Programme dinsertion professionnelle du nouveau personnel enseignant (PIPNPE)

Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant (PIPNPE)

Les nouveaux enseignants de l'Ontario

2009 / 2010 2010 / 2011 2011 / 2012

Nouveau personnel enseignant permanent

4 600 4 788 4 269

Nouveau personnel suppléant à long terme

3 306 3 950 3 895

Total 7 906 8 738 8 164

Apprentissagede l’élève

Confiance du personnel enseignant

Efficacité du personnel enseignant

Pratiquesd’enseignement

Engagement en matière d’apprentissage continu

Principaux objectifs du PIPNPE

Améliorer

Apprentissagede l’élèveOrientation

Perfectionnementprofessionnel

Mentorat

Éléments d’insertion professionnelle du PIPNPE

Favoriser l’apprentissage et la croissance

OrientationPerfectionnement

professionnel

Mentorat

Formulaire de stratégie individuelle du PIPNPE / Évaluation du rendement du personnel enseignant

Apprentissagede l’élève

Exemples de mentorat

Aide directe

Planification conjointe et enseignement conjoint

(examen du contenu des cours)

Apprentissage à l’aide d’une classe de démonstration

Évaluation conjointe des travaux des élèves(p. ex., l’harmonisation de l’évaluation)

Apprentissagede l’élève

Personnel enseignant au PIPNPE : obligatoire et admissible

PIPNPE Obligatoire - Les conseils doivent

soutenir

• Personnes dans la 1ère année d'un poste permanent

• Personnes dans un premier poste de suppléance à long terme

• Mentors dans le cadre du PIPNPE

PIPNPE Admissible - Les conseils peuvent

aider

• Personnes dans la 2e année d'un poste permanent

• Personnes dans un deuxième poste de suppléance à long terme

• Personnes dans la 1ère ou la 2e année d'un poste à plein temps en éducation permanente

Notation du PIPNPE• Les nouvelles enseignantes et nouveaux enseignants

doivent obtenir deux notes Satisfaisant aux évaluations du rendement.

• Le conseil communique à l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario le nom des nouvelles enseignantes et nouveaux enseignants.

• Une mention est alors apposée sur le certificat de qualification et d’inscription de l’enseignante ou de l’enseignant et au tableau public de l’Ordre.

Ressources en ligne• Ministère de l’Éducation

– http://www.edu.gov.on.ca/fre/teacher/induction.html

• Fédérations enseignantes– FEEO : http://www.etfo.ca– OECTA : http://www.oecta.on.ca– FEESO : http://www.osstf.on.ca– AEFO : http://www.aefo.on.ca