Embed Size (px)
Citation preview
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA ESMERALDA
Cristóbal Ernesto Sanjuán Atencio.Rector.
Cielo Caballero De Castro. Coordinadora.
Luisa Mercedes Vence PájaroFormador Gestor
Barranquilla2009
INTRODUCCIÓN
El proyecto TemáTICas se nos muestra comouna gran oportunidad de acceder a espaciosde intercambios pedagógicos con otrasinstituciones y mediante estos proyectarnos ya la vez mostrar nuestro gran deseo decambiar nuestra realidad. Pero este cambiono se puede dar sin el apoyo de lasinstituciones del estado que lideranpropuestas de mejoramiento en la calidad dela educación.
En el presente Plan de Gestión Para laimplementación del uso de TIC mostramosla realidad institucional de nuestra escuela ydamos a conocer toda las limitantes queobstaculizan nuestros procesos, pero a la vezrefleja nuestra firme disposición porsuperarlos y las intenciones de trabajarporque esta realidad se convierta en cambiode actitud en los estamentos de nuestraComunidad Educativa y que se refleje en unmejor estilo de vida.
Tabla de contenido Presentación 1
Introducción 2
Conformación del Equipo de Gestión 3
Diagnóstico Institucional 4
Visión, Misión, Propósitos y Metas 6
Direccionamiento Estratégico 9
Plan de Acción 11
Esquema de Seguimiento Evaluación y Divulgación 18
NOMBRE ROLL INSTITUCIONAL DOCUMENTO DE IDENTIDAD CORREO ELECTRONICO
Cristobal Sanjuan Atencio Rector 8.732.820 [email protected]
Cielo Caballero De Castro Coordinadora 32.647.891 [email protected]
César Alvis Dominguez Docente 8.749.486 [email protected]
Eder José Banderas Muñoz Estudiante 1.002.994.480 [email protected]
Ericka Madrid Pava Madre de familia 1.045.677.385 [email protected]
Felix Antonio Ramos Serrano Representante de la comunidad 1.001.911.338 [email protected]
Fernado Rafael Cueto Barrios Docente 11.500.207 [email protected]
EQUIPO DE GESTION INSTITUCIONAL IED LA ESMERALDA
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
-No existe en la
institución un
proyecto de
implementación de
las TICS
-La vinculación de
dos directivos
docentes al
programa Temáticas
del Ministerio de
Comunicaciones,
que nos permita
elaborar un proyecto
de implementación
de las TICS en la
institución.
-Elaboración de plan
de Gestión para la
implementación de
las TIC en la
institución.
-Interés del cuerpo
directivo docente
por gestionar
espacios de
capacitación para los
distintos estamentos
de la Comunidad
Educativa.
-
-Fallas técnicas de
tipo eléctrico para la
adecuación del
voltaje en el sector
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Administrativa y
financiera
-La institución solo
cuenta con una sala
de informática y no
tiene suficientes
equipos.
-No existen equipos
de suficientes en las
salas de informática.
-La institución
carece de
herramientas
tecnológicas que
apoyen la
implementación de
las TIC(video beam,
computadores con
internet,etc).
-No se utilizan las
TIC en los procesos
organizativos de la
institución
-La inclusión en el
proceso de
densificación de las
salas de informática
del programa
Computadores para
Educar.
-Participación en el
programa del
Ministerio de
Comunicación
TemáTICas para
directivos docente
-La motivación y
apoyo de las
direcivas de la
institución por
promover la
capacitación.
-Poco apoyo de la
administración
distrital para l
dotación de las salas
de informática de la
institución.
- Los presupuestos
de los dos últimos
años han sido muy
bajos lo que
imposibilita la
inversión en
tecnología
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Académica
Los distintos
estamentos de
la comnidad
eductiva se
hallan en un
analfabetismo
tecnológico en
la actualidad.
-Poca
disponibilidad
de tiempo de los
docentes para
las
capacitaciones.
-La capacitación
del cuerpo
docente en el
taller de
liderazgo en la
integración de
TIC con INTEL,
del cual
participara todo
el cuerpo
docente
-Disposición y
deseos de
participación de
los estamentos
de la
comunidad
educativa con
los que se ha
socializado la
propuesta
-Resistencia de
algunos
docentes a
participar del
proceso de
cambio hacia
las nuevas
tendencias de
la tenología
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Comunidad
Falta articulación
de la comunidad y
de los padres de
familia a los
procesos de la
institución.
- Pocos espacios de
aprendizajes y
tiempo para
dedicar a la
comunidad.
-La vinculación
de
representantes
de padres de
familia y de
miembros de la
comunidad del
sector al
proyecto de
implementación
de TIC en la
institución
(Equipo de
Gestión).
-El
acompañamient
o de la
comunidad en
los procesos al
interior de la
institución.
-Falta de
interás por
parte de los
padres de
familia por
capacitarse.
-
Visión
Nos proyectamos como una institución educativa
que contribuye a la formación de niños, niñas,
jóvenes y adultos autónomos, críticos, creativos,
investigativos y reflexivos con un perfil laboral
acorde con las nuevas tecnologías y avances
modernos para interactuar sanamente con el
medio y su contexto social, participando como
lideres constructores de una sociedad justa y
equitativa.
Misión
Somos una institución educativa de carácter oficialque brinda una educación integral, basada envalores fundamentales, para insertar en nuestrasociedad colombiana y en los sectores másvulnerables del suroccidente de Barranquilla,hombres investigativos, creativos, reflexivos,autónomos y responsables, capaces de darlesolución a los retos de la nueva sociedadglobalizada y tecnificada, para la solución de suspropios problemas.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
*Elaborar un Plan de Gestión
institucional para la
implementación de las TIC.
*A diciembre de 2009 debe
existir una propuesta, por parte
de la rectoría de la institución,
sobre un plan de Gestión para la
implementación de las TIC
* Desarrollar todos los
procesos institucionales
fundamentados en el uso de
las TIC
* Al finaliza el 2010 la
institución debe manejar el
50% de los procesos
administrativos y académicos
con base en el uso de la TIC.
* Adecuar todos los espacios
institucionales (sala de
profesores, área
administrativa,
psicoorientación, etc.) con los
equipos necesarios para
poner en marcha el plan de
gestión en el uso de las TIC.
* Al finalizar el 2010 la
institución contará con
equipos suficientes en sala
de informática, sala de
profesores y demás áreas
que lo ameriten.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Académica
* Capacitar al equipo de Gestión
de la institución en el manejo de
las TIC.
*A febrero de 2010 El Equipo de
gestión completo debe estar
capacitado para ser un
multiplicador del Plan de
Gestión
*Mejorar el nivel académico de
estudiantes y docentes en el
manejo de las TIC, para que
puedan ser multiplicadores
dirigidos hacia la comunidad.
*Al finalizar el 2010 los
estudiantes y docentes deben
estar capacitados para realizar
capacitaciones a los demás
miembros de Educativa.
*Capacitar al resto de los
estamentos de (proyección
comunitaria.
*Al finalizar el 2011 el 25% de la
comunidad (padres y sector
productivo) estarán capacitados
en el manejo de las TIC.
*Elaborar herramientas
tecnológicas que proyecten a la
institución en el uso y manejo de
las TIC
* Al finalizar el 2010 la
institución debe contar con una
página WEB, un blog y un portal
en Internet.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Administrativo -
Financiera
*Adquirir herramientas
tecnológicas que faciliten
el desarrollo del Plan de
Gestión para la
implementación de la TIC.
*Al finalizar el 2010 la
institución debe contar
con las herramientas
básicas que permitan
poner en funcionamiento
el Plan de Gestión para
implementar las TIC
(Video-beam, proyector,
DVD, computadores, etc.)
* Adecuar los espacios
institucionales para el
funcionamiento del
proyecto de
implementación de las
TIC.
* Al finalizar 2010 la
institución debe contar
con por lo menos una sala
de informática por sede
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión de la
Comunidad
*Realizar campañas de
sensibilización dirigidas a
padres de familia y
comunidad del entorno
con el fin de concientizar
los a recibir capacitación
sobre uso de TIC, como
medio para mejorar la
calidad de vida.
* Al finalizar el 2011 la
institución debe ofrecer
programas de capacitación
dirigidos a la comunidad,
orientados por docentes y
estudiantes.
*Promover intercambios
culturales entre
instituciones del distrito
para compartir
experiencias con otras
escuelas que estén
desarrollen el mismo
proceso
*En el primer trimestre de
2012 la institución debe
haber iniciado el proceso
de intercambio cultural
Objetivos Política
institucional
Líneas
estratégicas
Programas Proyectos Acciones
inmediatas
¿Con quién
se hace?
1.
Desarrollar
estrategias
para la
construcción
de un plan
de gestión
de
implementac
ión del uso
de las TIC
Liderar
cambios
institucional
es que
apunten
hacia la
modernizaci
ón y
optimización
de los
procesos que
apoyan la
educación
que
impartimos.
Motivar y
promover el
trabajo en
equipo entre
los distintos
estamentos
de Educativa
-Programa
de
proyección
institucional
y
comunitaria.
-Programa
TemáTICas.
-Programa
de
capacitación
de INTEL.
- Proyecto
Escuela de
Padres.
- Proyecto de
implementac
ión del uso
de las TIC.
-Proyecto de
contabilidad
sistematizad
a (inclusión
en el plan de
estudios de
la
institución).
-
Capacitación
de directivos
docentes en
programa
Temáticas.
-
Capacitación
de docentes
en
programas
de
capacitación
de INTEL
-Socialización
del programa
al resto de la
Com. Educ.
-Rectoría
-Cuerpo
docente
-Estudiantes
-Padres
-Comunidad.
-Asesores
pedagógicos
externos
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Objetivos Política
institucional
Líneas
estratégicas
Programas Proyectos Acciones
inmediatas
¿Con quién
se hace?
2. Oficializar la
implementació
n del uso de
las TIC en todo
los procesos
que se
desarrollan en
la institución
(Académicos,
pedagógicos,
administrativo
s y
comunitarios)
apoyados en la
adecuación de
los espacios
Físicos con que
cuenta el
plantel
Propiciar la
transformación
de los
procedimiento
s usuales
desarrollados
al interior de la
institución.
Mejorar las
condiciones de
los ambientes
escolares para
mejorar la
prestación del
servicio
educativo.
- Cambiar las
políticas
administrativas
y financieras
en el manejo
de los
procesos
institucionales.
-Modernizar
los equipos y
programas
existentes en
la institución-
-Programa de
actualización
de base de
datos del
Ministerio de
Educación
(Everest).
-Programa de
densificación
de las salas de
informática
(Computadore
s para Educar)
-Programa
Compartel.
-Programa
TemáTICas.
-Programa de
capacitación
de INTEL.
-Proyectos de
mejoramiento
de
infraestructura
de
-Proyecto de
Ley 21
-Digitalizar los
procesos de:
inscripción,
admisión,
matrículas,
entrega de
informes
periódicos,
comunicados
a padres de
famita.
-Apertura de
correos
electrónicos
-Consejo
Directivo
-Consejo
Académico
-Alcaldía
Distrital
-Ministerio de
-Educación
Nacional
-Ministerio
Nacional de
Comunicacion
es
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Objetivos Política
institucional
Líneas
estratégicas
Programas Proyectos Acciones
inmediatas
¿Con quién
se hace?
3. Implementar
el uso de
herramientas
tecnológicas
que permitan
darle
proyección a la
institución en
el ámbito
educativo
local, nacional
e internacional
-Socializar con
los
estamentos
de las
herramientas
tecnológicas
con que
cuenta la
institución.
-Incentivar a
toda en el
buen uso de
las
herramientas
tecnológicas
- Estimular a
en el uso de la
tecnología.
-Promover el
intercambio
cultural con
otras
instituciones.
-Programa de
modernización
institucional.
-Proyectos de
intercambio
colaborativo
interinstitucion
ales
-Apertura del
blog, la página
WEB, el portal
de la
institución.
-Establecer
intercambios
-Directivos
docentes
-Alcaldía
Distrital
-Ministerio de
Educación.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Propósito 1: Elaborar un Plan de Gestión institucional para la
implementación de las TIC.
Oportunidad de mejoramiento Nº 1
Contar con un plan de Gestión propio para laimplementación de las TIC que contribuya a lamodernización y cualificación del servicioinstitucional.
Resultado 1: Indicador del resultado.
Evidenciar cambios notorios en los procesosinstitucionales (académicos, pedagógicos,administrativos, técnicos, etc.)
PLAN DE ACCION
Propósito 2: Desarrollar todos los procesos
institucionales fundamentados en el uso delas TIC
Oportunidad de mejoramiento Nº 2
Contar con procesos institucionalesmodernizados, acordes con laimplementación de las TIC
Resultado 2: Indicador del resultado:Mejoramiento de la calidad institucional
Propósito 3 Adecuar todos los espacios institucionales (sala de
profesores, áreaadministrativa, psicoorientación, etc.) con losequipos necesarios para poner en marcha el plan degestión en el uso de las TIC.
Oportunidad de mejoramiento Nº 3
Contar con ambientes escolares apropiados para eldesarrollo del proyecto pedagógico institucional.
Resultado 3: Indicador del resultado:
Mejora en infraestructura y tecnología en losdistintos espacios de desarrollo de actividadespedagógicas al interior de la institución.
Propósito 4 Elevar el nivel de conocimiento de la Comunidad
Educativa mediante la capacitación de cada uno desus estamentos en el manejo de las TIC
Oportunidad de mejoramiento Nº 4
Docentes y estudiantes liderando programas decapacitación a padres de familia y comunidad engeneral.
Resultado 4: Indicador del resultado:
Padres y comunidad educativa participativa einvolucrada en los procesos de mejoramientoinstitucional.
Propósito 5Elaborar herramientas tecnológicas que
proyecten a la institución en el uso y manejode las TIC
Oportunidad de mejoramiento Nº 5
Dar a conocer a la institución y mantenerlaconectada al medio local y mundial, medianteun blog, una página WEB y otras herramientasque le den proyección pedagógica
Resultado 5: Indicador del resultado:
Mano de las herramientas tecnológicas por losmiembros de la Comunidad Educativa
Propósito 6 Promover intercambios culturales entre instituciones
del distrito para compartir experiencias con otrasescuelas que estén desarrollando el mismo proceso
Oportunidad de mejoramiento Nº 6
Intercambiar experiencias pedagógicas que lepermitan a la institución desarrollar su ProyectoEducativo Institucional en el ámbitointerinstitucional
Resultado 6 : Indicador del resultado:
Los Contactos en red existentes con otrasinstituciones
Propósito 7 Realizar campañas de sensibilización dirigidas a
padres de familia y comunidad del entorno con el finde concientizar los a recibir capacitación sobre uso deTIC, como medio para mejorar la calidad de vida.
Oportunidad de mejoramiento Nº 7
Mejorar el nivel de conocimiento de los padres ymiembros de la comunidad en general sobre el uso deTIC
Resultado 7 :
Indicador del resultado:
Los miembros de la comunidad capacitados
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
Proceso de
Gestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de
Mejora
Ge
stió
nD
irec
tiva
1.1.
Capacitación
de directivos
docentes en
uso de las
TIC.
1. Elaborar
un Plan de
Gestión
institucional
para la
implementac
ión de las
TIC.
1.1. Manejo
de TIC por el
cuerpo
directivo
1.1.
Cualificación
de la
institución
1.1.
Continuidad
en el
proceso de
capacitación
Proceso de
Gestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de
MejoraG
esti
ón
Aca
dém
ica
1.2.
Capacitación
del cuerpo
docente.
1. Elaborar un
Plan de Gestión
institucional
para la
implementació
n de las TIC.
1.2.Manejo de
las TIC por los
docentes
1.2.
Cualificación
docente
1.2.
Oficialización
de jornadas
pedagógicas de
capacitación
1.3.Capacitació
n
de los
estudiantes
1. Elaborar un
Plan de Gestión
institucional
para la
implementació
n de las TIC.
1.3. Resultados
de las
evaluaciones
internas
1.3. Calidad de
la educación
1.3. Evaluación
y seguimiento
continuos de
los procesos
agenciados
1.4.Capacitació
n de padres de
familia y demás
miembros de
Educativa
1. Elaborar un
Plan de Gestión
institucional
para la
implementació
n de las TIC.
1.4. Apertura
de cursos de
capacitación de
los miembros
de la
Comunidad
1.4.
articulación
escuela-
comunidad
1.4. Formación
de estudiantes
multiplicadores
Proceso
de
Gestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de
MejoraG
esti
ón
Dir
ecti
va
2.1.
Digitalizar
los
procesos
instituciona
les
2.
Desarrolla
r todos los
procesos
institucio
nales
fundamen
tados en
el uso de
las TIC
2.1.
Agilidad
en los
procesos
2.1.
Optimizar
el servicio
educativo
2.1
Moderniz
ación de
la escuela
Proceso
de
Gestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de
MejoraG
esti
ón
Ad
min
istr
ativ
a
3.1 Dotación de la
sala de
informática
3.2. Construcción
de la sala de
informática de la
sede Nº 2
3.3.
Reorganización de
las áreas
administrativas de
la sede Nº 1
3. Adecuar
todos los
espacios
institucionales
(sala de
profesores,
área
administrativa,
psicoorientació
n, etc.) con los
equipos
necesarios para
poner en
marcha el plan
de gestión en
el uso de las
TIC.
3.1.
Finalización
completa del
aula
3.2.
Culminación de
la obra
3.3. -
Culminación de
la obra
3.1.
Mejoramiento
de los
ambientes de
aprendizaje
3.1.
Adecuación de
la planta física
Proceso de
Gestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de
MejoraG
esti
ón
Aca
dém
ica
4.1. Sensibilizar
a padres y
comunidad en
general sobre la
importancia de
la tecnología..
4. Elevar el nivel
de conocimiento
de mediante la
capacitación de
cada uno de sus
estamentos en
el manejo de las
TIC
4.1. Uso de
herramientas
tecnológicas por
parte de toda
4.1. Contribuir a
una mejor
calidad de vida
de la comunidad
del entorno
4.1.
accesibilidad a la
capacitación
5.1.
Construcción de
herramientas de
uso tecnológico
5.2.
Presentación de
un proyecto
para la
elaboración de
un portal
institucional
5.
Elaborar
herramientastecnológicas que
proyecten a la
institución en el
uso y manejo de
las TIC
5.1. Uso de
herramientas
tecnológicas por
5.2 Socialización
del proyecto
ante los
estamento e la
Comunidad
Educativa
5.1 Avance en
los procesos de
enseñanza
5.1. Dotación de
equipos
MECANISMOS DE DIVULGACIÓN
Utilizaremos como estrategia de divulgación del plan deGestión de TIC los siguientes mecanismos de divulgación:
1. Reunión informativa con los docentes donde se socializapor parte de Equipo de Gestión los propósitos y alcancesdel plan de gestión de TIC.
2. Proceso informativo para multiplicar con losestudiantes la información inicial.
3. Presentación de las nuevas herramientas tecnológicascon que cuenta la institución (Blog, pag. web, boletíninformativo, etc).
4. Publicación de las direcciones en la web que tiene lainstitución.
5. Publicación de folletos en Físico distribuidos a lacomunidad en plenaria de padres
!MUCHAS GRACIAS¡
