Un exemple de collaboration public - privé - Mathieu Nebra

UN EXEMPLE DE COLLABORATION

PUBLIC-PRIVÉ OPENCLASSROOMS

! Entrepreneur ! www.openclassrooms.com ! Création il y a 14 ans ! 20 salariés ! CA 1,5 M€

! Auteur ! Cours en ligne ! 7 livres ! 7 eBooks

@m_nebra  

A PROPOS

Ø  700  000  membres  

Ø  +  de  2,5  millions  de  visiteurs  uniques  /  mois  

 Ø  +  de  15  000  pages  de  cours  

Ø  7  millions  de  messages  

Ø  10e  site  high-­‐tech  préféré  des  français*  

*  Source  :  NetObserver  2011  

Cours  en  ligne  

COLLABORATION R&D

Ø  Projet  de  R&D  de  plateforme  collaboraMve  de  publicaMon  de  cours  en  ligne  lancé  en  mars  2012  

Ø  UMlisé  en  producMon  sur  www.openclassrooms.com  pour  la  gesMon  des  cours  

AMBITIONS DU PROJET

• RédacMon,  publicaMon  et  versionnement  • AnnotaMons  • Tableaux  de  bord  • PublicaMon  mulMformats  

OpenClassrooms  

• RédacMon  de  contenu  richmédia  

INRIA  Grenoble  

• Générateurs  d’exercices  

LIRIS  

CONSORTIUM

COLLABORATION CONTENUS

Collaboration avec des enseignants

Ex. : Jean-François Galloüin (Centrale Paris)

Dénicher  un  enseignant  volontaire  et  

curieux  

SélecMonner  une  thémaMque  précise  

Etablir  la  structure  générale  du  plan  

Définir  les  acMvités  pédagogiques  

Préparer  des  supports  de  cours  et  un  transcript  

Relire  éditorialement,  

échanger,  améliorer  

Tourner  et/ou  Rédiger  

Monter  et  assembler  les  contenus  sur  la  plateforme  

Lancer  le  cours  

LES ÉTAPES

Publier  les  supports  et  exercices  

Lancer  les  échanges  

entre  élèves  

Suivre  les  échanges  

Répondre  aux  

principales  quesMons  

Rappeler  de  terminer  les  exercices  

POUR CHAQUE SECTION

Nombre  d’inscrits  :  18  855  

Nombre  d’échanges  :  7  740  

Taux  de  suivi  :  16  à  52%  /  semaine  

Taux  de  réussite  :  20%  

MOOC  HTML5  

LES MÉTRIQUES

PUBLIC, PRIVÉ : QUI FAIT QUOI ?

Etudes  primaire  /  secondaire  

Etudes  supérieures  

FormaMon  conMnue  

AUJOURD’HUI

FormaMon  

FormaMon  conMnue  

Etudes  supérieures  

Etudes  primaire/secondaire  

UN MÊME OBJECTIF

FormaMon  

DEMAIN ?

Type

s  de  conten

us  

Savoirs  professionnalisants  

Savoirs  intermédiaires  

Savoirs  académiques  

QUELS TYPES DE CONTENUS ?

MonéMsable  

Valoriser les acquis par la certification (en ligne / hors ligne)

Merci  !  

mathieu.nebra@openclassrooms.com