P5-P6

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P5-P6. Des périodes de cours pendant lesquelles les élèves de P5-P6 sont séparés dans 2 classes : ° 2 classes séparées par un volet électrique ° via la 3 ème classe du bloc P5-P6 Des périodes de cours pendant lesquelles les P5-P6 travaillent ensemble : - PowerPoint PPT Presentation

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1 octobre 2015

Esprit de classe

L’horaire et les différentes matières

Le journal de classe

Les voyages et les sorties pédagogiques

L’administratif

Vos questions

L’intelligence sans celle du cœur, ce n’est que de la logique et ça n’est pas grand-chose !

- Former un groupe dans lequel on se sent bien.

- Inculquer des valeurs comme le respect, la confiance, l’entre-aide, la politesse …

- Apprendre à être autonome et sur de soi

2 heures de synthèse pour les P5 et 2 heures de synthèse pour les P6 avec monsieur Bastin.

lundi de 8h25-10h05

mardi de 10h20-12h

Travail en tant que parrain/marraine avec les P1

Objectifs : - entraîner l’expression orale en néerlandais en expliquant les choses à faire au P1

- responsabiliser les grands

Des heures de remédiation et de dépassement

Objectifs : - les élèves qui n’ont pas bien compris une matière ou qui ont raté un contrôle, reçoivent de nouvelles explications et des exercices supplémentaires.

- les élèves qui ont tout compris, reçoivent des exercices de dépassement (sur feuilles ou à l’ordi)

Le travail en ateliers avec madame Reina et juf Elise. (groupes de 6 élèves)

Juf Angelique : vocabulaire en néerlandais

Juf Elise : conversation en néerlandais Juf Reina : expression écrite « Le Wirbrou

56 » Monsieur Bastin : jeux logiques

Echanges virtuels toutes les semaines avec les élèves de Val-Meer

Objectifs : -entraîner l’expression orale en néerlandais en communiquant avec des natifs speakers de leur âge

- comprendre l’utilité d’apprendre une langue

Les échanges réels avec les élèves de Val-Meer.- Les élèves de Jules Brouwir se rendront à Val-Meer et ils suivront les cours en néerlandais !!

- Quand les élèves de Val-Meer viendront à Jules Brouwir, ils suivront les cours en français.

Pédagogie du projet: Travail par projet : le projet est basé sur les

centres d’intérêt des élèves. Les élèves préparent une élocution.

- visite et explication à la bibliothèque- utilisation d’un dictionnaire- cours sur « comment faire une synthèse ? »- présentation devant le tableau!!! Préparation à l’école secondaire

Explication du fonctionnement

VOB : le jeudi

Contrôle de néerlandais : le vendredi

Sorties pédagogiques : visite de la RTBF, matière à penser, …

Voyages : Gand, Bruges, Saint-Idesbald

Les dîners chauds

Les papiers à rendre

Les frais scolaires

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