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1 octobre 2015

P5-P6

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P5-P6. Des périodes de cours pendant lesquelles les élèves de P5-P6 sont séparés dans 2 classes : ° 2 classes séparées par un volet électrique ° via la 3 ème classe du bloc P5-P6 Des périodes de cours pendant lesquelles les P5-P6 travaillent ensemble : - PowerPoint PPT Presentation

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1 octobre 2015

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Esprit de classe

L’horaire et les différentes matières

Le journal de classe

Les voyages et les sorties pédagogiques

L’administratif

Vos questions

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L’intelligence sans celle du cœur, ce n’est que de la logique et ça n’est pas grand-chose !

- Former un groupe dans lequel on se sent bien.

- Inculquer des valeurs comme le respect, la confiance, l’entre-aide, la politesse …

- Apprendre à être autonome et sur de soi

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2 heures de synthèse pour les P5 et 2 heures de synthèse pour les P6 avec monsieur Bastin.

lundi de 8h25-10h05

mardi de 10h20-12h

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Travail en tant que parrain/marraine avec les P1

Objectifs : - entraîner l’expression orale en néerlandais en expliquant les choses à faire au P1

- responsabiliser les grands

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Des heures de remédiation et de dépassement

Objectifs : - les élèves qui n’ont pas bien compris une matière ou qui ont raté un contrôle, reçoivent de nouvelles explications et des exercices supplémentaires.

- les élèves qui ont tout compris, reçoivent des exercices de dépassement (sur feuilles ou à l’ordi)

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Le travail en ateliers avec madame Reina et juf Elise. (groupes de 6 élèves)

Juf Angelique : vocabulaire en néerlandais

Juf Elise : conversation en néerlandais Juf Reina : expression écrite « Le Wirbrou

56 » Monsieur Bastin : jeux logiques

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Echanges virtuels toutes les semaines avec les élèves de Val-Meer

Objectifs : -entraîner l’expression orale en néerlandais en communiquant avec des natifs speakers de leur âge

- comprendre l’utilité d’apprendre une langue

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Les échanges réels avec les élèves de Val-Meer.- Les élèves de Jules Brouwir se rendront à Val-Meer et ils suivront les cours en néerlandais !!

- Quand les élèves de Val-Meer viendront à Jules Brouwir, ils suivront les cours en français.

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Pédagogie du projet: Travail par projet : le projet est basé sur les

centres d’intérêt des élèves. Les élèves préparent une élocution.

- visite et explication à la bibliothèque- utilisation d’un dictionnaire- cours sur « comment faire une synthèse ? »- présentation devant le tableau!!! Préparation à l’école secondaire

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Explication du fonctionnement

VOB : le jeudi

Contrôle de néerlandais : le vendredi

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Sorties pédagogiques : visite de la RTBF, matière à penser, …

Voyages : Gand, Bruges, Saint-Idesbald

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Les dîners chauds

Les papiers à rendre

Les frais scolaires

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