d’orchestre : le tuteur

….…. ….

…. …. …. …. ….

La symphonie achevée de Paris 5La symphonie achevée de Paris 5

La granulation des coursLa granulation des cours

- parce qu’il faut lire peu l’écran

- pour profiter de l’hypertexte

- pour bien faire ressortir les objectifs de cours

- pour bien marquer les temps de connaissance:auto évaluation,cas cliniques, …

La granulation :La granulation :

Un cours multi-médiaUn cours multi-média

Un cours multi-média basé sur :Un cours multi-média basé sur :

- textes et tableaux

- Images fixes et animées

- vidéo et rich-media

introductionintroduction

introductionintroduction

L’ introduction doit être :L’ introduction doit être :

- Brève (1 page)

- Synthétique

- Complète

objectifs de coursobjectifs de cours

objectifs de coursobjectifs de cours

Les objectifs de cours doivent :Les objectifs de cours doivent :

- Être parfaitement définis

- Couvrir le champ de l’essentiel de la question

- Préparer l’auto-évaluation et les cas cliniques

qcmqcm

Autre qcmAutre qcm

qcmqcm

L’ évaluation :L’ évaluation :

- doit tester l’ensemble des objectifs de cours

- doit renvoyer à l’objectif de cours en cas de mauvaise réponse

- doit être utilisable en mode auto évaluation ou examen

- peut se présenter sous forme de qcm, ccqcm, …

Pour en savoir plus: cours e.learning sur les qcm Marseille, Grenoble

cas cliniquescas cliniques

cas cliniquescas cliniques

Les cas cliniques et les staff doivent :Les cas cliniques et les staff doivent :

- Traiter les principaux cas de figure clinique

- Etre déroulés par étapes, de durées variables

- S’accompagner de commentaires cliniques

bibliographiebibliographie

bibliographiebibliographie

La bibliographie doit :La bibliographie doit :

- Etre adaptée au niveau du public

- Préparer l’analyse d’articles

iconographieiconographie

iconographieiconographie

L’iconographie doit :L’iconographie doit :

- Etre caractéristique

- Ne pas être trop spécialisée

- Avoir divers niveaux d’agrandissement

glossaire en cytogénétiqueglossaire en cytogénétique

liens et sites d’intérêtliens et sites d’intérêt

liens et sites d’intérêtliens et sites d’intérêt

Les liens et sites d’intérêts doivent :Les liens et sites d’intérêts doivent :

- Valider certains sites d’intérêts ***

- Hiérarchiser les webs par objectifs

- Etre régulièrement vérifiés et datés

auteursauteurs

Forum en gynécologieForum en gynécologie

Animer un ForumAnimer un Forum

Recruter des expertsRecruter des experts

Organiser une vigieOrganiser une vigie

Surveiller et modérer les échangesSurveiller et modérer les échanges

Forum en gynécologieForum en gynécologie

Forum, Mail, Chat et monitoring :Forum, Mail, Chat et monitoring :

- Ils doivent être tenus régulièrement ***

- En synchrone ou en asynchrone

- Dans le cadre d’un planning de travaux stricts

Exemple de planning (Archimed)

Les OutilsLes Outils

Les bases de données :Les bases de données :

- Qcm

- Cas cliniques

- Images

- Vidéos

- …..

Les OutilsLes Outils

Les moteurs de recherche interne :Les moteurs de recherche interne :

Les OutilsLes Outils

Les moteurs de recherche externe : Les moteurs de recherche externe : le très bon moteur de Rouen

Les OutilsLes Outils

Les outils de création :Les outils de création :

Pour granuler un enseignement: Word

Pour intégrer des images fixes : un scanner à diapos/radiosun logiciel du type PaintShopPro ou PhotoShop

Pour intégrer des vidéos : une caméra numérique et un laboratoire

Pour faire du rich média : une équipe spécialisée ou un enseignant formé

L’intégrationL’intégration

Les outils d’intégration au Campus :Les outils d’intégration au Campus :

Voir le responsable de votre Campus Numérique

Les résultats constatésLes résultats constatés

Une étude sur l’université Virtuelle de Paris 5 :

Votre travail :Votre travail :

Granulez et scénarisez le cours qui vous est attribué sous forme word.

Pour aller plus loin : utilisation des fonctions web de Word ou du composeur Netscape pour générer complètement votre site.