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Arts visuelsHistoire des arts Monuments parisiens
Période 3 Cycle 3 Niveau CE2 / CM1
Compétences visées
Culture humaniste:
➢ Les pratiques artistiques individuelles ou collectives développent le sens esthétique,
elles favorisent l’expression, la création réfléchie, la maîtrise du geste et l’acquisition
de méthodes de travail et de techniques.
Socle commun
Compétence 5 : La culture humaniste
✔ distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique,
danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture) ;
✔ pratiquer le dessin
Plan de séquence
CE2
CM1Découvrir différents styles architecturaux de monuments parisiens et d'en inspirer pour créer
son propre monument
Séance Déroulement
1 • Expliquer l'objectif de la séquence : découvrir différents styles architecturaux de
monuments parisiens et d'en inspirer pour créer son propre monument
• Questionnement élève : Quels monuments parisiens connaissez-vous ? Les lister au
tableau
• Salle informatique :
• Étude de diaporama avec quelques monuments parisiens, ils observent leur
localisation dans Paris et leur découvrent leur fonction
• Observation d'un exemple de production finale Quels sont les → étapes nécessaires
pour aboutir à ce type de production ? Les lister à l'oral
• Retour en classe - récapitulatif des monuments parisiens : compléter la liste entamée
en début de séance
• Remplir une fiche bilan regroupant les monuments parisiens étudiés, leur nom et leur
fonction / leur histoire
2
• Rappel de l'objectif de la séquence : découvrir différents styles architecturaux de
monuments parisiens et d'en inspirer pour créer son propre monument
• Rappel de la séance précédente : Lister les monuments et leurs fonctions
• Rappel des étapes pour la création du monument : les lister au tableau
1- choisir 3 monuments parisiens
2- découper ces monuments pour créer un répertoire de colonnes, portes,
fenêtres, toits...
3- assembler les éléments découpés pour créer son bâtiment Appeler la →
maitresse avant de les coller sur une feuille canson noire
• Proposer des photocopies des monuments : les élèves en choisissent 3 pour créer
ensuite leur monument.
• Mise en pratique
3
• Rappel de l'objectif de la séquence
• Rappel des 2 dernières séances
• Objectif de cette séance : donner vie à son monument et l'ancrer dans un espace
environnant
• Lister les étapes au tableau :
1- décalquer son dessin avec précision, le reporter sur une feuille canson blanche
2- imaginer un environnement à son tableau. Colorier l'environnement et le
monument au feutre.
• Mise en pratique
ARTS VISUELS
HISTOIRE DES ARTSDrôles de monuments
Monument Nom Fonction / Histoire
La tour EiffelConstruite par Gustave Eiffel pour l'Exposition universelle de Paris de 1889. Ce monument est devenu le symbole de la capitale française.
L'Opéra de ParisLe Palais Garnier
Monument accueillant des spectacles, des œuvres lyriques, des ballets accompagnés par un orchestre.
l'Arc de Triomphe
Ouvrage construit en 1806 sur ordre de Napoléon. Il abrite, depuis 1920, la tombe du soldat inconnu et une flamme éternelle, qui représentent tous les soldats tués lors de la première guerre mondiale.
l'Assemblée NationaleBâtiment accueillant des personnes élues, les députés, qui débattent, proposent et votent des lois françaises.
Le PanthéonMonument ayant pour vocation d'honorer de grands personnages ayant marqué l'histoire de France.
La Basilic du Sacré-Coeur
Monument religieux, basilic catholique, construite en 1875 pour accueillir des croyants et des pèlerins.
La cathédrale Notre-Dame de Paris
Monument religieux, cathédrale catholique, construite durant deux siècles : de 1163 à 1345 ! Elle aussi accueille des croyants et des pèlerins.
ARTS VISUELS
HISTOIRE DES ARTSDrôles de monuments
Monument Nom Fonction / Histoire
Construite par Gustave Eiffel pour l'Exposition universelle de Paris de 1889. Ce monument est devenu le symbole de la capitale française.
Monument accueillant des spectacles, des œuvres lyriques, des ballets accompagnés par un orchestre.
Ouvrage construit en 1806 sur ordre de Napoléon. Il abrite, depuis 1920, la tombe du soldat inconnu et une flamme éternelle, qui représentent tous les soldats tués lors de la première guerre mondiale.
Bâtiment accueillant des personnes élues, les députés, qui débattent, proposent et votent des lois françaises.
Monument ayant pour vocation d'honorer de grands personnages ayant marqué l'histoire de France.
Monument religieux, basilic catholique, construite en 1875 pour accueillir des croyants et des pèlerins.
Monument religieux, cathédrale catholique, construite durant deux siècles : de 1163 à 1345 ! Elle aussi accueille des croyants et des pèlerins.
Productions finales attendues...
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