Plan lecture 2004/2005

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Plan lecture 2004/2005. Des actions sur le thème du loup !. Notre album. A l’école maternelle Chérifi, les élèves vont découvrir des albums sur le thème du loup. A eux d’essayer d’écrire une histoire où le loup part dans l’espace (tel est, en effet, le thème commun à toute l’école). - PowerPoint PPT Presentation

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  • Plan lecture 2004/2005Des actions sur le thme du loup !

  • Notre albumA lcole maternelle Chrifi, les lves vont dcouvrir des albums sur le thme du loup.A eux dessayer dcrire une histoire o le loup part dans lespace (tel est, en effet, le thme commun toute lcole).Une fois lhistoire crite, les lves (les plus grands) la prsenteront dautres lves lors de la fte du livre.

  • Les aspects du loup dans les albums pour enfantsLes lves de lcole maternelle du Centre dcouvrent et partagent leurs impressions sur le loup dans les albums.A partir de leurs changes, ils vont crire eux-mmes un album collectif.Les aspects du loup (le mchant, le vrai, le rigolo) seront prsents dans un album en rfrence aux albums lus durant lanne.

  • A la dcouverte du loupLes lves de lcole maternelle du Hasensprung dcouvrent le loup travers des jeux, des chansons, un spectacle, une sortie au parc animalier, des albums et des documentaires.Toutes ces dcouvertes seront restitues sous la forme de panneaux lors de la fte du livre.

  • A la dcouverte du loup, le vrai.Les lves de lcole maternelle du Luhberg prvoient de se dplacer au parc animalier pour voir le vrai loupSen suivra un travail de recherches documentaires pour approfondir les connaissances sur cet animal en partenariat avec la mdiathque.Le rsultat des recherches sera restitu la fte du livre sous forme de panneaux.

  • Le loup travers albums et documentairesLes lves de lcole maternelle Rebgarten, vont dcouvrir le loup travers la lecture dalbums, de contes, de documentaires, Les dcouvertes marquantes seront thtralises par le biais de marionnettes.Un spectacle de marionnettes sera prsent.

  • Labcdaire du loupLes lves du CP de lcole lmentaire Foch vont se forger une culture littraire sur le thme du loup.Une fois quils connatront bien cet animal, ils essayeront de prsenter ce quils ont appris sous la forme dun abcdaire dictionnaire.Celui-ci sera expos la fte du livre

  • Le personnage du loup dans les contesLes lves du CP/CE1 de lcole Foch ont dcouvert le loup sous la forme dune exposition anime, la mdiathque et sous la forme dun spectacle : Pierre et le loup.Ils vont prsent chercher dautres contes qui impliquent le loup et en dterminer ses caractristiques.Les CE1 vont essayer dcrire eux-mme un conte impliquant un loup.

  • Autour du loupLes lves de la classe de CE2 de lcole Erlenberg vont, partir du livre de Pierre Gripari : linspecteur Toutou, thtraliser les scnes qui impliquent le loup.Ce spectacle sera enrichi par la pratique de la lecture rseau, lintervention dune professionnelle de lexpression thtrale (dans le cadre dun partenariat avec le CASF) et la sonorisation par la classe de percussions de lcole.Le tout sera prsent la fte du livre.

  • Le loup dans les contesLes CE1 de lcole lmentaire Erlenberg vont lire toutes sortes dalbums impliquant le loup, et en particulier le loup sentimental de Geoffroy de Pennart.Ce projet aboutira la cration plastique dun loup qui renferme dans son ventre tous les personnages des contes traditionnels quil a mangs. Mais comme il sagit dun loup sentimental, ces personnages pourront schapper lors de la fte du livre

  • Les loups sont-ils vraiment mchants ?Les classes de CM1/CM2 de lcole Erlenberg vont essayer de comparer le loup dans la ralit et la fiction.Les CM2 essaieront dcrire un conte, les CM1 vont sonoriser le spectacle de thtre des CE2 de lcole.Lensemble des travaux sera restitu lors de la fte du livre.

  • Le procs du loupLa classe de CM2 de lcole Erlenberg va faire des recherches documentaires et littraires sur le thme du loup.A laide de ces dcouvertes, ils vont mettre en scne un scnario et raliser un court-mtrage.Les diffrentes tapes du projet ainsi que le film seront prsents la fte du livre.

  • LABC du loupAprs tude du loup travers les albums et les documentaires, la classe de CP de lcole Menuisiers ralisera un abcdaire collectif exposer.Les lves apprendront exprimer leur choix face aux livres lus et ceux choisis pour labcdaire.Les lves apprendront varier les outils scripteurs pour sinitier aux techniques de calligraphies simples.

  • Les 3 m du loup.A partir de la dfinition du mot loup dans le Larousse des dbutants, les CE1 de lcole Menuisiers retiendront les 3 mots qui commencent par m : mammifre, mchoires et meute pour les tudier de plus prs.Le rsultat des recherches sera expos la fte du livre et prsentoralement par les lves.

  • Plouf-plouf, cest toi le loup !Les classes de Cp de lcole Menuisiers vont lire Plouf de Philippe Corentin et crer des jeux de lectures, des textesLes lves apprendront savoir dire, dclamer, rendre compte, jouer des dialogues invents, communiquer, devant un public.

  • Livre 2 le loup ! Livres et loupsUne classe de cp de lcole Menuisiers va rechercher le loup dans les livres pour partager un imaginaire collectif.Ce travail se fera en partenariat avec la mdiathque et un compte-rendu en sera fait par crit.

  • Le loup est revenu !Une classe de CP de lcole Menuisiers va utiliser lalbum le loup est revenu de Geoffroy de Pennart comme support lapprentissage la lecture.A partir de l, dautres livres de cet auteur seront lus.La classe travaillera aussi un conte musical Pierre et le loup, les lves essaieront dillustrer ce conte et den faire une production collective qui sera expose lors de la fte du livre.

  • Des loups qui se racontentLes classes de CP et la CLIS de lcole menuisiers prendront connaissance de divers albums sur le thme du loup.3 albums seront retenus pour tre sonoriss par les lves. Le rsultat sera diffus sur le canal interne de lcole.

  • Un loup sur la toileLa classe de CM1 et la CLIS de lcole Menuisiers vont rcolter des articles dans les journaux, revues et sites internet pour situer le loup, le vrai, celui qui occasionne encore aujourdhui des dgts dans les troupeaux.Rdaction et publication de textes dans le journal scolaire pistache.

  • Sil te plat, dessine-moi un loupLes lves de la CLIS de lcole Menuisiers, vont couter une histoire lue par lenseignant sur le thme du loup.Un synopsis permettra de construire une srie dimages ou de dessins.Ces images serviront laborer un album pour chaque lve, pour la BCD et la mdiathque.

  • Sur les traces du loup dans la littratureLes lves dune classe de 6me du collge Saut du Livre liront luvre intgrale lil du loup de Daniel Pennac.Dautres reprsentations du loup dans la littrature seront abordes.Des recherches documentaires sur le loup seront effectues.Un loup imaginaire sera cr.Le travail sera restitu sous forme de panneaux lors de la fte du livre.

  • Conte dafro-loupsLes lves dune classe de 6me du collge Saut du Livre liront des contes tiologiques et essaieront den comprendre les mcanismes pour en crire un eux-mmes.Ils participeront la rdaction dun scnario, criront des dialogues, les enrichiront par la lecture dautres contesIls raliseront un film qui sera prsent lors de la fte du livre.

  • Le loup, entre mythe et ralitLes lves dune classe de 4me du collge Saut du Livre prendront connaissance de trois mythes du loup : la bte de Gvaudan, le loup-garou et le meneur de loups.Des recherches documentaires sur le loup seront galement effectues.Les lves seront invits crire une nouvelle fantastique sur le thme du loup.

  • Au loup ! Aux loups !Une classe de 6me du collge Saut du Livre va essayer de sengager dans des lectures nombreuses et varies autour du personnage mythique du loup.Ils creront un recueil de contes, quils illustreront et prsenteront dautres lves dans le cadre de partages de lectures.

  • Le loup poilsUne classe de 4me du collge Saut du Livre va sintresser au loup en contactant le muse du loup de Saint Thgonnec et un amateur passion sur le site internet dun voyageur sur les traces dune meute au Canada, en lisant des romans et des articles de presse et en allant observer une meute au parc animalier de Ste Croix.Les lves apprendront sinformer, lire, couter, regarder, crire, expliquer.

  • Loups de velours et poulets de papierLes lves dune classe de 3me du collge saut du Livre vont tudier une uvre thtrale, concevoir des loups (masques) pour les personnages, crire des poulets (billets doux) et prsenter un travail thtral un public.

  • Les loups du Livre en scneParoles et jeux de loupsLatelier thtre regroupant des lves de tous niveaux va concevoir et crer un spectacle thtral autour dhistoires crites,en cours, par des lves de 6me, autour de contes et fables lues.Ce spectacle sera accompagn dune exposition ainsi que dune ambiance sonore (tudie par les lves)

  • Masques de loups en papier mchLes lves dune classe de 6me du collge saut du Livre vont crer, en arts plastiques, des masques expressifs assortis aux rcits quils auront crits dans les cours de franais.

  • Livre gant sur le loupLes lves dune classe de 6me du collge saut du Livre vont raliser, en arts plastiques, un livre gant en forme de loup prsentant des rcits invents par les lves en cours de franais.Ils seront initis au livre dartiste, construiront une uvre collective dans laquelle seront intgrs des textes, des images et des volumes.

  • La bte de GvaudanLes lves des classes de 6me du collge Saut du Livre seront invits, partir dempreintes varies, de crer une reprsentation personnelle du monstre de Gvaudan.Les lves comprendront mieux ce que signifie interprter un rcit.Les lves seront initis lhistoire de lart et la reprsentation du monstre.

  • Images de mots, images dexpressionsLes lves de 5me du collge Saut du Livre sont invits, dans le cadre des cours darts plastiques, reprsenter par limage, des mots, des expressions et des proverbes autour du loup.Ils commenceront par rechercher ces mots et expressions pour ensuite fabriquer des images.Il sagit dun travail en partenariat entre le CDI et le cours darts plastiques.

  • Moi, un loup ?Les lves de 5me et 4me du collge Saut du livre sont invits, dans le cours darts plastiques, transformer leur autoportrait en tre hybride.Ils vont tre initis la physiognomonie et la technique de linfographie.

  • Loup professionnelLes lves de 4me du collge saut du Livre, sont invits crer, dans le cours darts plastiques, un loup (masque) visualisant une profession qui les intresse.Pour cela, ils doivent chercher des sources de renseignements sur les mtiers en question pour ensuite construire en volume et visualiser de faon originale une profession.

  • De lautre ct de la scneLes lves de 4me du collge saut du Livre sont invits, en cours darts plastiques, interprter une gravure illustrant lhistoire du petit chaperon rouge pour en donner, ensuite, un autre point de vue.Il sagit pour eux dun travail graphique, aprs analyse dune uvre, pour raliser un autre point de vue du dcor

  • Camoufler lagneau pour viter que le loup ne le dvore !Les lves de 6me du collge Saut du Livre, vont apprendre, en cours darts plastiques, camoufler une image.Ils seront initis la notion de fond et de forme et la double image (rfrences surralistes)Leur tche consistera analyser une forme et lintgrer dans un rseau graphique pour composer un dcor.

  • Le loup et lagneauLes lves de 6me du collge Saut du Livre, sont invits, en cours darts plastiques, fabriquer en volume les deux animaux en mettant en vidence ce qui les oppose.Ils seront initis la notion de contraste et dexpression.

  • LoupartLes lves de 6me du collge Saut du Livre, vont raliser, en cours darts plastiques, des sculptures gantes en forme de loups.Les lves seront initis la sculpture en histoire de lart et la notion de volume.Les lves apprendront cooprer dans le cadre dune ralisation collective.

  • Loup, y es-tu ?Les lves de 6me du collge Andr Maurois vont rencontrer un auteur, dont ils vont lire et tudier un roman de faon approfondie.Les lves pourront perfectionner leurs comptences de lecteur pour crire leur tour, aprs analyse du schma narratif et actanciel.Les lves apprendront formuler des questions en vue de la rencontre avec lauteur.Un compte-rendu sera fait sous forme de panneaux la fte du livre.

  • Loup, qui es-tu ?Les lves de 5me du collge Andr Maurois, vont, dans le cadre dun travail pluri-disciplinaire, pouvoir dcouvrir les diffrents aspects du loup.Ils vont apprendre se documenter, classer et prsenter des informations.Le rsultat de ces travaux sera prsent sous forme de brochure lors de la fte du livre.

  • Le loup dans les fablesLes lves de 4me du collge Andr Maurois vont dcouvrir le loup, dans le cadre des cours de franais, travers la lecture de fables de La Fontaine sur le loup.Ils sont invits en mmoriser certains.Pour se familiariser avec les textes potiques classiques, un travail de recherches de textes dpoques diffrentes sur le mme thme sera effectu en collaboration avec le professeur documentaliste.Le travail aboutira la conception et la ralisation de panneaux en commun (peut tre aussi un livret)

  • La ronde des loups (dfi lecture)Les classes de 4me du collge Andr Maurois vont devenir des lecteurs actifs en participant un dfi-lecture.Ils vont lire chacun au moins deux livres intgralement, et dcouvrir des genres trs diffrents (aventure, fantastique, policier, )Ils vont apprendre formuler des consignes et des questions et rdiger des rponses aussi.Ces travaux seront mis en valeur lors de la fte du livre.

  • Quand lhomme est un loup pour lhommeLes lves de 3me du collge Andr Maurois sont invits lire une ou plusieurs uvres intgrales sur le thme.Il sagit pour eux de rendre compte de ces livres loral pour participer un dbat.A partir des textes lus, ils seront initis lcriture dargumentation.A la fin du projet, les lves concevront et raliseront des panneaux en vue de la fte du livre.

  • Lombre du loupLes lves de deux classes de seconde du lyce Andr Maurois sont invits partager leurs impressions de lecture lcrit et loral avec les lves de la classe partenaire. Ils apprendront mieux justifier un point de vue et comprendront quun mme livre peut avoir des effets diffrents selon le destinataire.

  • Jeu littraire des coles maternellesLes lves vont simprgner de 6 albums sur le thme du loup partir de novembre (auteur, titre, personnages)Ils vont ensuite jouer un jeu de socit (dominos) en rpondant 6 catgories de questions faciles ou difficiles au deuxime trimestre.Lensemble des rponses sera prsent dans un livre par cole la fte du livre.

  • Jeu littraire des coles lmentairesLes lves sont invits raliser un jeu de socit portant sur un des livres lus par les classes de mme niveau.Au mois de mai ces jeux seront changs entre les classes.Lensemble des livres et les jeux raliss seront exposs la fte du livre.

  • Oh loup !Les enfants des coles maternelles sont invits assister une sance de contes sur le loup la mdiathque.Chaque sance de 30 minutes comprend deux contes traditionnels, dont un rcit tiologique, un jeu de doigts et un jeu chant.Cette action permet aux enfants de dcouvrir la mdiathque comme lieu de culture.Elle permet galement aux enfants de sinitier au statut de spectateur : (apprendre rester silencieux, ne pas se lever pendant le spectacle, )

  • Loup, es-tu ?Il sagit dune exposition organise par la mdiathque la mdiathque.Lassociation mille traces a mis disposition de cette exposition un animateur temps plein pour laccueil des classes.Les lves ont pu dcouvrir qui est le vrai loup, o il habite, de quoi il se nourrit, comment il vit, Beaucoup de prjugs sont tombs grce lintervention de lanimateur de cette exposition.