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Une autre présentation sur les communautés de pratique
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Communautés de pratique :Communautés de pratique :mythes et réalitésmythes et réalités
Michel Girardau
10e congrès annuel de l’APTDQ
Québec, le 19 mai 2006
Mission du CEFRIOMission du CEFRIO
Aider les organisations à être plus productives et à contribuer au bien-être des citoyens en utilisant les technologies de l'information comme levier de transformation et d'innovation.
Qu’est-ce qu’une CdP ?Qu’est-ce qu’une CdP ? (selon Etienne Wenger, l’auteur du terme)
Une communauté de pratique est- un groupe d’individus- se connaissent - une pratique professionnelle- adoptent volontairement un nouveau mode de
travail collaboratif- échanger leurs savoirs (apprentissage)- résoudre des problématiques (entraide)- améliorer leur pratique (innovation)- au fil du travail quotidien
Mythe # 1Mythe # 1
• Les CdP, c’est nouveau
La GS : un passage obligéLa GS : un passage obligé• Explosion des connaissances et de l’information• Dangers reliés à l’infobésité (perte de temps reliée à la
recherche et à la validation de l’information, à la gestion de documents, etc.)
• Nécessité de mettre au jour les connaissances véritablement stratégiques : pas toujours celles que l’on croit
• Taux d’innovation en constante accélération• Nécessité d’assurer la rétention des savoirs à la suite du
départ d’employés clés• Éviter de réinventer la roue
Le changement est-il Le changement est-il optionnel ?optionnel ?
"Il n'est pas nécessaire de changer...quand survivre n'est pas
une obligation"W. Edwards Deming
Qu’est-ce que la GS ?Qu’est-ce que la GS ? Il s’agit d’une stratégie : • visant à structurer formellement le capital de connaissances
explicites et tacites d’une organisation• en lien avec les orientations stratégiques d’une organisation et
ses besoins d’innovation, d’amélioration continue et de compétitivité
• soutenue par une infrastructure technologique et organisationnelle
• organisée autour de processus de gestion du savoir (identifier, codifier, diffuser, partager, créer, etc.)
• où l’humain est le premier lieu d’interaction et de création de connaissances
Source : Réal Jacob (2000)
Mythe # 2Mythe # 2
• Dans nos organisations, nous savons ce que nous savons
ExpliciteExpliciteExpliciteExplicite
TaciteTacite
Source: Tovstiga et Korot, 1998 ; Grayson et O’Dell, 1999
Les 3 « carburants » de la Les 3 « carburants » de la connaissanceconnaissance
ConnaissanceConnaissance
Information
Savoir
Compétence
Apprentissageen acte
Apprentissagerationnel
© J.F.Ballay, Ed. d’Organisation, 2002
Partage des savoirsPartage des savoirs
B ase de conna issances
B ase de B ase de conna issancesconna issances
Capita liser T ransférer
Renouve ler
Socia liser
C ontribu teurU tilisa teur apprenant
© J .F.Ballay, Ed. d’Organisation, 2002[p . 84-89]
Le m odèle CTR-S
À retenirÀ retenir
• « L’implantation d’une stratégie des connaissances ne doit pas se faire à travers des actes supplémentaires : au contraire, ces efforts doivent être intégrés dans le contexte du travail de sorte à augmenter la performance des individus et de l’organisation dans son ensemble. » (H. St-Onge)
Principales composantes de la Principales composantes de la pratique de la GSpratique de la GS
• Gestion de l’information• Formation et mentorat• Veille stratégique• Rétroaction• Communauté de pratique
Source : Réal Jacob (2000)
Mythe # 3Mythe # 3
• Une CdP ça se gère
Quatre valeurs à la base d’une Quatre valeurs à la base d’une culture organisationnelle culture organisationnelle
favorisant la GSfavorisant la GS
Source : Réal Jacob (2000)
Singularités d’une CdPSingularités d’une CdP
• Les participants ne représentent pas leurs organisations
• Appui de la haute gestion essentiel à la survie et au développement
• L’animation = clé de voûte• SVP
Mythe # 4Mythe # 4
• La CdP est une structure
ÉquipeÉquipe VS VS communautécommunautéÉquipeÉquipe VS VS communautécommunauté
Traduit de: Etienne Wenger
Équipe Communauté
Définie par: la tâchele domainede savoir
Motivée par: les livrables
Le partage du savoir et
l’apprentis-sage
Liée par:l’objectif à atteindre
le travail collaboratif
Réseau vs communautéRéseau vs communauté
• Réseau = structure - gérée (individus et organisations)
• Réseau ≠ engagement mutuel entre les membres
• Réseau : membres ≠ reliés entre eux
• Important : réseau = environnement propice pour les communautés
Les bénéficesLes bénéfices
• Individuels :Augmentation de la satisfaction au
travailAmélioration de la réputationAugmentation du sens de
l’appartenanceAmélioration des compétences et
savoir faireÉconomie de temps
Source : Michael A. Fontaine
Les bénéfices (suite)Les bénéfices (suite)
• Pour la CdP :Augmentation de la confianceMeilleur partage des connaissancesMeilleures capacités de résolution de
problèmesConsolidation de la légitimité de la
communautéConsensus plus facilement
atteignablesSource : Michael A. Fontaine
Les bénéfices (suite)Les bénéfices (suite)• Pour l’organisation :
Meilleure efficacité opérationnelleMeilleure rétention du personnelAugmentation de la satisfaction des
clientsAugmentation de la vitesse de mise en
marchéMeilleures capacités d’innovationAugmentation des ventesMeilleur contrôle des coûts
Source : Michael A. Fontaine
État de la rechercheÉtat de la recherche
Modes de travail et de collaboration à l’ère d’Internet
2002-2005
Principaux constatsPrincipaux constats
• Diversité des CdP
• Importance de la phase de démarrage
• Importance de la gouvernance
Mener une CdP à maturitéMener une CdP à maturité
• Analyse de besoin et planification (MIP)
• Mise en place et démarrage (com. internes, recrutement, logistique, etc.)
• Formation de l’animateur(trice), outils d’animation et coaching
• Recherche et évaluation
Grandes lignes du MIPGrandes lignes du MIP
• Culture organisationnelle• Problématique de gestion• Contexte/conjoncture explicatif• Alignement stratégique et objectifs• Catalyseurs et obstacles• Profil de la CdP : participants,
motivation, thématiques proposées• Ressources
Guide des communautés Guide des communautés de pratiquede pratique
http://www.cefrio.qc.ca/pdf/GuideCommunautes.pdf
MERCIMERCI
Questions ?