Prendre des notes

Prendre des notesConseils, techniques et méthode

Toutes vos questions concernant la prise de notes :• Est-il toujours utile de prendre des notes ?• Comment sélectionner l’essentiel et synthétiser la

rédaction ?• Quelles sont les techniques utiles permettant de

prendre des notes exploitables après-coup ?• Quelles sont les différentes méthodes de prise de

notes qui existent ?

Comprendre ou recopier : faut-il choisir ?

Vous comprendrez plus tard ?

Vous notez péniblement tout ce qui est écrit (ou projeté) au tableau…vous tentez de prendre en

sténo tout ce qui est dit…pour tout reprendre chez vous ensuite ?

Question : avez-vous la possibilité de retrouver ailleurs le contenu principal du cours ?

Un livre, un manuel, un polycopié, les notes d’un autre étudiant reprenant le contenu du cours

existent-ils ?

3 conseils

1) Procurez-vous un support du cours (livre, manuel…),

2) Notez attentivement le plan du cours pour vous procurer au fur et à mesure les ouvrages correspondants,

3) Faites en cours ce que vous faisiez chez vous : concentrez-vous sur les explications et réfléchissez pour comprendre.

Il vous reste cependant 2 types d’informations à prendre en note :

1) Recopiez tous les dessins, graphiques et schémas : c’est un premier pas vers leur mémorisation.

2) Notez tout ce que vous ne trouverez pas dans les livres : les exemples, les analogies originales…

Les trucs et astuces utiles

Utilisez la largeur de la feuille plutôt que la longueur

Des notes condensées sont plus motivantes à relire (c’est plus rapide) et plus faciles à stocker.

Utilisez de la couleur

Définissez un « code couleur » : les titres en noir, les exemples en bleu, les formules/théorèmes en

vert…Les avantages ? Plus facile à relire et plus besoin de

noter certains mots (exemple, théorème…)

Condensez les informations

Un effort de synthèse vous permettra d’avoir une meilleure vision globale des informations, ce qui

favorise : la compréhension, la réflexion et la mémorisation.

Le bon usage des concepts et des mots-clés

Comment fonctionne la mémoire ?

La mémoire fonctionne par association successive de concepts-clés : un simple mot peut réactiver

ainsi une somme d’informations importante.

Les mots n’ont pas tous le même pouvoir de réactivation

Les mots-clés « de rappel » permettent de réactiver les images et les mots appropriés, alors que les mots-clés « dynamiques » sont évocateurs sans

susciter d’images spécifiques.

Les mots-clés de rappel sont utiles dans la prise de notes

Choisir des mots-clés pertinents permet de synthétiser efficacement les informations : afin de réactiver l’ensemble du contenu au moment voulu,

par association.

Les mots « inutiles »

Lorsque vous lisez ou relisez un texte rédigé intégralement, 90% des mots sont inutiles à la

mémorisation et donc à la réactivation du contenu après-coup.

Vous perdez ainsi du temps…À noter ces mots inutilesÀ les relireÀ chercher les mots-clés dans vos notes quand

vous les reprenezEnfin, l’espace entre les mots diminue le lien

associatif entre les concepts clés

Entraînez-vous à cibler les bons mots-clés

Le bon mot-clé est celui qui, par association, vous permet de vous souvenir des informations

originales.

Différentes techniques de prise de note

Les Mind maps

Une Mind map (ou carte mentale) est une méthode inventée par Tony BUZAN qui permet de prendre

des notes efficacement, en mettant en évidence les liens dynamiques et hiérarchiques entre les

informations.

Une prise de notes linéaire

La prise de notes arborescente (mind map) peut ne pas vous correspondre.

Vous pouvez continuer à prendre des notes sous forme linéaire en mettant en pratique les trucs et

astuces utiles.

Les caractéristiques de notes exploitables ?1) Elles sont claires2) Organisées3) Agréables à relire4) Mais surtout : elles permettent de retrouver

l’essentiel du contenu original

Vous souhaitez approfondir ?

Sur les Mind maps :Une tête bien faite de Tony BUZANDessine-moi l’intelligence de Tony BUZAN

Sur les techniques utiles de prise de notes :99 conseils pour réussir en prépa scientifique d’Emmanuel Cornet

Hélène WEBERwww.etudier-plus-efficacement.com