Présentation etre enseignant

Être enseignant aujourd’hui

(en plus d’être prof de SES…)

Présentation des séances

Formation des M1 de SES (Ph.Watrelot) 2013-2014

Professeur de Sciences économiques et sociales

Pédagogie

Didactique

Rapp

el

Le triangle pédagogique

Élève

ProfesseurSavoi

r

Relation pédagogique

Apprentissage

Didactique

Stratégiepédagogique

Rapp

el

Qu’est-ce qu’être enseignant aujourd’hui ?

Pourquoi devenir enseignant ? L’ Éducation Nationale, c’est quoi ce mammouth ?

L’ Éducation Nationale, combien ça coûte ?

Comment aider à apprendre ?Quelles sont les différents courants

pédagogiques ?Est-ce que l’école est juste et

efficace ?Et ailleurs, comment ça se passe

?

Comment le métier et le système ont-ils évolué ?

Y a t-il différentes conceptions du métier ? Le métier c’est seulement dans la classe ?

Tout seul, en équipe ? Dans sa seule “discipline” ?

Accompagner, aider, c’est aussi le métier ?

Séance 1: 05/11 Philippe W

Notre représentation du métier d’enseignant…

ESPE 9h-12h

Batignolles

Séance 2: 12/11 Philippe W

Économie de l'éducation ESPE 9h-12h salle info ?

Batignolles

Séance 3: 19/11 Philippe W

Histoire récente du système éducatif et de l’évolution du métier (socle, compétences, refondation…)

ESPE 9h-12h

Batignolles

Séance 4: 26/11 Philippe W

Qu'est ce qu’apprendre?

Les différents courants

pédagogiques

ESPE 9h-12h

Batignolles

Séance 5: 03/12 Anne D

Travailler en équipe:-le professeur de SES et les personnels non enseignants-le professeur de SES et les autres collègues: doc, interdisciplinarité...-l'accompagnement

ESPE 9h-12h

Batignolles

Séance 6: 10/12: Philippe W

PISA et le système éducatif français (approche comparatiste)

ESPE 9h-12h

Batignolles

L’évaluation de ce module

• Une dissertation au choix parmi 2 (à la maison)

• Sur un sujet pédagogique ou de connaissance du système éducatif

• l’évolution du métier d’enseignant

• les enjeux du socle commun…

• l’École française et l’égalité des chances

• Aider, accompagner, pansement ou sous-traitance ?

• etc.

• Avec des documents…