Plan Guide Museum (Français)

Le Muséumd’Histoire Naturelle

Bienvenue au Muséum d’Histoire Naturelle de Toulouse.

Le ticket d’entrée au Muséum donne droit à la visite de trois espaces distincts :

� L’exposition permanente duMuséum d’Histoire Naturelle35 allées Jules Guesde (+ exposition temporaire contre supplément) ;

� Le Jardin Botanique Henri Gaussen(entrée par le Muséum)

� Les Jardins du Muséum(quartier de Borderouge).

A voir dans le « Grand Carré »

– suspendu, le « quetzalcoatlus », le plus grand reptile volant connu.

– « Gipsy », l’éléphant d’Asie naturalisé.

L’exposition permanenteElle est présentée au gré de 5 séquences thématiques

mettant en exergue la richesse et la profondeur des relationsliant l’homme à la nature et à l’environnement.

S’exposer aux puissances: forces, mouvements, énergies

Partez à la découverte du fonctionnement de notre planète, desforces de l’infiniment petit et des beautés du monde minéraldans sa variété de matières et de couleurs. La gravitation et laformation de la planète dans le système solaire relèvent alors del’infiniment grand. Et voila que la terre s’anime avec l’activitésismique, volcanique, la tectonique des plaques, l’érosion.Vous touchez du doigt ces phénomènes avec une simulation detremblement de terre, observer les cicatrices de la France sur desécrans ou encore suivez l’érosion de la roche par l’eau sous vospieds.Des traces et des fossiles sur du sable sont des indices pourpercer le mystère : la présence de vie, et introduire la suite duparcours consacré au vivant.

Abolir nos hiérarchies: diversité, classification, organisation

Pour s’y reconnaître, l’homme a d’abord nommé les élémentspuis les a classés. « L’arbre de vie phylogénétique » représenteles liens entre les êtres vivants, matérialisés par une magnifiqueinstallation lumineuse toute en transparence. Les parentés entreles êtres vivants surprennent. La biodiversité apparaît alorscomme un véritable enjeu de développement durable.

SÉQUENCE 2

SÉQUENCE 1

Affronter l’immensité: continuité, rupture, force de vie

Avec la montée de « l’escalier du temps », voilà le visiteurpropulsé 3,8 milliards d’années plus tôt. La notion de tempsentre dans l’exposition pour la première fois. L’histoire de la vies’est écrite étroitement avec celle de la planète, alternantpériodes de stabilité et de rupture.

Admettre l’évidence:les grandes fonctions du vivant

Alimentation, reproduction, protection, locomotion et commu -nication. Voilà les caractéristiques de la vie. Les pièces choisiesdans le monde végétal et animal illustrent la créativité de la vieet de l’homme pour assurer ces fonctions. Le visiteur est alors àla croisée des chemins entre sciences humaines et sciencesnaturelles.

Provoquer le futur: prendre conscience et agir

De la création de la terre à l’homme d’aujourd’hui, le parcoursn’a cessé de mettre en relation les pièces liées à la vie, à la terreet à l’homme. Logiquement, le dernier volet de l’expositioninvite à une projection dans le futur : il présente une photoinstantanée de l’état de santé de la Terre à travers des techniquesmultimédia, des compteurs, etc. Des données sur la pressiondémographique, la gestion des ressources naturelles ou l’impactde l’actualité humaine sont mises à jour en permanence. L’heureest à la prise conscience.

SÉQUENCE 3

SÉQUENCE 5

SÉQUENCE 4

EXPOTEMPORAIREsous-sol

SÉQUENCE 1

SÉQUENCE 2

SÉQUENCE 3 SÉQUENCE 4SÉQUENCE 5

Prenez « l’escalier du temps » pour accéder à la séquence 3 situé au premier étage

EXPOSITION TEMPORAIRE

SOUS-SOL

1er niveau

Rez-de-chaussée

SÉQUENCE 3 SÉQUENCE 4

SÉQUENCE 2 SÉQUENCE 1

SÉQUENCE 5

Environ 4 000 ouvrages sont à la disposi-tion du public dans deux Médiathèques.

Médiathèque Émile Cartailhac.

Les ressources proposées sontsélectionnées pour permettre de découvrirou d’approfondir l’ensemble desthématiques du Muséum : sciencesnaturelles (sciences de la vie et de la terre),

sciences de l’Homme (préhistoire, ethnologie, sociologie…),sciences de l’environnement, muséologie… etc. L’ensemble des ouvrages est accessible sur le catalogue dumuséum depuis son site internet : www.museum.toulouse.fr

Médiathèque « Pourquoi pas? »

Cette médiathèque s’adresse aux enfants à partir de trois ans,jusqu’aux adolescents. Les parents et les accompagnateurs ysont aussi les bienvenus. Les domaines de prédilection de lamédiathèque sont en adéquation avec ceux présentés dans lamuséographie sur le thème des relations Homme-Nature-Environnement. Des ateliers y sont organisés (documentaire,écriture, multimédia…) ainsi que des jeux à caractèrepédagogique (Demandez la programmation à l’accueil).

Les médiathèques sont accessibles aux personnes en possession d’un billet d’entrée au Muséum.

Bibliothèque d’étudePlus de 8000 ouvrages faisant partie du fond patrimonial peuvent être consultés sur demande.

Médiathèques - Bibliothèques

Champs libresEcoutez bien les annonces sonores elles vous donneront le thème et les horaires des conférences débat don-nées dans l’espace « Champs libres ».

Le Jardin botanique, rattaché au Muséum, dépend de l’Unité deFormations et de Recherches des Sciences de la Vie et de laTerre de l’Université Paul Sabatier-Toulouse III. Il porte le nomd’Henri Gaussen botaniste phytogéographe toulousain qui le di-rigea de 1946 à 1958. Le jardin propose une redécouverte desplantes et illustre par ses diverses collections :– les interactions entre le monde végétal et le monde animal

(incluant l’homme) et les phénomènes qui démontrent l’unité

du monde vivant.

– la relation intime et vitale entre l’homme et le monde végétal.

A voir dans l’exposition : – des collections ethnobotaniques rassemblant dans une spi-

rale des plantes alimentaires, industrielles, condimentaires,médicinales, toxiques (propriétés, usages séculaires oucontemporains) ; retrouvant ainsi sa vocation initiale de jar-din de monastère, le jardin contribue à la valorisation du pa-trimoine végétal et à la perpétuation des savoirs anciens.

– des collections en serres mettant en évidence l’extrême diver-sité des adaptations élaborées par les plantes pour conquérirles milieux soumis à des conditions extrêmes (humidité, sé-cheresse, température, insolation…) ; l‘accent est mis, le plussouvent possible, sur les relations qui se sont créées entre laplante et l’homme et qui ont permis à ce dernier de subsisterdans les milieux hostiles.La serre des régions tropicales humides (H) : • un « mur végétal » illustrant les strates successives des fo-rêts tropicales humides avec des plantes épiphytes (vivant surles arbres) ou saxicoles (sur les rochers suintants) – adapta-tions au milieu humide, sans contact avec le sol, relationscomplexes plantes-insectes (myrmécophilie…) ;

• des plantes tropicales utilisées par l’homme(usage alimentaire, condimentaire, médicinal, in-dustriel…)Les serres de tourbières (F & G) :• des plantes carnivores - stratégie originale pouroccuper les tourbières, marécages… en capturantdes proies dans des feuilles transformées enpièges.Les chassis et la serre des régions tropicalessèches ou des zones arides :• plantes succulentes, « plantes-cailloux », cacti-formes, à caudex…, adaptations xérophytiques D’autres collections sont présentées : agrumes,palmiers, fougères, plantes aquatiques, lianes, ar-bres.Le Jardin botanique gère également l’ArboretumHenri Gaussen à Jouéou (Luchon 31) qui présenteune collection de Conifères.…

Activités pédagogiques et scientifiques

Le jardin botanique Henri Gaussen a pour missionde développer des activités scientifiques et péda-gogiques. Il sert de support à des travaux de re-cherche et constitue un outil de choix pour lesenseignants, les étudiants de Botanique et dePharmacie de l’Université Paul Sabatier ainsi quede nombreuses écoles toulousaines et régionales.Cette activité pédagogique s’adresse aussi à unlarge public par le biais de visites commentées, destages de formation continue et de conférences.

Le jardin botanique Henri Gaussen est agréé par l’Association des Jardins Botaniques de France et des pays francophones.

Le Jardin botanique Henri Gaussen

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Cet espace de 3 hectares situé autour del’étang de la Maourine permet auvisiteur, accompagné d’un médiateur,d’emprunter le « sentier oublié » pourredécouvrir la nature à l’état sauvageavant d’aborder la nature maîtrisée parl’homme que présentent les « potagersdu monde ».Une multitude d’activités sont planifiéesau rythme des saisons : ateliers pour tousâges, soirées, visites thématiques.Une ombrière

La visite démarre sous la grande ombrièredevant le bâtiment respectant les normesHQE (Haute Qualité Environnementale).Ce treillage en bois recrée les conditionsfavorables à la végétation d’un sous-boisde la région avec un bassin de plantesaquatiques et de blocs de granit : laluminosité et la température sont réduites,l’humidité dans l’air augmente.

Les potagers du monde

De quoi l’homme se nourrit-il dans lemonde et comment le cultive-t-il ? Lespotagers du monde répondent à cettevaste question à travers cinq carrés decultures selon les régions du monde :Europe, Afrique-Méditerranée, tropiques,Asie et Amériques. Trois carrés théma -tiques les complètent : celui des saveurs,des sucreries et le carré de Bacchus..

Les Jardinsdu Muséum

Situé dans le quartierBorderouge.

Voir plan d’accès ci-dessous

PLAN GUIDE

www.museum.toulouse.fr

MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLE

DE TOULOUSEScience et conscience du vivant

35 allées Jules Guesde31000 Toulouse

Tél. : 05 67 73 84 84

Le jardin naturel

et la roselière

Place à l’espace nature,qui contraste avec lespotagers « maîtrisés »par l’homme. Sur cetespace, une roselièreprotégée (plan d’eaucouvert de roseaux)permet à différentesespèces d’oiseaux defaire leur nid. Vouspouvez y accéder,accompagné d’unmédiateur, par le« sentier oublié ». Dans cette zone boisée,l’homme n’a aucuneemprise : on laisse fairela nature. La reconstitution de quatre bassins intitulés« les vies de l’étang »explique les étapessuccessives de lacréation d’une roselière.

Les Argoulets

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Lac de la Maourine

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Jardins du Muséum à Borderouge

MUSÉUM PRATIQUE

MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLEMuséum d’Histoire Naturelle 35 allées Jules Guesde31000 Toulouse.Métro : Palais de Justice ouCarmes (ligne B) Accessibilitéhandicapés, préférer Carmes.Bus : ligne 1 et 2. ParkingCarmes ou Paul Feuga.

Horaires

– Exposition permanente + jardin botanique H. Gaussen,Du mardi au dimanche, de 10h à 18h.

– Bibliothèque Emile CartailhacTous publics : du mardi au dimanche, de 14h à 18hEtude (consultation sur rendez vous, du mardi au samedi, de 14h à 18h.

– Médiathèque Pourquoi pas ?Mercredi de 10h à 18hSamedi et dimanche de 14h à 18h.

JARDINS DU MUSÉUMAccès entre les 24 et 26 avenue Bourgès-Maunoury.Métro ligne B, station Borderouge. Bus : ligne 36 (arrêt Ségla).

Horaires

Ouvert du 2 mai au 31 octobrede 10 h à18 h sauf juin juillet août de 10-19h.

PLAN D’ACCÈS

Le Muséum de Toulouse innove dans l’accueil dupublic. Tout au long de l’exposition, vous rencontrerezdes médiateurs qui mettent à votre service leurscompétences en sciences naturelles (biologie,géologie, écologie…), en sciences humaines(philosophie, sociologie…) et leur expérience pour lestechniques d’animations (dessins, arts plastiques…)et pour les publics spécifiques (petite enfance,déficients visuels…).Vous les reconnaîtrez à leur badge.

Des médiateurs à votre service

Pour vos cadeaux et souvenirs, deux boutiques sontouvertes, l’une au Muséum d’Histoire Naturelle, l’autre auxJardins du Muséum : jeux, figurines, peluches, papeterie,livres, CD et DVD, tee-shirts…

Ketzal Boutik« La Noria » aux Jardins du Muséum, terrasse sousl’ombrière. Ouvert du mardi au dimanche le midi et dumercredi au samedi le soir (Tél. : 05 61 21 28 54).

Restauration – Cafétéria

« Le Moaï » au Muséum d’Histoire Naturelle. Terrasse surjardin botanique. Cuisine et saveurs en libre service de 10hà 18h du mardi au dimanche, dîners thématiques (surréservation 05 34 31 67 85) accueil de 19h30 à 21h30 dumardi au vendredi.

Le Muséum d’Histoire Naturelle et les Jardins duMuséum sont fermés lelundi, ainsi que le 1er janvier, 1er mai et 25 décembre.

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