Plan de gestion de uso de las tic

I.E.D. EVARISTO SOURDISMAGALYS H. CAMACHO ALFARORECTORA.EQUIPO DE GESTION

EQUIPO DE GESTIONNombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico

Magalys H Camacho Alfaro Rectora 32636188 [email protected]

José Nicolás Sanjuán Villacob Coordiandor 8709777 [email protected]

Nohemí Rodríguez Montero Docente de priamria 22481381 [email protected]

m

Yaneth Cardona Figueroa Docente Secundaria 32708638 [email protected]

Berna Yuliet Ocampo Olivero Docente 22539840 [email protected]

Myriam Marrugo Marrugo Docente de priamria 22402129 [email protected]

Sol Angela Ávila Cuenta Docente de priamaria 32848220 [email protected]

Luis Felipe Yie Silva Docente secundaria 72045402 [email protected]

Lina Isabel Ortiz Zuñiga Estudiante T.I 95102414196 [email protected]

Ximena Plata Rueda Docente Secundaria 32877259 xprjazzy@hotmailcom

Rosa Margarita Cuentas

Vargas

Padre de familia 32836703

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Directiva

Se carece de un proyecto de

articulación del uso de las TIC el

las diferentes áreas de gestión

Capacitación de la secretaria de educación .A que te cojo ratón

Programa INTEL

Programa Temática

del Ministerio de educación

Recurso humano idóneo para el desarrollo de este proceso

Interés de algunos miembros de la comunidad en el uso de las TIC

Conformación del equipo de gestión

La disponibilidad de recursos por el ente gubernamental Nacional y Distrital

Que la secretaria de educación suspenda las capacitaciones

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Administrativa y financiera

La institución educativa carece de un programa o software que permita optimizar y dinamizar el proceso de archivo (matrícula, diagnósticos, boletines y demás

La falta de recursos económicos para adquirir equipos de últimas tecnológicos

Capacitaciones organizadas por entidades gubernamentales y no gubernamentales, entidades privadas

Sala de informática en ambas sedes

Video beam

Un computador con internet modem Comcel

La falta de apoyo del ministerio Nacional y secretaria de educación para enviar equipos con las últimas tecnologías

DIAGNOSTICO INSTITUCIONALGestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Académica

Se carece de un software educativo institucional que articule el uso de las TIC en las diferente áreas del conocimiento

Falta de compromiso a las capacitación de algunos docentes para el uso de las TIC en el aula de clases

Apatía de algunos docentes para implementar las TIC en el quehacer educativo institucional y personal

Capacitación de algunos docentes de ambas en los programas de: Computadores para Educar

Intel.

A que te cojo ratón

Temática para Directivos docentes

Capacitación de algunos docentes en informática e internet

Conformación del equipo de gestión para jalonar el uso de la TIC en las diferentes áreas del conocimiento

Elaboración de la maya curricular en el uso de las TIC

Políticas educativas establecidas por el gobernante de turno

Falta de compromiso por parte de la secretaría de educación para dotar a la institución de equipos de última tecnología

DIAGNOSTICO INSTITUCIONALGestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

COMUNITARIA

Se carece de un estudio sobre el

conocimiento que tienen los padres

sobre el uso de las TIC.

Se carece de un programa de formación del uso de las TIC a los padres de familia y comunidad en general

Falta de formación o capacitación para el uso de las TIC en los padres de familia de la institución

Disponibilidad de los padres de familia y comunidad en general en participar el los programas de formación en el uso de las TIC.

El interés de los padres de familia y

comunidad en general para el

aprendizaje de las TIC

La poca formación académica de los padres de familia donde se encuentra inmersa la institución

Apoyo del sector productivo y de la Junta de acción Comunal .

VISION PROPOSITOS Y METAS

Visión. La Institución Educativa Distrital Evaristo Sourdis

INEDES en el 2.013 se posicionará a nivel local y nacional por su alta credibilidad académica, social y cultural generada a través del desarrollo del potencial humano para una formación integral e inclusiva por lo cual visionamos espacios de reflexión pedagógica en la comunidad educativa que garanticen certificación, acreditación y consolidación de convenios y el uso de las TIC que fortalezcan los procesos pedagógicos y el desarrollo de competencias que propicien una mejor calidad de vida.


AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Implementar en las áreas de gestión el uso de TIC para evidenciar los procesos.

.

Al finalizar el año 2.013 la institución en un 100% tendrá articulada el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión.

Gestión Académica Establecer políticas institucionales de capacitación y aplicación del uso de las TIC en el aula de clases.

Implementación de las TIC como herramienta en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento.

Al finalizar al año 2.013 el 100% del personal docente aplicará las TIC en el aula de clases desde su área de desempeño.

Al finalizar el año 2.013 la institución en un 100% ejecutará actividades a través del plan de estudio utilizando las TIC en forma transversal desde las diferentes áreas del conocimiento.


AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Administrativo - Financiera

Adquirir un software que permita organizar, sistematizar y dinamizar toda la información de la institución desde las diferentes áreas de gestión.

Gestionar ante entes gubernamentales y no gubernamentales la disponibilidad de recursos para la adquisición de equipos de última tecnología.

Al finalizar el año 2.013 la institución dispondrá en un 100% de un software con toda la información disponible desde las diferentes áreas de gestión.

Al finalizar el año 2.013 la institución habrá dotado en un 100% las salas de informática con equipos de última tecnología.

Gestión de la Comunidad

Aplicar a la comunidad en general un diagnóstico para determinar que conocimientos tienen sobre el uso de las TIC

Implementar un proyecto de formación para el uso de las TIC a padres de familia y comunidad en general.

Al finalizar el año 2.013 la institución habrá diseñado e implementado un proyecto para el uso de las tics en la comunidad en general

PLAN DE ACCION GESTION DIRECTIVA

Propósito: Al finalizar el año 2013 la institución educativa Evaristo Sourdis habrá involucrado el uso de TIC, en las cuatro áreas de gestión

Oportunidad de mejoramiento Nº1 Disponer de cómputos en red

Oportunidad de mejoramiento Nº2 Sistematizar y evidenciar los procesos del quehacer educativo

Resultado 1: Indicador del resultado Al finalizar el año 2.012 la comunidad educativa estará fortalecidas en un 85% en el uso de TIC

Actividades/Subactividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Cualificación de los DD en el uso de TIC

Directivos cualificados en el uso de TIC

Asesores de Temáticas Marzo 16 a Abril 30 de 2.010

Gestionar para la adquisición y adecuación de equipos en red

Sala de cómputos en red

Sistematización del quehacer educativo de las diferentes áreas de gestión

Comunidad educativa

Secretaria de Educación

MEN

Junio 2.010 a Nov. 2011

Fortalecimiento del equipo de gestión en el uso de TIC

Adecuado manejo del computador e internet

Directivos- docentes Docente del área de informática

Mayo 17 al 30 de Julio 2.010

PLAN DE ACCIONGESTION ADMINISTRATIVA

Propósito: Gestionar recursos económico para mantenimiento y adquisición de infraestructura y tecnología para la aplicación de uso de TIC

Oportunidad de mejoramiento Nº1 Disposición de recursos económicos para la sostenibilidad del uso de TIC en los procesos del quehacer educativo.



Disponer de un rubro para adquirir cómputos y capacitaciones a la comunidad educativa

Adquirir un software educativo que permita sistematizar optimizar y dinamizar las diferentes áreas de gestión

Efectiva inversión de los recursos de Gratuidad, del Conpes e institucionales

Procesos institucionales organizados y sistematizados utilizando los software adquiridos

Directivos Docentes

Secretaría de educación

Directivos Docentes

Secretaría de educación.

Marzo 2.013

Nov.2012

PLAN DE ACCION GESTION ACADÉMICA

Propósito: Al finalizar el año 2013 la institución educativa Evaristo Sourdis habrá articulado e implementado en uso de TIC en las diferentes áreas de conocimiento

Oportunidad de mejoramiento Nº1 Sistematizar y evidenciar los procesos del quehacer pedagógico.

Resultado 1: Indicador del resultado Al finalizar el año 2.012 el 85% de los docentes utilizará la TIC en el proceso enseñanza aprendizaje.



Capacitaciones virtuales y presenciales a los docentes para fortalecer el uso de TIC en el proceso enseñanza aprendizaje

Conformación de la red institucional.

El 85% de los docentes aplican las TIC en el quehacer pedagógico

Directivos Docentes

Secretaría de educación

Docentes idóneos en el manejo de cómputo e internet

Marzo 2.013

Nov.2012

Articulación de TIC en el PEI

Políticas de capacitación para la aplicación del uso de TIC , en forma transversal desde las diferentes áreas de gestión

Directivos- docentes

Docentes

Nov.2.013

PLAN DE ACCIONGESTIÓN COMUNITARIAPropósito: Implementación del programa de formación de uso de TIC a los padres de familia y comunidad en general

Oportunidad de mejoramiento Nº 1 Participación activa mediante el uso de TIC de los padres de familia y comunidad en los procesos educativos

Resultado 1: Indicador del resultado, Padres de familias capacitados en el uso de TICAl finalizar el año 2.013 el blogs institucional será un mecanismo de comunicación e interacción entre toda la comunidad INEDISTA.



Socialización del blogs institucional a la comunidad educativa.

100% de conocimiento del blog en la comunidad educativa

Equipo de gestión de uso de TIC

Junio de 2.010

Publicar a través del blog las actividades significativas institucional

Visitas constantes de toda la comunidad educativa en el blog institucional, dejando los comentarios y aportes respectivos

Directivo Docente

Comunidad educativa

Año lectivo 2.011

Cualificación de la comunidad educativa en el uso de TIC

Comunidad educativa capacitadas en el uso de TIC

Directivos DocentesDocentes idóneos en el manejo de TIC

Agosto 2.010 a Marzo 2.011

Cualificación de la comunidad educativa en el uso de TIC

SEGUIMIENTO Y EVALUACION

Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de

Mejora

Directiva

Rendir informe mensual sobre el proceso del uso de TIC a los diferentes entes de las áreas de gestión institucional

Reuniones periódicas del equipo de gestión sobre uso de TIC

Que la comunidad educativa este enterada del proceso de uso de TIC

Que el grupo de gestión conozca el nivel alcanzado el uso de TIC en las cuatro áreas de gestión y que siga apoyando el proceso

Que al finalizar el año 2.010 la comunidad educativa tenga conocimiento de la debilidades y fortalezas del uso de TIC el las áreas de gestión institucionales.

Que al final el año 2.013 los entes institucionales en un 100% estén enterados de las debilidades de uso de TIC para elaborar un nuevo plan de acción

Seguimiento y evaluación

Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de

Mejora

ACADEMICA

Reuniones del consejo académico para conocer el nivel de conocimiento sobre el uso de TIC de los docentes en las diferentes áreas del conocimiento y su implementación en las mismas

Que los docentes contantemente tengan conocimiento del uso de TIC en el procesos de enseñanza aprendizaje

Que al finalizar el año 2.010 los docentes en un 50 % estén aplicando el uso de TIC transversalmente en las diferentes áreas de gestión.

Evidencias del uso de TIC en el proceso enseñanza aprendizaje.

Al finalizar el año 2.013 en un 100% los docentes estarán aplicando el uso de TIC en las diferentes áreas del conocimiento


Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora

ADMINISTRATIVA

Reuniones con el consejo directivo y secretaria de educación para conocer la disponibilidad presupuestal para el uso de TI

Conocer el rubro presupuestal institucional para el uso de TIC en las áreas de gestión

Compra de software, equipos de cómputo y sistematización institucional

Al finalizar el año 2.013 se contará con los rubros necesarios para la implementación del uso de TIC


Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora

COMUNITARIA

Reuniones de padres de familia por grados para conocer el nivel de conocimiento sobre el uso de TIC.

Que los padres de familia tengan conocimiento de la importancia del uso de TIC

Que al finalizar el año 2.010 los padres en un 50 % estén aplicando el uso de TIC transversalmente en las diferentes áreas de gestión.

Documents

Plan de gestion de uso de las tic