22 plan de lecture télévisioncl_nd

Le plan de lecture

Activité pratique

En utilisant la méthode suivante, faites ressortir

le plan du texte :

– La télévision (p. 124-125)

Première lecture

Clarification du texte

Trouvez l’idée maîtresse du texte :

Objet : le sujet, ce dont on parle

la télévision

Intention : le propos, le point de vue

reconnaître ses aspects positifs

Deuxième lecture

Annotations marginales

5 étapes

1. Numérotez les paragraphes

2. Annotez le texte dans la marge par le biais

de mots-clés

3. Soulignez les marqueurs de relation

4. Éliminez les problèmes de vocabulaire

5. Résumez l’idée principale de chaque

paragraphe en une phrase complète

1. Numérotez les paragraphes

1

2

3

4

5

6

Etc.

2. Annotez le texte :

dans la marge

par le biais de mots-clés résumant le

contenu du paragraphe

– Mots-clés que vous

– pouvez abréger– Ex. 1

– Hyp.

– Intro

– sp

– Cons.

– sol.

2. Exemples d’annotations marginales

Illustration

2. Exemples d’annotations marginales

Explication• Expl.

Hypothèse– Hyp.

2. Exemples d’annotations marginales

Impact sur…• Env.

• Soc.

• Écon.

Structure du texte :

Introduction: intro

Développement dév

Conclusion concl

Exemple

Paragraphe 3

– Mot-clé : informe

– Explication : par l’image

– Illustration : exemple des premiers pas de

l’homme sur la Lune

– Autre exemple ?

3. Soulignez…

les marqueurs de relation

– Exemples ?

– D’abord (par. 2), Par ailleurs, (par. 3)

les phrases de transition

– Exemples ?

– Autre aspect positif de la télévision : (par. 4)

4. Éliminez les problèmes de

vocabulaire

Exemple :

– Conjurer leur détresse (par. 6) ?

Autres exemples ?

5. Pour chacun des

paragraphes, résumez…

l’idée principale en une phrase.

Trouvez la phrase qui résume le mieux

l’idée du paragraphe.

Titres de paragraphes

1. Introduction

2. La télévision délasse.

3. Elle informe.

4. Elle instruit.

5. Elle enrichit les conversations familiales.

6. Elle atténue la solitude.

7. Conclusion: elle est bénéfique.

Plan global

Introduction:• Malgré les critiques qu’on lui fait, la télévision possède des

côtés positifs

Développement

– La télévision délasse.

– Elle informe.

– Elle instruit.

– Elle enrichit les conversations familiales.

– Elle atténue la solitude.

Conclusion: elle est bénéfique.

Regroupements d’idées

Introduction:• Malgré les critiques qu’on lui fait, la télévision possède

des côtés positifs

Développement• La télévision délasse.

• Elle informe. (Idées à rassembler : la télé éduque)

• Elle instruit.

• Elle enrichit les conversations familiales.

• Elle atténue la solitude.

Conclusion: elle est bénéfique.

Troisième lecture : plan (p. 126)

- en équipe -

– Introduction• Sujet amené : critiques de la télé

• Sujet posé : aspects positifs de la télé

• Sujet divisé :

– Développement• A - Idée principale : la télé délasse

– Illustration

– Explication

• B- Idée principale: la télé éduque– Illustration

– Explication

• C- Idée principale : la télé enrichit les conversations– Illustration

– Explication

• D- Idée principale : la télé atténue la solitude– Illustration

– Explication

– Conclusion• Synthèse : la télé est bénéfique

• Ouverture : à condition de choisir