Ecrire Faire Lire

Alain-Marie Carron - Décembre 2009

Comment réussir une mission (presque) impossible

Écrire,faire lire

vendredi 18 décembre 2009

Cette présentation est garantie sans image ni graphique, sans animation et sans clip vidéo et ne respecte à peu près aucune des règles de «la pensée Power Point»

Elle concerne principalement l’écriture dans un contexte professionnel... mais pas seulement


ce que vous écrivez ne m’intéresse pas

✤ ça commence mal.. a priori, il/elle n’a pas envie de vous lire

✤ lire c’est fatiguant

✤ si c’est compliqué j’arrête

✤ vous êtes qui vous d’abord ?

✤ je ne comprends pas ce que je ne connais pas

✤ je ne m’intéresse pas à ce que je ne comprends pas

✤ j’ai d’autres choses en tête, d’autres urgences, d’autres f... lectures à faire...

il va falloir se battre



lecture : entre l’effort et le plaisir

effort

plaisir

le lecteur évalue votre texte avant de lire

-----ratio

votre 1ère victoire sera de faire croire que c’est facile



l’oeil juge avant le cerveau

✤ le lecteur n’a pas lu un mot, mais son oeil a déjà une opinion

✤ les éléments visuels sont perçus avant la lecture

✤ l’oeil dicte sa «première impression» : bonne ou mauvaise

✤ pensez au proverbe Russe : «on accueille quelqu’un d’après sa mise, on le reconduit d’après son esprit»

nouveau défila traversée des apparences



parlez-moi de moi, prenez-moi par les sentiments

✤ le lecteur a 3 centres d’intérêt : lui, lui et lui (ou elle)

✤ qu’est-ce qu’il y a pour lui (pas pour vous) dans ce texte ?

✤ le lecteur est plus près de ses sentiments que de ses idées

✤ parlez à ses émotions, la raison viendra ensuite

choisir le bon registre



communiquer : changer de logique

✤ le lecteur ne comprend facilement que ce qu’il connaît

✤ Jean Piaget « Si j’avais une idée vraiment nouvelle je ne la comprendrais pas»

✤ communiquer c’est établir un pont entre le connu du lecteur et cet inconnu qu’il pourra comprendre à partir de ce qu’il sait

✤ partez de sa logique, amenez-le vers la vôtre; ne tirez pas trop fort, le fil peut se rompre

vous avez bien compris?vous êtes doués



écrire court, simple et fort

✤ ce n’est pas Proust qui vous lit, mais Super Mario, un zombie de chez twilight ou, dans le meilleur des cas, un fan de Coldplay✤ capacité d’attention : minime✤ vocabulaire: limité✤ imagination : formatée

✤ mais ne sous-estimez personne : le lecteur est intelligent et sensible, il sait reconnaître un bon texte quand il en lit un

✤ trouvez votre «petite musique» et de la finesse dans la simplicité✤ et n’oubliez pas de taper fort: il/elle aime les coups; les coups de

théâtre et les coups au coeur

faut que ça saigneAlain-Marie Carron - Décembre 2009


vous plaidez une cause : gagnez-là

✤ ne soyez pas académique et faussement objectif

✤ l’idée qui vous a poussé à écrire, défendez-là par tous les moyens✤ la raison, la séduction, l’humour, les exemples, des images

✤ l’époque baille devant les débonnaires respectueux

✤ mêmes vos adversaires vous sauront gré de ne pas avoir été emmerdant

on écrit mieux quand on quelque chose à prouver



On résume

✤ a priori le lecteur ne s’intéresse ni à vous ni à ce que vous écrivez

✤ il est paresseux, passif, poussif et peu attentif

✤ il ne pense qu’à lui et ne comprend bien que ce qu’il sait déjà

✤ mais il aime qu’on le prenne par les sentiments, qu’on lui raconte une histoire

✤ si vous savez le prendre, il en redemandera

✤ quand vous le tenez, ne le lâchez pas, il s’endort facilement...

✤ écrivez pour gagner votre cause, ou abstenez-vousAlain-Marie Carron - Décembre 2009


alors, on fait comment ?



Quelques trucs

✤ savoir écrire s’enseigne; savoir bien écrire, non

✤ il y a des ateliers et des écoles d’écriture : on peut y apprendre à fabriquer un produit standard (je vous conseille le Montana)

✤ il existe quelques trucs qui peuvent être utiles

✤ votre style dépend beaucoup de ce que vous lisez: garbage in/garbage out

✤ lisez beaucoup, dans des registres variés: vous serez mieux équipés pour écrire

✤ vous écrirez mieux si vous écrivez beaucoup

«et tout le reste est littérature»Alain-Marie Carron - Décembre 2009


Etre lu : 4 batailles à gagner

Lecture• susciter l’intérêt• retenir l’attention• être facile à lire

Compréhension• la rencontre de deux mondes• passer dans la logique de l’autre• partir de ce qu’il sait déjà

Conviction• persuader par les moyens de la

sensibilité• convaincre par les moyens de la

raison

Mémorisation• être lu n’est rien si on n’est pas

retenu• aidez le lecteur à porter ses

«bagages- mémoire»: organisation du texte, contrastes, niveaux de lecture, etc



4 exercices avant d’écrire - #1

✤ identifier le lecteur-cible, analyser la situation✤ j’écris pour qui?

✤ dans quelle situation de communication : un supérieur, un égal, un adversaire, un ami...

✤ que sait déjà mon lecteur?

✤ quelles sont ses attentes ?

✤ quel est son contexte de lecture ? (temps disponible)




✤ clarifier et cerner le travail

✤ penser aux contraintes du lecteur

✤ penser à vos propres contraintes (temps, information, etc). «Perfection s’épelle P.A.R.A.L.Y.S.I.E» Winston Churchill

✤ traiter l’information (on trouve presque tout sur Internet, mais il faut ensuite trier, analyser, synthétiser et surtout donner du sens)

✤ se méfier à chaque minute de ce qui est évident pour soi mais pas pour le lecteur

✤ écrire est un travail rigoureux, patient et itératif



✤ formuler le message clé

✤ on n’écrit pas sans avoir «une idée derrière la tête»

✤ quel est le résultat que j’attends de cette communication?

✤ avoir un objectif clair facilite l’écriture



✤ structurer ses idées

✤ le plan dessine l’architecture de l’information

✤ mais il sert aussi à scénariser le document

✤ penser à «l’ordre d’entrée en scène» des exemples, des témoignages, des images : prévoir les «rebonds» du texte

✤ le texte ne se «produit» pas comme on l’avait prévu: réagencez vos paragraphes et vos idées

✤ attention : la paresse vous soufflera toujours que c’est bien assez bon. ça ne l’est jamais



Les éléments du texte

✤ le paragraphe✤ développer une idée par paragraphe✤ l’idée qui tient en une phrase se retient mieux✤ penser aux phrases de liaison, aux enchaînements. Attention, trop de «chevilles» alourdissent le texte

✤ la phrase✤ courte, l’essentiel au début✤ Sujet-Verbe-Complément✤ réduire ou supprimer les mots écrans (les mots entre le sujet et son verbe)✤ forme active plutôt que passive, verbes plutôt que substantifs

✤ le vocabulaire✤ mots simples et courants✤ expliquer les mots techniques et chaque nouveau concept la première fois qu’on l’utilise✤ être précis, concret

Alain-Marie Carron - Décembre 2009vendredi 18 décembre 2009

4 questions qui en font 8

4 classiques4 classiques

Qui? les personnes en cause

Quoi? le sujet traité

Où? à quel endroit

Quand? le temps

4 compléments4 compléments

Comment? ...ça se passe, ça fonctionne, etc...

Combien? les chiffres parlent et illustrent

Pourquoi?les causes

immédiates, récentes

Et pourquoi?les causes

profondes, plus anciennes



les titres: la liste à coller sur le frigo

✤ éviter les titres sans verbes✤ préférer les mots concrets aux mots abstraits✤ choisir des mots forts, populaires, chargé d’émotion et d’humain, des mots-images✤ chercher l’humour, le sourire, jouer sur les mots✤ bousculer la langue, ne pas la laisser s’endormir✤ chercher un angle✤ je répète : il y a toujours un angle✤ éviter les clichés✤ prenez du temps pour imaginer comment le titre pourrait être perçu✤ testez vos titres autour de vous ✤ mais suivez votre instinct lettre au PDG #d’un texte

promotionnel Alain-Marie Carron - Décembre 2009


comme le disait Hemingway...

«Don’t get discouraged because there’s a lot of mechanical work to writing... I rewrote the first part of Farewell to Arms a least fifty times... The first draft of anything is shit. When you first start to write you get all the kick and the reader gets none, but after

you learn to work its’your object to convey everything to the reader so that he remembers it not as as story he had read but something that happened to himself».

dans une entrevue avec Arnold Samuelson, auteur de «With Hemingway : a year in Keywest and Cuba»

pourquoi en Anglais?posez-moi la question



Alain-Marie Carron

✤ Un parcours de journaliste & Rédacteur en Chef ✤ Le Monde, Le Matin, Reader’s Digest, Budget Famille, Point de Vue, Canoe-France,

Quebecor Média, Décideurs, PME

✤ Un parcours de manager et de consultant✤ Les mêmes + Adrien Stratégie, SECOR, ConseilAction

✤ Une pratique et un enseignement de l’écriture centrés sur la Communicabilité✤ Conférences/ateliers sur « Les 3 écritures» (papier, Web,PP), méthode d’évaluation

de la communicabilité des sites Internet


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