LES DEFIS POUR TOUS

DEFIS POUR LA SEMAINE DU 8 AU 12 JUIN

N’OUBLIEZ PAS DE M’ENVOYER LES PHOTOS DE VOS DÉFIS

BONS DÉFIS À TOUS !!!

LES DEFIS POUR TOUS

SPORT

Défi de l’alphabet sportif

Défi le sport des petits animaux

Aujourd’hui, je te propose une séance de motricité des petits animaux.

Tu pourras la faire un peu chaque jour.

On va commencer par un petit échauffement et c’est parti pour

transformer ta maison en petit zoo.

La séance dure environ 12 minutes, vous pouvez la couper après

quelques exercices d’animaux puis la continuer le lendemain.

Amusez-vous bien !

Lien : https://youtu.be/P5oOKuaiE6E

ARTS VISUELS

Cette semaine je vous propose de participar au défi collectif de

l’école .

Si vous avez déjà fait des cœurs, il y a certainement des

techniques que vous n’avez pas encore explorées.

Alors tous en chœur pour nos cœurs !!!

Bonjour à tous, Ci-dessous notre nouveau défi, un défi famille : celui de la reprise qui va se faire tout doucement... Donc pas de photo... Chacun peut participer enfants, adultes, petits et grands... Pour la maternelle et pour l'élémentaire et même d'autres écoles des Mureaux... Un grand Merci à vous ...

Des cœurs

aux portails

des écoles

pour dire

merci après le

confinement…

A partir du 11 mai à votre convenance petit à petit :

On vient accrocher des cœurs aux portails de l’école maternelle et de l’école élémentaire Marcel Pagnol Pour remercier …

• toutes les personnes qui ont travaillé pendant le confinement pour que nous

puissions continuer de vivre (soignants, postiers, caissiers, policiers, pompiers,

éboueurs… et tant d’autres !)

• toutes celles qui se sont occupées de nous (notre famille, notre maître ou notre

maîtresse…)

• et soi-même aussi pour avoir été patient et bien courageux …

Voici quelques pistes…

Tracer des cœurs de différentes tailles sur une feuille. Selon ses compétences, il peut tracer les cœurs et les découper. Sinon, préparez-lui les cœurs découpés.

• Ensuite, Proposez à votre enfant de décorer les cœurs :

• Colorier

• Décorer avec des graphismes

• Coller des petits papiers

• Peindre avec un pinceau, son doigt, un coton-tige

Créer des cœurs par pliages :

Imprimer et colorier des cœurs.

• https://coloriage.info/coloriagecoeur

Réaliser des empreintes de cœurs.

Dire MERCI…

Vous pouvez écrire des messages sur les cœurs. Votre enfant peut écrire MERCI en suivant un modèle.

Ensuite, venez accrocher vos réalisations…

Autant que vous voulez, Quand vous voulez en passant devant l’école …

S'ils sont fragiles, vous pouvez aussi les mettre dans la boite aux lettres s'il ne fait pas beau temps nous les plastifierons !

Origine ici : https://buzet-sur-tarn.fr/ecole-maternelle/defi-un-coeur-pour-dire-merci/

Remplissons notre portail de cœurs, de mercis, et d’amour !

LES DEFIS DES PETITS

J’ai essayé, je vais recommencer

J’ai réussi

Défi langage les différences

Défi langage les devinettes des animaux 1

Défi langage les devinettes des animaux 2

Défi langage le virelangue 1

Défi langage le virelangue 2

Défi motricité fine : défi de la passoire 1

Défi motricité fine : défi de la passoire 2

Défi motricité fine : défi de la passoire 3

Défi graphisme : les petits ronds

Défi je compte le plus loin possible

Défi de numération :les petits sacs

Défi tri de couleur, les objets de couleur

Défi de numération : les aquariums

Défi de numération : les poules et les poussins

Défi de numération : cherche, trouve et compte

Défi découverte du monde : quel est l’objet le plus lourd

Défi découverte du monde je compare le poids

Défi arts visuels : des cœurs aux portails

Défi sport : l’alphabet sportif

Défi sport :le sport des petits animaux

DEFIS LANGAGE

Les différences

Aujourd’hui, nous allons jouer au jeu des différences.

Observe bien ces deux images.

Demandez à votre enfant de vous dire ce qu’il voit sur les images. (sans

détailler)

- Que vois-tu sur ces images ? des enfants qui jouent au cerf-volant

- Cherche les différences, montre-les avec ton doigt et dis ce qui est

différent.

Encouragez votre enfant à répondre en formulant des phrases et

encouragez-le à compter les fleurs, les nuages, observer les couleurs du

cerf-volant, des fleurs…

Les devinettes des animaux série 1

Faites ce travail progressivement sur deux jours.

Premier jour :

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

Deuxième jour :

- Montrez à nouveau les images à votre enfant.

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Les devinettes des animaux série 2

Faites ce travail progressivement sur deux jours.

Premier jour :

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

Deuxième jour :

- Montrez à nouveau les images à votre enfant.

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Le virelangue 1

Je vous de jouer avec votre enfant à prononcer ce virelangue.

Il s’agit de s’efforcer à prononcer correctement une petite phrase plus ou

moins difficile à prononcer.

La difficulté de prononciation des virelangues est un défi ludique

d’articulation.

Les virelangues amènent les enfants à apprendre à articuler en prenant

conscience des réalités sonores de la langue, et tout cela en s’amusant.

Ils vont favoriser un travail d’écoute et d’articulation.

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

Le virelangue 2

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

DEFI DE MOTRICITE FINE

Défi de la passoire 1

Défi de la passoire 2

Défi de la passoire 3

DEFI DE GRAPHISME

Défi des petits ronds

Demande à un adulte de dessiner des ronds sur une feuille ou colle des

gommettes comme sur le modèle sans qu’elles se touchent.

Avec des feutres tu vas tourner autour des ronds / des gommettes sans

les toucher.

Essaie de ne pas t'arrêter quand tu tournes autour d’un rond / d’une

gommette.

Attention ! il faut bien respecter le sens du tracé du rond.

Tu peux continuer à agrandir les ronds !

DEFIS DE NUMERATION

Tu t’es bien entrainé à compter avec tes parents.

Défi Compter le plus loin possible

Cette semaine je vais te demander de compter chaque jour le plus loin

possible.

Tes parents écriront le nombre auquel tu es arrivé et m’enverront la

photo.

Défi de numération : les petits sacs

Défi de tri des couleurs : les objets de couleur

Défi de numération : les aquariums

Défi de numération : les poules et leurs poussins

Défi de numération : cherche, trouve et compte

Dans cette activité vous allez demander à votre enfant de :

- observer l’image pour chercher des éléments

- compter ces éléments

Compte les

Pelotes

Balles

Colliers

Os

Chats

Chiens

Cochons d’Inde

Gamelles

Enfants

tortues

DEFIS DECOUVERTE DU MONDE

Formes et grandeurs : quel est l’objet le plus lourd ?

Au cours de cette activité votre enfant expérimentera la notion de

masse.

Formes et grandeurs : je compare le poids ?

Maintenant que tu as essayé de savoir quel était l’objet le plus lourd et

celui qui était le plus léger, demande à te parents de t’aider à fabriquer

cette « balance » qui te permettra de comparer le poids des objets que

tu as réunis.

Tu auras besoin de :

- deux chaises

- un cintre

- de la ficelle

- un bâton à poser sur les dossiers des chaises

- 2 barquettes pour y mettre les objets

Maintenant tu peux mettre un objet dans chaque barquette.

Comment vas-tu savoir lequel des deux est le plus lourd ?

-> oui ! C’est celui qui descendra et le plus léger montera.

LES DEFIS DES MOYENS

J’ai essayé, je vais recommencer

J’ai réussi

Défi langage : les différences

Défi langage : les devinettes des animaux série 1

Défi langage : les devinettes des animaux série 2

Défi langage : les devinettes des animaux série 3

Défi langage : le virelangue 1

Défi langage : le virelangue 2

Défi langage : le virelangue 3

Défi écriture : lettres « rondes » C O Q

Défi écriture : lettres « rondes » D P B

Défi graphisme : La fleur

Défi graphisme : Les pétales

Défi phonologie : je cherche sur l’image les mots qui commencent par le son o

Défi phonologie : je cherche à la maison les objets qui commencent par le son o

Défi phonologie : je cherche des images qui commencent par le son o et je les colle sur une feuille

Défi je compte le plus loin possible

Défi de numération : les poissons

Défi de numération : les biscuits

Défi de numération : les biscuits du loup

Défi de numération : les livres du loup

Défi de numération : le loup pose la table

Défi de numération : cherche, trouve et compte

Défi découverte du monde : quel est l’objet le plus lourd

Défi découverte du monde je compare le poids

Défi arts visuels : des cœurs aux portails

Défi sport : l’alphabet sportif

Défi sport :le sport des petits animaux

DEFIS LANGAGE

Les différences

Aujourd’hui, nous allons jouer au jeu des différences.

Observe bien ces deux images.

Demandez à votre enfant de vous dire ce qu’il voit sur les images. (sans

détailler)

- Que vois-tu sur ces images ? Des enfants déguisés.

- Cherche les différences, montre-les avec ton doigt et dis ce qui est

différent.

Encouragez votre enfant à répondre en formulant des phrases et

encouragez-le à donner le plus de détails possible et adaptez vos

exigences à ses possibilités.

Les devinettes des animaux série 1

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Les devinettes des animaux série 2

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Les devinettes des animaux série 3

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Le virelangue 1

Je vous de jouer avec votre enfant à prononcer ce virelangue.

Il s’agit de s’efforcer à prononcer correctement une petite phrase plus ou

moins difficile à prononcer.

La difficulté de prononciation des virelangues est un défi ludique

d’articulation.

Les virelangues amènent les enfants à apprendre à articuler en prenant

conscience des réalités sonores de la langue, et tout cela en s’amusant.

Ils vont favoriser un travail d’écoute et d’articulation.

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

Le virelangue 2

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

Le virelangue 3

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

DEFIS D’ECRITURE

Défi date

- Tous les jours : écris la date du jour

Regarde à nouveau les vidéos et fais les petits exercices :

- Regarde bien cette vidéo et fais ces petits jeux de gymnastique des

doigts.

Lien : https://vimeo.com/showcase/6892336/video/399447839

- Regarde bien cette vidéo et fais ces petits exercices pour bien tenir ton

crayon.

Lien : https://vimeo.com/showcase/6892336/video/399850613

Défi des lettres « rondes » C O Q

Aujourd’hui nous allons commencer à écrire les lettres dites « rondes »:

C O Q

Commençons par l'échauffement des doigts : les petits traits et les

zigzags.

Entraine-toi d'abord sur les grandes fiches et sur une ardoise.

Quand tu es prêt tu peux écrire les lettres sur une feuille.

Utilise ces fiches pour bien respecter le sens d’écriture et t’entrainer.

Défi des lettres « rondes » D P B

Continuons l'écriture des lettres « rondes » :

D P B

Commençons par l'échauffement des doigts : les petits traits et les

zigzags.

Entraine-toi d'abord sur les grandes fiches et sur une ardoise.

Quand tu es prêt tu peux écrire les lettres sur une feuille.

Utilise ces fiches pour bien respecter le sens d’écriture et t’entrainer.

DEFIS DE GRAPHISME

La fleur

Demande à un adulte de te dessiner une fleur comme le modèle, puis de

commencer les graphismes sur les pétales.

Tu vas continuer les graphismes avec des feutres fins.

Il faut couvrir toute la surface.

Les pétales

Demande à un adulte de te dessiner un petit rond au milieu d'une feuille

et de commencer les premiers pétales comme le modèle.

Tu vas pouvoir t'amuser à agrandir les pétales de cette petite fleur pour

qu'elle devienne grande et jolie !

DEFIS DE PHONOLOGIE

Défi chercher les mots qui commencent par le son o

- Cherche les mots qui commencent par o

Tu peux montrer l’image sur l’écran ou entourer l’image si tu l’as

imprimée.

Réponses :

- oreiller

- orage

- oignon

- orange

Défi chercher des objets qui commencent par le son o

- Cherche dans ta maison des objets qui commencent par le son o.

- Regroupe les et envoie-moi une photo.

Défi chercher des images d’objets qui commencent par le son o

- Cherche dans des magazines des images d’objets qui commencent par

le son o.

- Colle les et envoie-moi une photo.

DEFIS DE NUMERATION

Défi compter le plus loin possible

- Compte le plus loin possible et demande à tes parents d’écrire le

nombre auquel tu t’es arrêté.

Défi de numération : les poissons

N’hésitez pas à laisser votre enfant dessiner pour trouver la solution.

Défi de numération : les biscuits

N’hésitez pas à laisser votre enfant dessiner ou utiliser ses doigts ou des

jetons pour trouver la solution.

Défi de numération : les biscuits du loup

Solution :

Défi de numération : le loup pose la table

Solution :

Défi de numération : cherche, trouve et compte

Dans cette activité vous allez demander à votre enfant de :

- observer l’image pour chercher des éléments

- compter ces éléments

Compte les

Pelotes

Balles

Balles

Colliers

Os

Chiens

Cochons d’Inde

Gamelles

Enfants

Caméléons

Aquariums

Perroquet

Furet

Traces de pattes

DEFIS DECOUVERTE DU MONDE

Formes et grandeurs : quel est l’objet le plus lourd ?

Au cours de cette activité votre enfant expérimentera la notion de

masse.

Formes et grandeurs : quel est l’objet le plus lourd ?

Maintenant que tu as essayé de savoir quel était l’objet le plus lourd et

celui qui était le plus léger, demande à te parents de t’aider à fabriquer

cette « balance » qui te permettra de comparer le poids des objets que

tu as réunis.

Tu auras besoin de :

- deux chaises

- un cintre

- de la ficelle

- un bâton à poser sur les dossiers des chaises

- 2 barquettes pour y mettre les objets

Maintenant tu peux mettre un objet dans chaque barquette.

Comment vas-tu savoir lequel des deux est le plus lourd ?

-> oui ! C’est celui qui descendra et le plus léger montera.

LES DEFIS DES GRANDS

J’ai essayé, je vais recommencer

J’ai réussi

Défi langage : les différences

Défi langage : les devinettes des animaux série 1

Défi langage : les devinettes des animaux série 2

Défi langage : les devinettes des animaux série 3

Défi langage : les devinettes des animaux série 4

Défi langage : le virelangue 1

Défi langage : le virelangue 2

Défi langage : le virelangue 3

Défi langage : le virelangue 4

Défi écriture :écrire sur une ligne 1

Défi écriture :écrire sur une ligne 2

Défi graphisme : La fleur

Défi graphisme : Les pétales

Défi phonologie : je cherche sur l’image les mots qui contiennent le son o

Défi phonologie : je cherche à la maison les objets qui contiennent le son o

Défi phonologie : je cherche des images qui contiennent le son o et je les colle sur une feuille

Défi je compte le plus loin possible

Défi de numération : les poissons

Défi de numération : les aquariums

Défi de numération : les biscuits

Défi de numération : les livres du loup

Défi de numération : les yaourts du loup

Défi de numération : les chocolats du loup

Défi découverte du monde : quel est l’objet le plus lourd

Défi découverte du monde je compare le poids

Défi arts visuels : des cœurs aux portails

Défi sport : l’alphabet sportif

Défi sport : le sport des petits animaux

DEFIS LANGAGE

Les différences

Aujourd’hui, nous allons jouer au jeu des différences.

Observe bien ces deux images.

Demandez à votre enfant de vous dire ce qu’il voit sur les images. (sans

détailler)

- Que vois-tu sur ces images ? Des enfants déguisés.

- Cherche les différences, montre-les avec ton doigt et dis ce qui est

différent.

Encouragez votre enfant à répondre en formulant des phrases et

encouragez-le à donner le plus de détails possible et adaptez vos

exigences à ses possibilités.

Les devinettes des animaux série 1

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Les devinettes des animaux série 2

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Les devinettes des animaux série 3

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Les devinettes des animaux série 4

- Montrez les images des animaux à votre enfant, faites-lui nommer et

apprenez-lui les noms qu’il ne connait pas encore.

- Décrivez les animaux avec lui : couleur, taille, nommer de pattes, poils

ou plumes où vit-il…

- Posez lui les devinettes.

- Vous pouvez aussi lui demander de vous faire deviner à son tour.

Pour cela, laissez-le regarder les images, choisir un animal dans sa tête et

vous le décrire pour vous le faire deviner.

DEVINETTES

REPONSES

Le virelangue 1

Je vous de jouer avec votre enfant à prononcer ce virelangue.

Il s’agit de s’efforcer à prononcer correctement une petite phrase plus ou

moins difficile à prononcer.

La difficulté de prononciation des virelangues est un défi ludique

d’articulation.

Les virelangues amènent les enfants à apprendre à articuler en prenant

conscience des réalités sonores de la langue, et tout cela en s’amusant.

Ils vont favoriser un travail d’écoute et d’articulation.

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

Le virelangue 2

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

Le virelangue 3

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

Le virelangue 4

Dites à votre enfant : « Répète après moi »

Prenez le temps de le dire lentement, assurez-vous que votre enfant a

bien compris le sens de la phrase.

Faites-lui répéter, vous pouvez l’encourager à répéter plus vite.

DEFIS D’ECRITURE

Défi date

- Tous les jours : écris la date du jour

Regarde à nouveau les vidéos et fais les petits exercices :

- Regarde bien cette vidéo et fais ces petits jeux de gymnastique des

doigts.

Lien : https://vimeo.com/showcase/6892336/video/399447839

- Regarde bien cette vidéo et fais ces petits exercices pour bien tenir ton

crayon.

Lien : https://vimeo.com/showcase/6892336/video/399850613

Défi écriture : Ecrire sur une ligne 1

Aujourd'hui nous allons nous entrainer à écrire sur une ligne….

Les lettres doivent se poser sur la ligne et ne pas dépasser en dessous.

Défi écriture : Ecrire sur une ligne 2

Continue à t'entrainer à écrire sur une ligne.

Les lettres doivent se poser sur la ligne et ne pas dépasser en dessous.

DEFIS DE GRAPHISME

La fleur

Demande à un adulte de te dessiner une fleur comme le modèle, puis de

commencer les graphismes sur les pétales.

Tu vas continuer les graphismes avec des feutres fins.

Il faut couvrir toute la surface.

Les pétales

Demande à un adulte de te dessiner un petit rond au milieu d'une feuille

et de commencer les premiers pétales comme le modèle.

Tu vas pouvoir t'amuser à agrandir les pétales de cette petite fleur pour

qu'elle devienne grande et jolie !

DEFIS DE PHONOLOGIE

Défi chercher les mots dans lesquels on entend le son o

- Cherche les mots dans lesquels on entend o.

Tu peux montrer l’image sur l’écran ou entourer l’image si tu l’as

imprimée.

Réponses :

CADEAU VIOLET ORANGE ROSE

ABRICOT ESCARGOT

VELO YOYO MOTO

DOMINO CAROTTE

FROMAGE TOMATE

Défi chercher des objets dans lesquels on entend le son O

- Cherche dans ta maison des objets dans lesquels on entend le son O.

- Regroupe les et envoie-moi une photo.

Défi chercher des images d’objets dans

lesquels on entend le son O

- Cherche dans des magazines des images d’objets dans lesquels on

entend le son O.

- Colle les et envoie-moi une photo.

DEFIS DE NUMERATION

Défi compter le plus loin possible

- Compte le plus loin possible et demande à tes parents d’écrire le

nombre auquel tu t’es arrêté.

Défi de numération : les poissons

N’hésitez pas à laisser votre enfant dessiner ou utiliser ses doigts ou des

jetons pour trouver la solution.

Défi de numération : les aquariums

N’hésitez pas à laisser votre enfant dessiner ou utiliser ses doigts ou des

jetons pour trouver la solution.

Défi de numération : les biscuits

N’hésitez pas à laisser votre enfant dessiner ou utiliser ses doigts ou des

jetons pour trouver la solution.

Défi de numération : les livres du loup

Solution :

Défi de numération : les yaourts du loup

Solution :

Défi de numération : les chocolats du loup

Solution :

DEFIS DECOUVERTE DU MONDE

Formes et grandeurs : quel est l’objet le plus lourd ?

Au cours de cette activité votre enfant expérimentera la notion de

masse.

Formes et grandeurs : quel est l’objet le plus lourd ?

Maintenant que tu as essayé de savoir quel était l’objet le plus lourd et

celui qui était le plus léger, demande à te parents de t’aider à fabriquer

cette « balance » qui te permettra de comparer le poids des objets que

tu as réunis.

Tu auras besoin de :

- deux chaises

- un cintre

- de la ficelle

- un bâton à poser sur les dossiers des chaises

- 2 barquettes pour y mettre les objets

Maintenant tu peux mettre un objet dans chaque barquette.

Comment vas-tu savoir lequel des deux est le plus lourd ?

-> oui ! C’est celui qui descendra et le plus léger montera.