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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
PARA DIRECTIVOS DOCENTES
CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE GESTIÓN
Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación Correo Electrónico
EDWIN PEÑA CASTRO RECTOR 72011740 [email protected]
ARMANDO MENDOZA COORDINADOR 8735250 [email protected]
GENISBERTO GALLARDO COORDINADOR 7473641 [email protected]
JOCELYN FERRER SECRETARIA 44160557 [email protected]
IVONNE ESCOBAR DOCENTE 32833318 [email protected]
MÓNICA BOLÍVAR DOCENTE 32822748 [email protected]
WILFRAN PERTUZ DOCENTE 3744629 [email protected]
ALFREDO HADECHNI DOCENTE 72293509 [email protected]
OLGA NIEBLES DOCENTE 32823722 [email protected]
MARCELIANO CUENTAS DOCENTE 72198074 [email protected]
ROSMARY MUÑOZ MADRE DE FAMILIA 32734338 [email protected]
JHANINA PERCY ESTUDIANTE 97070812553 [email protected]
DIAGNÓSTICO
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva
Carencia de un proyecto transversal de carácter institucional sobre la implementación de las TIC.
La vinculación de directivos –docentes a los programas de capacitación sobre las temáticas para una mejor implementación de las tics.
Conformación del equipo de gestión y elaboración del plan de gestión y uso de las TIC.Inclusión de las TIC en la cultura institucional.
La falta de dotación de equipos por parte de los entes territoriales debido a la no aprobación de proyectos de inversión en las TIC.
Administrativa y Financiera
Los equipos existentes están obsoletos, lo que conlleva a que el software administrativo no pueda optimizar y sistematizar la información de los procesos. Poca actitud de cambio en el personal administrativo para el uso de las TIC en su quehacer diario.
Capacitaciones por parte del Ministerio para estar a tono con el uso de las TIC en este mundo globalizado.
Docentes líderes en el manejos de las Tic, como también la interdisciplinariedad de las áreas a través del uso de las TIC
El fluido eléctrico no es óptimo haciendo que los equipos se dañen con determinados aumentos o bajas de energía.
Académica
El uso de las TIC en la planeación curricular en ciertas áreas de formación. El uso de las TIC no es una herramienta prioritaria para el proceso de enseñanza - aprendizaje para algunos docentes. Falta de motivación de algunos docentes para acceder a las TIC. La poca disposición de algunos docentes para trabajar en tiempos diferentes a su asignación académica.
Capacitaciones ofrecidas por el Ministerio a docentes y directivos docentes en el uso de las TIC. Disponibilidad de portales y direcciones electrónicas que brindan software educativo gratuito.
La mayoría de los estudiantes muestran gran agrado por el uso de las TIC y han logrado desarrollar un buen nivel de competencia en las mismas.
El material que las grandes compañías cuelgan en las páginas sin ningún fin pedagógico, hacen que el uso excesivo de las tecnologías y el mundo virtual tiende a deshumanizar los procesos pedagógicos.
Comunidad
La resistencia al cambio por parte de algunos miembros de la comunidad educativa (docentes, coordinadores estudiantes y padres).
La posibilidad de incluir padres de familia y otros miembros de la comunidad hacia el uso de nuevas tecnologíasAlgunos estudiantes, docentes y directivos poseen equipos o tienen acceso a tecnologías en la familia o comunidad, que les facilita el manejo de las TIC.
Se posibilitan espacios para el aprovechamiento de los recursos disponibles de la Institución.
Sustitución de la presencia física de los Padres por la atención virtual. El mundo virtual tiende a absorber a la humanidad, apartando a los niños de su mundo natural y alejándolo de las relaciones familiares. El costo de equipos hace que las familias no cuenten con recurso para adquirir equipos y así afianzar el uso de las TIC.
PLAN DE GESTIÓN DEL USO DE LAS TICS
MISIÓN
La Institución Educativa Francisco José de Caldas, a través de sus currículos autónomos contribuye a la formación de personas integrales con una alta capacitación para el desarrollo
de competencias básicas y específicas, que le faciliten emprender procesos productivos y laborales así como la apropiación de los medios y TIC y la continuidad en la educación
superior, garantizando estos procesos desde el nivel de pre escolar hasta la Media, en el marco de principios humanísticos que le permitan ejercer su acción creadora y
emprendedora con Estima, Autonomía, superación y respeto tanto a lo personal como a lo público, con capacidad de liderazgo para interactuar en el espacio que hayan elegido en su
proyecto de vida.
VISIÓN
La Institución Educativa Francisco José de Caldas se proyectará a nivel regional como una escuela orientada por principios y acciones que le permitan a sus estudiantes desarrollar
competencias generales y especificas así como técnicas, tecnológicas y laborales, en el marco de la convivencia armónica, la autenticidad personal y la calidad suficiente para que contribuyan a la consolidación y transformación de los procesos culturales, sociales,
científicos, técnicos, tecnológicos, productivos y laborales de su entorno y la sociedad colombiana.
PROPÓSITOS Y METAS
PRÓPOSITOS METAS
Implementar un proyecto transversal de uso de las TIC como herramienta pedagógica.
Aplicar a partir del año 2013, el plan de gestión de TIC.
Articular los procesos comunicativos de la institución a través del uso de las herramientas informáticas.
Estos procesos se articularán a partir del segundo semestre del 2013
Crear la página web institucional donde la comunidad educativa pueda interactuar y mantenerse informado sobre los procesos desarrollados en la institución.
Para el 2013 toda la información académica, convivencial, directiva y administrativa se hará a través de la página web de la institución ya que se está trabajando al respecto.
Consolidar un equipo líder encaminado hacia el diseño e implementación del plan de gestión de uso de tic, para optimizar los procesos institucional en cada una de las áreas de gestión.
El equipo se consolidará como líder en pro de la optimización de los procesos institucionales durante la Semana Institucional y la de Planeación.
Capacitar a los directivos y docentes de nuestro plantel en el uso correcto de las TIC con el fin de implementar nuevas técnicas de gestión en el proceso educativo.
Los directivos y docentes, una vez culminada la capacitación de uso de TIC, pondrán en práctica las herramientas dadas para mejorar las técnicas de gestión en su quehacer.
Actualizar a los docentes en el uso de TIC como herramienta tecnológica en el desarrollo del proceso educativo en pro de su desempeño colaborativo
Para el segundo semestre del año 2013, los docentes estarán en capacidad de manejar las TIC e implementar la cultura del trabajo colaborativo mediante el uso de estas herramientas tecnológicas.
Alfabetizar a la comunidad educativa en el uso de TIC como herramienta de ayuda para obtener un mejor desempeño en los procesos de comunicación.
A finales del año 2013, la comunidad educativa de la Institución Educativa Francisco José de Caldas podrá comunicarse efectivamente mediante el uso de la web institucional.
PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCIONPropósito: Organizar un equipo líder capacitador y orientador de uso de TIC para lograr mantener a la comunidad educativa actualizada en medios y TIC, con el fin de lograr óptimos procesos de comunicación e investigación. Oportunidad de Mejoramiento No 1: Cualificación de los desempeños de la comunidad educativa utilizando los medios y las TIC. Resultado 1: Competencias en el manejo de medios y TIC. Indicador del Resultado: Usa y maneja adecuadamente los Medios y las TIC.
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alfabetización de directivos restantes y docentes en el uso de las TIC.
Al culminar el primer semestre 2013, todos los directivos y docentes de la Institución habrán adquirido conocimientos básicos y estarán en capacidad de manejar los medios y TIC adecuadamente.
Equipo de gestión TIC.
Primer Semestre 2013
Optimización de equipos
La Institución, a través del personal especializado, adecuará y optimizará los espacios y equipos en un tiempo de dos meses para el uso de TIC.
Consejo directivo
Enero-Febrero 2013
Socialización de la importancia de uso de las TIC como herramienta de comunicación.
Los estudiantes estarán en capacidad de manejar las herramientas de comunicación para lograr un óptimo desempeño académico.
Equipo de gestión TIC y docentes en general.
Primer periodo académico 2013
Afianzar en el estudiante la importancia del buen uso de las herramientas web como medio de consulta pedagógica.
Implementación de un proyecto transversal de uso de las TIC como herramienta pedagógica.
Articulación del uso de las TIC en cada una de las áreas del conocimiento.
Consejo AcadémicoDocentes Consejo directivo
Primer periodo académico 2013
EVALUACION Y SEGUIMIENTO
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora
Implementación de un proyecto transversal de uso de las TIC
como herramienta pedagógica.
Articulación de proyecto TIC en cada área del conocimiento
Desarrollo del proyecto con
los estudiantes
Año lectivo 2013 y subsiguientes
Optimización de equipos.
Adecuación y mantenimiento
de la infraestructura para el uso y manejo de las
TIC
Funcionamiento de toda la
plataforma TIC institucional
Permanentemente
Alfabetización de directivos restantes y
docentes en el uso de las TIC.
Capacitación en el uso y
manejo de las TIC por parte
de los directivos-docentes y docentes
Manejo y uso de las TIC por la comunidad
A partir de 2013
Socialización de la
importancia de uso de las TIC
como herramienta de comunicación.
Interacción de la comunidad
educativa mediante el uso de las TIC para
facilitar el proceso
comunicativo.
Utilizo las TIC como medio de comunicación.
Al finalizar la socialización.
